獨立學院學生安全教育工作探討

摘要獨立學院是在我國新形勢下發展起來的一種新型的高等教育辦學模式，這種新的模式彌補了我國教育資源的不足，得到社會的認可。近幾年獨立學院獲得了長足的發展，但由于獨立學院產生的時間較短，在辦學機制、管理體制等方面還不夠完善，加之學生進校門檻較低、素質參差不齊等因素，使得大學生安全教育工作顯得尤為迫切。

關鍵詞獨立學院學生安全教育措施

中圖分類號:G64文獻標識碼:A

大學生安全教育工作一直是高校學生工作中的一項重要內容，自1999年全國教育工作會議提出要擴大高等教育招生規模以來，普通高校的招生規模迅速發展，導致了教育資源的嚴重短缺，這種形勢使得高校學生安全教育工作更加復雜化。在這種情況下，適應了社會發展需要應運而生的獨立學院在安全教育問題上就顯得更加的突出，值得進行一番探討。

1 獨立學院學生安全教育的涵義和特殊性

“安全”這個詞的字面意思可理解為無危為安，無損為全，通俗理解就是使人的身心健康免受外界因素影響的狀態。而獨立學院的安全教育主要指與獨立學院學生的生活和學習密切相關的內容，是指高校教育者對大學生進行的以安全責任、安全知識等為內容的，能將人員傷亡、財產損失、違紀違法等風險控制在可接受的水平狀態的培養活動。

獨立學院作為近幾年發展起來的新生事物，自產生起就具有不同的特質:相對獨立的辦學體制，“三本一，四批二”的招生層次，導致了學生的文化素質總體偏低，加上獨立學院的招生規模急劇膨脹，使得獨立學院在安全教育方面比起建校時間較長的普通高校更具特殊性，表現在:一是獨立學院產生時間短，管理機制不完善，缺乏安全管理經驗;二是學生入學分數較低，學生的素質參差不齊，并且相當一部分學生家庭環境較好，大部分是獨生子女，自律意識和獨立意識缺乏，社會適應能力較弱;三是很多獨立學院在城市郊區建校，周圍配套設施不完善，導致飲食衛生、治安條件不達標，造成安全隱患。

2 研究獨立學院學生安全教育工作的重大意義

獨立學院產生的直接原因就在于高等教育大發展的強烈需求和國家財政支付能力不足之間的尖銳矛盾，是高等教育發展的客觀需求與政策鼓勵相結合的產物，促進了高教自身發展，而安全穩定是高校獲得長期發展的保障。因此，獨立安全教育工作意義重大。

(1)獨立學院的學生安全教育工作整體水平還處于初級階段。獨立學院發展時間不長，安全教育工作水平與獨立學院規模發展存在脫節情況，而安全穩定是學院生存和發展的重要保障，加強對學生安全教育工作的研究，能更好地了解獨立學院的安全現狀，提升獨立學院安全教育水平，降低安全事故發生率，維護校園穩定。

(2)高校日益社會化的發展趨勢，給獨立學院帶來諸多不安全因素。隨著高校辦學機制的改革，學校正從封閉式轉化為開放式的“小社會”，校園成為一個開放式的教育園區，社會上各種人員進校服務，造成學校與社會接觸頻繁，給學校的教學、科研、生活帶來影響，潛藏著許多不安全因素。

(3)獨立學院開展安全教育工作，是提高大學生綜合能力的需要。開展大學生安全教育和研究，能提高學生的自我安全防范意識和安全防范技能，為迎接未來的各項挑戰做好準備。

3 當前獨立學院安全教育工作面臨的嚴峻形勢和挑戰

3.1獨立學院辦學規模空前壯大，導致學生與校園有效利用資源之間矛盾激化

近幾年來，隨著高校擴招，學生人數急劇增加，多校區辦學已成普遍現象，特別是依托校本部籌建的獨立學院，更是在辦學經費、學生公寓、食堂、教師等方面全方位依賴主辦高校，與舉辦高校實現資源共享。在獨立學院辦學初期，這種資源共享的優勢為獨立學院的發展帶來了極大的便利，很多學生家長看重的也是舉辦高校的品牌和現代化的辦學軟硬件設施，獨立學院借此獲得了良好的社會聲譽，規模獲得了空前的發展。但是這種“校中校”的辦學模式，導致學生與校園資源兩者之間的矛盾開始激化，學生食堂排隊越來越長，圖書館占位現象嚴重，教室人滿為患，教師資源嚴重不足，寢室擁擠不堪等，如果這種狀況長期得不到改善，校園間的矛盾就會激化，造成安全隱患。

