２００８科學中考特色試題淺賞

2008年對中國人來說，注定是不平常的一年，南方雪災、拉薩騷亂、汶川地震、北京奧運、神七航天員首次太空漫步、“嫦娥繞月”等大事不斷。這一年，家事、國事、天下事，事事牽系著國人的心，以這些事件為背景和素材而命題的大量中考試題，更是圖文并茂，特色紛呈。其立意之深刻，圖景之新穎，素材之廣泛，創下歷年中考試題之最。現舉幾例淺析之。

一、時代氣息新

“和平與發展”是時代的主題，在當今建設和諧社會的主題背景下，無論是工農業生產、交通運輸、高科技發展等，試題中滲透這方面的氣氛濃郁，且數量較多，給人以日新月異的感覺。如：

1.（08江蘇無錫）今年四月，美國《科學》雜志發表“新超導體將中國物理學家推到最前沿”的評述。這表明，在新超導體研究領域，我國取得了令人矚目的成就。假如人們已研制出常溫下的超導體，則可以用它制作（▲）。答案：D

A.家用保險絲

B.白熾燈泡的燈絲

C.電爐的電阻絲

D.遠距離輸電導線

2.（08福建三明）今年我國“世界環境日”的主題為“綠色奧運與環境友好型社會”。（標識如右圖）

（1）北京奧運會采取的下列措施中，與“綠色奧運”理念無關的是：▲。（填序號）

①招募志愿者為奧運會提供服務；②在奧運場地使用新型清潔燃料汽車；③奧運工程建設中，應用太陽能、地熱等能源。

（2）“祥云”火炬的燃料是丙烷（C H ），丙烷在空氣中點燃生成二氧化碳和水，符合“綠色奧運”的要求，其化學方程式為▲。

（3）汽車尾氣中含有CO和NO，消除這兩種物質對大氣污染的方法是在汽車的排氣管上裝一個“催化轉化器”，使它們發生反應生成兩種參與大氣循環的氣體。這兩種氣體是：▲和▲。

答案：（1）①（2）C H +5O =3CO +4H O（3）CO ；N （或二氧化碳；氮氣）

淺析：題1將新超導體與遠距離輸電緊密結合；題2結合奧運及時代主題，突出學以致用；題3體現生活處處有科學，科學處處在生活的理念，并滲透環保思想。

二、人文關懷濃

科學教育的總目標是提高國民的科學素養，科學素養包含科學的知識與技能，科學的過程與方法，科學的態度、情感與價值觀。以試題為載體，滲透科學教育三維目標的考查，特別是對科學態度、情感、價值觀的滲透考查，使科學教育體現出巨大的人文關懷性，親切感人，催人淚下。以汶川大地震為背景的各類試題是2008中考試題的最大特色。如：

1.（08浙江寧波）2008年5月12日14時28分，我國四川發生了里氏8.0級的大地震。

（1）當地震發生的時候，人體會產生許多應激性反應，這是▲系統和內分泌系統相互配合、共同調節的結果。

（2）地震發生后，災區有許多學生尚未走出痛失親人的陰影，目前正處于健康和疾病的過渡狀態，即▲狀態，急需心理援助。

（3）“大災之后防大疫”。地震發生數天后，為了預防▲（填“傳染病”或“遺傳病”）流行，救災部隊和衛生防疫部門對災區進行了大規模的消毒殺菌行動。

（4）今后，如果在教室里感覺到大地震動以后，我們應盡快做到▲。（請寫出一條相關的避災措施）

答案：（1）神經（2）亞健康（3）傳染病（4）①切莫慌亂，迅速撤離②立即躲在課桌下③保護好頭部，迅速遠離樓房④迅速撤離到空曠處等

2.（08江蘇鹽城）2008年5月12日，四川汶川發生里氏8.0級地震。全國人民抗震救災，眾志成城，彰顯了中華民族巨大的凝聚力。請回答下列問題：

（1）地震造成一列含有12節油罐車的貨運列車在寶成鐵路109號隧道里起火，消防人員迅速采取封堵隧道口、注水冷卻等措施進行滅火，其滅火原理是▲；

A.清除可燃物B.隔絕空氣C.使溫度降到著火點以下

（2）地震發生后，全國各地為災區緊急提供包括方便面在內的各種救災物品。據下表回答：

方便面所含的營養素主要有蛋白質、▲、油脂、無機鹽和水；

（3）5月21日，我市派遣專業人員趕赴災區，協助做好飲用水安全工作。自來水廠主要通過：①吸附沉淀（用明礬），②投藥消毒（用漂白粉等），③靜置沉淀，④過濾等對自然水進行凈化，其合理的步驟順序是▲（填序號）；可用▲試紙檢測水的酸堿度是否達到標準；

