淺談中學(xué)體育的教學(xué)方法

摘要學(xué)校體育教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的一門重要學(xué)科，但長期以來，由于種種原因，學(xué)校體育教學(xué)存在著許多不足，但是，隨著社會和科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，知識的不斷更新。對于社會成員來說，對個體的人的素質(zhì)提出了更高的要求，為滿足這一要求，國家教委頒發(fā)的《學(xué)校體育工作條例》，從根本上變升學(xué)教育為素質(zhì)教育。

關(guān)鍵詞中學(xué)體育教學(xué)方法身體素質(zhì)

中圖分類號:G427文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

素質(zhì)教育是一種面向全體學(xué)生，提高每一個學(xué)生的基本素質(zhì)的教育。初中階段的學(xué)生正處于長身體、長知識，也是形成世界觀的一個關(guān)鍵時期。體育教學(xué)中加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行全面素質(zhì)教育和精神文明的培養(yǎng)具有相當(dāng)重要的意義。實(shí)施素質(zhì)教育，教師是關(guān)鍵因素，從事這門學(xué)科的教師都要進(jìn)修和培訓(xùn)。然而體育教師的繼續(xù)教育很少有機(jī)會“充電”，這在知識更新如此迅速的年代，怎么能相適應(yīng)?其結(jié)果導(dǎo)致體育教育落后于現(xiàn)實(shí)。

1 初中體育教學(xué)中存在的問題

(1)場地不足，資金短缺，這是多數(shù)學(xué)校普遍存在的問題，制約著學(xué)校體育工作的正常開展。

(2)在“應(yīng)試教育”這一指揮棒的指導(dǎo)上，使得部分學(xué)校片面追求升學(xué)率，忽視了體育教學(xué)的重要作用，正因?yàn)槿绱耍恍W(xué)校隨意更改教學(xué)計(jì)劃，任意縮減體育的教學(xué)課時;有的學(xué)校課程表上安排的體育課也得不到保證;有的學(xué)校畢業(yè)年級干脆取消體育課，談不上學(xué)生的體育鍛煉。

(3)體育教材也存在一定的問題，不同年齡的學(xué)生需要用什么教材，才能更好地增強(qiáng)他們的體質(zhì)，掌握必要的體育知識技能，現(xiàn)在還缺乏科學(xué)的研究。……