中學體育課堂要預防教學風險

加強學校的安全教育和防范措施，是使青少年獲得全面、健康發展的重要保證，是學校教育工作的一項重要內容。因此，我們必須以對國家、民族高度負責的精神，重視對青少年的保護，認真做好學校的安全教育和防范工作。作為學校安全管理的重要組成部分——預防中學體育課堂教學風險——責無旁貸地落在了體育教師身上。

這些年來，有關中學體育課堂教學的風險案例屢見不鮮，如擦傷、撕裂傷、拉傷、扭傷、挫傷、關節脫位、骨折、腦震蕩、運動性腹瀉、直立性休克、運動性肌肉痙攣……究其原因有客觀的也有主觀的。客觀上來自有些體育器材年久失修、體育器材擺放位置不妥、活動場地條件不理想、環境和天氣對教學工作有影響;主觀上來自教師對于教學內容所存在的不安全因素估計不足、課堂準備活動不充分、組織教學不夠嚴格、忽視了學生的生理特點、不了解學生的身體狀況和心理狀態等。

不言而喻，教學風險的發生，易造成各種不良后果。其一，直接給學生本人及其家庭帶來痛苦，甚至造成終生遺憾;其二，在一定程度上影響課堂教學的正常進行;其三，在一定程度上損害了體育教師的形象;其四，在一定程度上損害了學校的聲譽，嚴重的還會破壞教師與學生、教師與家長、教師與學校、學校與社會的和諧關系。對此，體育教師不可等閑視之。言行無小節，教學無小事，任何馬虎、閃失都是要不得的。如何預防中學體育課堂教學風險呢?筆者認為應從如下六個方面做起。

一是精心設計教案。作為教師，一言一行，學生均看在眼里，記在心中，若教學上站不住腳，威信很難樹起來，學生不會聽你的，有時還會故意找別扭。為此，要注意向其他教師請教，從書本、資料中找答案，力爭全面把握課程標準和教材的精神實質。要備難點、備重點、備教學語言、備示范動作、備教學器材，更應備學生的發育規律、認知規律、心理特點，以預防教學過程中可能出現的一些危險。要制定突發性應急預案，做到未雨綢繆、臨危不驚，確保在出現問題的第一時間內緊急應對，妥善處置，把問題解決在萌芽狀態。

二是嚴格活動紀律，嚴密組織教學，防止學生嘻嘻哈哈、打打鬧鬧，各吹各的號，各走各的道。不允許學生在投擲區內任意走動、在跑道上任意穿梭……有人說:“有序的課堂教學不一定不出事故，而混亂的課堂教學則一定會出教學事故。”這句話不無道理。良好的課堂秩序不僅能提高教學效率，使體育課順利進行下去，也是師生課堂安全的重要保證。

三是認真檢查場地和器材，比如跑道上是否存在凹坑或障礙物?沙坑里的沙子是否結成了硬塊?體育器材常用部位是否光滑?單杠、雙杠上的螺絲是否松動?一句話，該檢查的地方一定要檢查，不可因不仔細而鑄成大錯。若學校體育活動場地條件差，需利用馬路或其他公共場所進行活動時，更要注意周圍的環境，盡量排除易發生傷害事故的因素。若遇霧天、天氣炎熱、氣候過冷、風力較大時，最好減少室外活動時間。

四是要與醫務人員配合，定期檢查學生身體，嚴格醫務監督制度，對于那些有病、體弱學生，必須在醫生指導下才能進行適當的體育鍛煉。平常要與班主任、班干部或家長進行溝通，了解學生的興趣、愛好、性格和習慣，寧可備而不用，不可用時未備。教學中要留意學生的臉色和出汗情況，對于身體不適的學生要嚴禁他們參加劇烈的運動或比賽，必要時還要督促學生到校醫務室或到上一級醫院進行身體檢查。

五是運動前要合理安排準備活動，以促使學生各運動器官做好充分準備，避免肌肉和韌帶拉傷、撕裂及其他損傷。至于準備活動的內容，可隨教學內容的不同而變更。如教800米長跑時，除做一般性的準備活動外，還要做一些專門性的準備活動，像高抬腿跑、小步跑、后蹬腿跑和車輪跑等，使下肢肌體得到充分預熱。又如教前滾翻時，除做一般性的準備活動外，還要做一些專門性的準備練習，像頭部運動、肩部運動和手腕活動等。運動過后，要讓學生做些適當的整理活動，這也是減少和避免傷害事故發生的重要一環。

六是常備不懈，克服麻痹思想，不能想當然地進行教學，要從學生的年齡、生理和心理特點、教學內容的特點及學校的現有條件出發，制定一套切實可行的預防措施。荀子曰:“先其未然謂之防，發而止之謂之救，行而責之謂之戒。防為上，救次之，戒為下。”作為體育教師，在每節課、每個月、每學期都要把安全意識教育放在重要位置，利用一切機會詮釋安全的意義，要將點點滴滴的教學事例滲透到安全教育中，重安全養成，抓預防第一。如通過體育的室內課、課前導語對學生進行安全教育;通過黑板報、推薦有關書籍等方式使學生了解造成運動傷害的原因、后果和預防措施;指導學生掌握自我監督及預防傷害事故的方法，進行科學的體育鍛煉;了解每位學生身體素質基礎情況，做到個別指導，以適應學生的個別差異;做好保護，緩解學生的恐懼心理，提高練習效果;在自愿原則下，引導學生互相結伴或組成幫教小組，對體弱學生的照顧一定要落實到人，以形成群眾性的輔導與安全保護力量;提示學生參加體育活動時，不穿帶有口袋的制服，不要佩帶金屬徽章、別針、小刀和其他尖利、硬質物體;要求有條件的學生穿運動服和無跟軟底鞋;對早操、課間操、課外鍛煉、體育競賽等活動，除進行有關的常識教育和明確注意事項外，最好組織一支安全救護隊，等等。

(責 編 流 水)