（4）我省對口支援德陽市的災后重建工作，迅速搭建了一批簡易安置房，安置房用外層是鋼板中間填充泡沫塑料的夾心板做墻體。為防止鋼板生銹，延長夾心板的使用壽命，下列措施合理的是▲；

A.表面噴漆B.經常酸洗C.經常水洗

（5）國家藥監局于5月25日公布的抗震救災急需藥械目錄中包括：一次性防護服、活性炭防護口罩、骨科內外固定材料等。其中防護口罩主要是利用活性炭的▲性。

答案：（1）BC（2）糖類（3）③①④②pH（4）A（5）吸附

淺析：上述兩例以汶川大地震為背景，滲透多學科知識點的考查，在檢測知識目標的同時，使學生的情感目標也得到一定程度的檢測與熏陶，體現出命題目標的多維性，這是前幾年命題所欠缺的。

三、學科滲透廣

科學是一門綜合學科，強調學科的融合，社會生活中的每一個事件，可能都滲透著多門學科，物理、化學、生物、地理無所不包，人們生活的衣、食、住、行、醫、用都有涉獵。以某一個事件為素材，對各門學科的知識點的考查進行滲透整合，不失為2008年中考試題的一大特色，其整合范圍廣泛，聯系學科緊密。如：

1.（08深圳）2008年5月12日四川汶川縣發生里氏8.0級地震，給災區人民帶來深重災難。“一方有難，八方支援”，全國人民齊心協力幫助災區人民度過難關。請回答下列問題：

（1）四川地處地中海－喜馬拉雅山地震帶，汶川地震是由于板塊的▲（選填“碰撞”、“張裂”或“靜止”）而造成的。圖11是震中位置示意圖，由圖可知，從深圳（114°E，22.5°N）運送賑災物資前往震中地區的飛機應向▲方向飛行。

（2）在營救過程中經常要用到鐵棒來撬石頭，鐵棒在這里起到了▲杠桿（選填“等臂”、“省力”或“費力”）的作用。

（3）為防止爆發疫情，工作人員對災區進行全面消毒，從預防傳染病的角度考慮，該措施是為了▲；對無法辨認的遇難者遺體，可通過鑒定其▲（選填“DNA”或“蛋白質”）來確定身份。

（4）地震后，因山體滑坡等原因，河道堵塞，形成“堰塞湖”。隨著雨水的增多，堰塞湖水位升高，潰壩危險越來越大，這是因為▲（用液體壓強知識回答）。

答案：（1）碰撞，西北（2）省力（3）切斷傳播途徑，DNA（4）液體壓強隨著液體深度的增加而增大

2.（08浙江臺州）2007年10月24日，“嫦娥一號”繞月成功，為我國載人登月奠定了基礎，但在長期的航天飛行中，比較難解決的是宇航員的供氧問題。科學家發現，在太空艙內“飼養”小球藻可以很好地解決這一問題，因為在一般光照條件下，每千克小球藻（鮮重）經光合作用每小時約可釋放氧氣0.64克，并產生相應質量的葡萄糖。

（光合作用最簡表達式為：

（1）小球藻細胞與宇航員細胞在結構上的主要區別是

▲。

（2）每千克小球藻在光照條件下，1小時可產生▲克葡萄糖。

（3）過去人們一直對于光合作用產物O 的來源感到疑惑。若宇航員利用中子數不同的兩種氧原子 O和 O標記水和二氧化碳分子中的氧原子，進行了如圖實驗。請你判斷光合作用產生的O 來自▲。