3.2辦學目標的功利化、忽視學生心理健康教育給獨立學院學生安全教育造成隱憂

獨立學院的產生是我國高等教育改革和發展的產物，為民間資本投入高等教育找到了一種良好的途徑，豐富了教育經費籌措的渠道，一定程度上緩解了國家在高等教育上資金短缺的壓力。但獨立學院比較高的辦學成本，導致了獨立學院從成立之日起，就帶有一定功利化色彩。為了吸引更多的生源，獨立學院盲目擴張，注重生源的數量而忽視生源的質量，在專業設置上盲目的追求熱門，容易忽視學生的心理健康教育。大部分獨立學院學生家庭富裕，在成長過程中養尊處優，受挫少，加上獨生子女的自我意識強烈，心理承受能力差，不善合作等，一旦遇上情感問題、人際交往問題等就容易引發各類心理問題，而這種問題如果得不到正確的疏導，發展下去就容易引發各類安全問題，給獨立學院學生安全教育工作造成隱憂。

3.3網絡信息技術的普及和發展，使大學生能更廣泛地接觸網絡各種正反面信息，網絡安全形勢更加嚴峻

網絡是一把雙刃劍，在給大學生生活、學習帶來便利的同時，也給校園帶來諸多不安定的因素:一是網絡成為了不法分子利用網絡傳播不健康信息的重要渠道，成為犯罪分子進行網絡詐騙竊取錢財、宣傳反動思想等重要工具;二是學生沉迷上網聊天、玩游戲，不僅花費錢財，造成身體傷害，同時還荒廢了學業;三是暴力、色情等不良網站的大量存在和傳播，容易誘導學生走上違法犯罪的道路;四是網絡的虛擬性、隱蔽性，淡化了學生的責任意識、道德意識和誠信意識，很多學生借助網絡發布虛假信息，惡意中傷他人，發泄對學校、社會的不滿;等等，這些給獨立學院的安全教育工作敲響了警鐘。

3.4安全設施、設備經費投入不足，給獨立學院安全管理帶來挑戰

許多獨立學院因經費緊張，安全設施設備配套往往不到位，消防通道不暢通等;此外，引進的安保人員多為社會學歷層次不高、總體素質偏低人員，責任心比較缺乏，且入職后基本未經過專門的消防等安全知識培訓，關鍵的時候難以起到真正的安保作用，給獨立學院的安全管理帶來新的挑戰。

3.5獨立學院新建校區的郊區化，復雜的周邊環境，導致更多的安全隱患

隨著辦學規模的不斷擴大，獨立學院大多將校區建在城市郊區，辦學郊區化趨勢明顯。在郊區，周邊環境復雜大量社會閑雜人員、地痞流氓混跡其間，偷盜現象時有發生;各項設施和配備不齊全，臨時小攤小販較多，餐飲衛生條件差，危害學生身體健康，交通不便導致的無證出租車泛濫，影響學生外出的交通安全;周邊很多無證經營的網吧、游戲廳，環境差，使治安管理隱患大量增加。

4 在新形勢下做好獨立學院學生安全教育工作的措施和思路

4.1要從思想上充分認識安全教育工作的重要性，構建符合獨立學院實際的安全教育體系

作為新生的獨立學院，辦學基礎比較薄弱，一旦校園內出現頻繁的打架斗毆、盜竊等校園治安事件，特別是出現諸如學生意外死亡、因消防不力引發重大火災等重大安全事故，將直接影響社會對獨立學院的認可，進而影響獨立學院的招生，對獨立學院的長遠發展構成重大的挑戰。安全穩定工作是獨立學院賴以生存和發展的重要因素。獨立學院要充分安全教育工作的重要性，建立安全教育防控體系。首先，要對獨立學院可能存在的安全隱患進行統一排查分類，同時制定安全突發事件應急處理預案和重大事項報告制度;其次，在資金上給予保障，及時更換陳舊的消防設施，邀請消防專家開展講座，增加安全教育方面師資力量，將安全教育列為學生必修課程，提升學生安全意識;第三，加強對重點學生的跟蹤轉化制度等。

