淺談大學生就業后如何積極適應角色的轉換

摘要就業是大學生開始步入社會，是他們人生嶄新的開始，是大學生由學生角色到社會人員角色的轉變過程，這無疑是人生的重大轉折點之一。如何在這個轉折點中成功地從學生單一角色向社會職業角色進行順利轉變，不僅是每一個大學生面前的現實問題，也是就業指導工作的一個重中之重。本文針對這一特殊時期，提出一些應該注意的原則和方法，幫助廣大學生盡早適應社會，有所作為。

關鍵詞大學生就業角色轉變

中圖分類號:G64文獻標識碼:A

大學生在告別了十余年寒窗苦讀的學生生涯，踏上漫長的職業生涯之路時，應當清醒地意識到:自己需要在短時間里進行一場至關重要的角色蛻變。對即將走上工作崗位的畢業生來說，畢業，標志著學生時代的終結，職業人生的開始;標志著個體社會角色的重大改變。許多畢業生走上工作崗位以后，感受最為深切的是對新環境的諸多不適應。主要表現在心理上、生活上、工作上、人際關系上和工作技能上的不適應。畢業生能否順利地完成這個轉變，并盡快進入新角色，是關系到能否盡快地適應職業環境的關鍵。因此，每一個即將就業的學生，必須清楚地了解這種角色的轉換過程，必須有足夠的心理準備，增強角色意識。

1 面對現實，丟掉幻想，調整心態

社會與學校相比，生活環境、工作條件、人際關系都有著很大的變化，難免使那些心存幻想、躊躇滿志的畢業生造成心理反差和強烈的沖突，大學生自認為“天之驕子”，“指點江山，激揚文字”，血氣方剛，熱情 奔放，希望自己處處顯色，卻總是引不起周圍的共鳴，不受重用，甚至遭排斥，行之謹慎，倍感氣憤。……