A.CO B.H OC.部分來自CO ，部分來自H OD.無法判斷

答案：（1）有無葉綠體（或有無細胞壁，或有無大的液泡）（2）0.6（3）B

淺析：上述各例緊密結合物理學、化學、生物學、地理學等的知識點展開命題，體現出學科之間的縱橫聯系，相互滲透，命題的題材選得好，范圍廣，包容性強。

四、科技意識強

2008年的試題，能瞄準和把握國內外最新科技成果展開命題，體現出“高起點、低落點”的特色，即乍一看，好像很奧深，無從下手，但細細一品味，又覺得能用學過的知識解決。這些題目能喚醒學生的科技意識，有利于學生科學素養的培養。如：

1.（08四川自貢）據報道，科學家已經研制出世界上最薄的材料——碳膜片，其厚度只有一根頭發的二十萬分之一。這種碳膜片形狀如蜂巢，是由碳原子構成的六邊形單元向外延展而成，下列有關碳膜片的說法中，正確的是（▲）答案：A

A.碳膜片屬于單質B.碳膜片與C 是同一種物質

C.碳膜片屬于人工合成的有機高分子材料

D.碳膜片在氧氣中完全燃燒的產物和碳在氧氣中完全燃燒的產物不同

2.（08江蘇宿遷）如圖12是我國新研制的月球探測器（簡稱“月球車”）樣機，其造型奇特，功能強大。

（1）寬大的雙翼是太陽能帆板，能將▲能轉化為▲能，為它提供源源不斷的動力；月球表面的溫度變化完全由陽光照射決定。月球表面白天溫度可達150℃，而夜間會降至－180℃，這是因為其表面是松軟的沙地，沙子的比熱容 （填“較大”或“較小”）。

（2）不怕冷熱、輕巧敏捷的月球車裝有“巖芯取樣器”，能對月面巖石進行研磨并取回研究。你認為制作月球車的材料應具備哪些物理屬性？（寫出兩點）①▲；②▲。

（3）裝配有表面凹凸很深的六只輪子狀的“大腳”更使它具有翻山越嶺、萬向行走的能力。

最快行進時一分鐘可達3m的路程，合▲km/h。用學過的物理知識解釋“大腳”這樣設計的原理：①▲；②▲。

（4）目前人類發射的探測器已飛出了太陽系，正向更遠的太空飛去。如果探測器所受外力全部消失，那么探測器將（）。

A.沿原來路徑返回地球B.沿原方向做勻速直線運動

C.立刻靜止D.沿原方向做減速直線運動

答案：（1）太陽能動能（機械能）較小（2）①密度小②硬度大或耐高溫、耐低溫、熱脹冷縮程度小（3）0.18增大接觸面積有利于減小壓強接觸面粗糙有利于增大摩擦（4）B

淺析：上述各例緊密跟蹤高科技，把握“高起點、低落點”的命題思路，用高科技的背景、圖景、意景來激發愛國熱情，滲透科技意識，落實科技教育。

五、圖表穿插多

以文字為載體提供信息，隨著時代的發展，將逐步被圖表所取代。圖表形象直觀，蘊含信息量大，生動易懂，提取信息直接明了，不受語言條件限制，快速便捷。因此，滲透穿插圖表可以避免冗長的文字敘述，并且形象直觀。對圖表信息的提取與處理，也是中考命題的熱點，有助于中考命題從“知識型”向“能力型”和“素質型”過渡。這些試題圖文并茂，貼近學生實際、意境深刻，匠心獨具，為廣大師生所喜聞樂見。這也是今年中考試題的一大特色。如：

1.（08福建泉州）如圖2是北京奧運會部分運動項目圖標，在這些項目中運動員對地面壓強最大的是（▲）。答案：D

A.擊劍B.射擊C.射箭D.舉重

圖2

2.（08連云港）今年春節前后我國南方部分地區遭遇了低溫雨雪天氣，對以下與之相關的各圖，說法中不正確的是（▲）。答案：A

A.圖（a）中霧凇是水蒸氣的凝固現象

B.圖（b）中路面結冰需要交通管制是因為車輪與冰面間的摩擦力太小

C.圖（c）中向公路冰面上撒鹽是利用降低熔點的方法來化冰

D.圖（d）中竹子被冰雪壓“彎了腰”，說明力可以使物體發生形變

3.（08江蘇無錫）今年6月1日起執行的“限塑令”規定，超市、商場、集貿市場等零售場所實行塑料袋有償使用制度。下面4個同學對“限塑令”的看法，不合理的是（▲）。答案：B

A.B.C.D.

