摘 要 張賢亮小說的主人公大都是右派知識分子。按當時的政策,他們要回到人民的行列必須與人民相結合。因此,張賢亮筆下的知識分子在與人民的相處中,他們認識了自己的不足,向勞動人民學習,逐漸向勞動人民靠攏。然而,如果我們研讀作品,就會發現作者并非完全按照主流話語描寫知識分子被改造、被教育,而是書寫人民對知識分子的幫助,同時也傳達了知識分子與人民之間的矛盾。
關鍵詞 知識分子 人民 矛盾
中圖分類號:I207.4文獻標識碼:A
崇尚以致將工農理想化在五四一代知識分子身上已經有所反映。中國共產黨成立后,由于政治的需要,喚起和組織人民大眾參與革命就更為迫切。因此,黨需要知識分子深入到工農大眾中去做宣傳家和組織者。然而,知識分子和人民大眾之間本來就存在著文化知識和習俗等方面的差別。要喚起人民參與革命首先便要縮小這一差距。用毛澤東的話說就要“工農化”。但是,隨著大眾進入革命隊伍,革命的口號卻造成了不正確的觀念的形成——勞動大眾是天生最革命的,知識分子是需要改造的對象。中共認為,知識分子必須走與工農相結合的道路,知識分子必須向工人農民學習,接受再教育。右派知識分子張賢亮對此有著切身的體會。他說:“我接觸過許多和我有同樣經歷的人,我們在受到不公正的待遇時是委屈的、不平的、憤懣的,但是這些幸存者中沒有一個人不承認……在與樸實的勞動人民的共同生活中治療了自己精神的創傷,糾正了過去的偏見,甚至改變了舊的思想方法,從而使自己的心靈豐滿了起來。