4.2加強獨立學院安全文化建設，提升安全教育工作宣傳力度

高校應在廣大師生中開展自救、安全知識培訓活動，提高師生員工的安全文化素質。通過團學組織在學生中定期開展“安全教育”主題班會及 “安全教育宣傳周”、“安全教育活動月”等文化活動，同時定期開展消防演習，讓大家樹立良好的安全防范意識和安全自救技能，在校園內形成一種“人人關注安全”、“安全問題，人人有責”的良好氛圍;同時在學生中廣泛開展法制教育和服務，增強學生的法制觀念，使學生知法、守法，堅決抵制違法犯罪行為，最大限度地減少安全隱患。

4.3積極開展大學生心理健康教育和服務，使學生樹立良好的心理狀態

大學生正處于生理、心理尚未成熟的時期，思想行為容易偏激，遇到矛盾、沖突難以很好地控制自己的情緒，容易走向極端。特別是獨立學院學生，進校門檻較低，獨生子女偏多，心理問題更加突出。因此，要積極開展獨立學院學生的心理健康教育和服務工作。首先，要引進一些經驗豐富、有著良好道德品質的心理咨詢師或專家對新生進行心理健康測試，排查出有心理問題的學生，及時進行疏導;其次，在排查的基礎上建立好學生的心理檔案，進行長期的跟蹤，隨時掌握，隨時干預;第三，邀請在心理學領域的知名專家學者來校進行“大學生心理健康講座”，使學生能關注心理問題，不回避心理問題;第四，對學生輔導員進行學生心理健康教育培訓，提高輔導員的心理健康教育服務水平;第五，作為與學生打交道最頻繁的輔導員老師，要經常關注學生的學習、生活，深入了解學生的心理走向和情感、情緒傾向，真誠地、善意地關心與愛護才是真正有效的心理健康教育方法。

4.4加強網絡安全教育，建立科學系統的網絡監督管理體系

提倡大學生文明上網，健康上網，強化學生的網絡安全責任感，積極引導學生提高網絡信息辨別力，堅決抵制網上不良信息，充分利用網絡信息技術優越性，大力宣傳法律法規知識、安全知識，通過網絡加強對學生的安全知識教育、進行案例宣講等。同時，加強對網絡的監管。現在，現在很多學校建立了校園論壇，很多班級都建有QQ群，各種信息傳達非常快捷。作為獨立學院的學生工作人員，要經常查看學生在QQ群、論壇里面討論的內容，對學生發布的不良信息及時加以引導和干預，學校的網絡技術部門要加強對學生上網的監管，不能將電子實驗室搞成了學生網吧，應從技術上過濾一些不良信息，限制學生玩游戲、上色情網站等。另外，應有選擇地開通學生寢室網絡，加強對學生寢室上網的管理，輔導員要經常深入寢室了解學生使用網絡情況，及時加以教育引導。

4.5加強對校園周邊環境的整治，維護校園安全穩定

校園周邊安全直接影響校園的穩定，出租房、商業網點、網吧、游戲廳、小吃攤點隨處可見，已成為校園犯罪和安全問題的重災區。加強對校園周邊環境的治理需要公安、文化、工商、城管等政府職能部門聯合辦公，與學校保衛處聯手，加強巡邏，嚴查高校周邊的娛樂場所，堅決取締無證經營。同時高校要積極配合各政府職能部門工作，加強對學生的引導，嚴查學生校外租房、上網，嚴禁學生晚歸，對晚歸的學生進行登記，并及時進行談話，加強教育等，為校園穩定創造良好的外部環境。