4.（08深圳市）下表是甲、乙兩人體檢的尿檢結果，圖l0是腎單位結構模式圖：

據圖10和上表回答下列問題：

（1）正常人每天形成的原尿約有150L，而實際排出的終尿只有1.5L左右，是由于▲（填圖中序號）的重吸收作用。如果一個人尿液中出現紅細胞和大分子的蛋白質，則可能是▲（填圖中序號）發生炎癥。

（2）由上表可知▲是糖尿病患者。糖尿病患者往往采取注射而不是口服胰島素，是因為胰島素是一種蛋白質，口服后主要在▲中被消化。

答案：（1）4；3；（2）甲；小腸

淺析：卡通模擬圖、實物情景圖、結構模式圖等各式圖表五彩繽紛，賞心悅目，在欣賞圖表美的同時，考查學生知識，錘煉學生能力，提升學生素質。

六、STSE聯系密

STSE是科學（Science）、技術（Technology）、社會（Socienty）和環境（Ennironment）的縮寫。科學試題源于社會、源于生活，最終又服務于社會、服務于生活，隨著課改的不斷深入，STSE題型已成為中考的一大熱點，它關注工農業生產，滲透科技信息，突出科學探究，強調安全，健康，注重節能環保，家事、國事、天下事，事事滲透。因此，它綜合性強，立意高、滲透范圍廣，各項各業聯系緊密，已越來越受到命題者的青睞。STSE的緊密聯系又是今年中考試題的一大特色。如：

1.（08江蘇常州）“節能減排，保護環境，建設生態文明”成為確保我國可持續性發展的新的關鍵詞。下列活動或舉措與該主題無關的是（▲）。答案：C

A.我市開展的“捐獻一張廢紙，獻出一片愛心”活動

B.我市對雨水、污水管道實施規范化整治，做到清污分流

C.2007年6月我市舉辦的“珍愛生命拒絕毒品”大型簽名活動

D.2008年6月1日起，我國全面實施“限塑令”

2.（08福州）隨著汽車數量的劇增，解決汽車帶來的環境問題已成為汽車行業研究的一項課題。下列圖片是小梅同學收集到的相關資料：

（1）圖8中的內容是《東南快報》的一則報道。

①報道中提到的天然氣的主要成分是▲，其在空氣中完全燃燒的化學方程式為▲。

②福州汽車如果改用天然氣作燃料，優點是▲。

（2）圖9是2008年北京國際汽車展中我國自行研制的氫動力概念跑車圖片。

①汽車最理想的清潔燃料是氫氣，氫氣在空氣中燃燒的化學方程式為▲，但氫動力汽車目前還不能普及，原因是▲。（答一點）

②為了普及氫動力汽車，科學家仍在不懈努力。據英國《新科學家》雜志報道，以色列科學家發明了一種車用制氫裝置，裝置中制氫氣的原理：硼（B）和水在高溫下反應，生成氫氧化硼和氫氣。其反應的化學方程式為▲。

答案：（1）①CH4CH +2O =CO +2H O

②減少汽車尾氣帶來的空氣污染或改善空氣質量

（2）①2H +O =2H O氫氣在貯存、運輸等方面還存在技術上的困難

②2B+6H O=2B（OH） +3H ↑

淺析：上述兩例緊扣現實生活，從身邊關注的、熟悉的情景起步，體現生活化、大眾化、社會化。

總之，2008年的科學中考試題，由于其有豐富的命題素材，經過命題人匠心獨具的組合、推敲、精耕細作，涌現出了一大批原創而又有特色的試題，試題中的時代氣息、人文關懷、學科滲透、科普意識、圖表穿插、STSE的緊密聯系程度，較前幾年出現了巨大的進步。題材的豐富性、圖景的新穎性、思路的開闊性、考查的多維性是今年命題的最大特色，為廣大師生所喜聞樂見，也為以后中考命題指明了方向，闖出了一條全新的道路，值得我們學習借鑒。

注：“本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內容請以PDF格式閱讀原文。”