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促進學校管理 構建和諧校園

2009-04-29 00:00:00
科教導刊 2009年9期

摘要管理是促進學校發展的好渠道,構建一種科學、人文、和諧的管理模式是學校管理必需的、緊迫的。

關鍵詞學校管理科學人文和諧

中圖分類號:G627文獻標識碼:A

在當今發展的社會中,一個學校、一個企業、一個國家都離不開好的管理。好的管理能促進各行各業的有序、和諧、持久地發展。尤其是一所學校,更要側重管理育人,管理促發展。好的管理是一所學校生命力所在。因此,作為一個教育者,一定要學習、感悟一些好的管理理念,提升管理藝術,真正使學校在管理中求生存,在管理中求發展。

1 管理注重科學性

學校的管理要具有科學性,只有采用科學的管理方式,才能保障各種機制的有效運行,促進其科學發展。在學校管理中,不僅制度建設要有科學性,教學管理同樣都要有科學性。建立一套科學的有效的管理制度,對學校各方面的發展是極大的促進。制度的制定與有效的落實,可以充分保障各項工作的順利進行。但要注意的是要用科學、發展的眼光來進行制度的建設、完善與修訂。只有這樣,才更能實現制度的科學性,使之更加有效。因此,一所學校要較好的發展,一定要構建科學的學校管理制度。

2 管理要注重人文性

學校的管理,主要是人的實際發展。學校生活的主要對象是學生、教師。他們都是有血有肉,活生生的個體。在學校的管理中一定要注重人文性,體現“人”的特質,真正使教師、學生在學習、工作中感受到生活的幸福與愉悅。……

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