獨(dú)立學(xué)院汽車公共選修課教學(xué)體會(huì)談

摘 要： 針對(duì)獨(dú)立學(xué)院以就業(yè)為導(dǎo)向的全新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，本文闡述了在獨(dú)立學(xué)院中開(kāi)設(shè)汽車公共選修課的重要性、開(kāi)課基本條件，以及教學(xué)內(nèi)容和方法。

關(guān)鍵詞： 獨(dú)立學(xué)院 汽車公共選修課 重要性 基本條件 教學(xué)內(nèi)容和方法

我國(guó)汽車工業(yè)不斷發(fā)展，汽車對(duì)社會(huì)上各行各業(yè)的影響逐漸加大，當(dāng)今社會(huì)迫切需要既有自身專業(yè)知識(shí)又有汽車知識(shí)的復(fù)合型人才。獨(dú)立學(xué)院作為一種全新的高等教育辦學(xué)機(jī)制與人才培養(yǎng)模式，主要以就業(yè)為導(dǎo)向，注重應(yīng)用人才的培養(yǎng)。為適應(yīng)社會(huì)人才培養(yǎng)需求，獨(dú)立學(xué)院應(yīng)該逐步開(kāi)展汽車相關(guān)的素質(zhì)教育。全新的辦學(xué)培養(yǎng)模式下，如何開(kāi)展汽車素質(zhì)教育還是有待實(shí)踐與探索的問(wèn)題。我結(jié)合近幾年開(kāi)設(shè)汽車公共選修課的教學(xué)實(shí)踐，談?wù)剮c(diǎn)看法。

一、獨(dú)立學(xué)院開(kāi)設(shè)汽車公共選修課的重要性

我國(guó)是世界第三大汽車生產(chǎn)國(guó)，汽車工業(yè)已經(jīng)成為我國(guó)的支柱產(chǎn)業(yè)之一，并且與汽車工業(yè)相關(guān)的產(chǎn)業(yè)已經(jīng)遍及國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)汽車工業(yè)對(duì)GDP的影響系數(shù)為10左右，即汽車工業(yè)創(chuàng)造1個(gè)增長(zhǎng)點(diǎn)，可為GDP總值帶來(lái)10倍的增長(zhǎng)。我國(guó)汽車保有量也在逐年增多，至2008年上半年，我國(guó)汽車保有量達(dá)到6122萬(wàn)多輛，可見(jiàn)汽車已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦胁豢扇鄙俚慕煌üぞ摺．?dāng)今大學(xué)生就業(yè)后，不論是工作還是生活，不可避免地要跟汽車打交道，而且社會(huì)需要越來(lái)越多的人懂得汽車結(jié)構(gòu)、使用和維護(hù)。因此，在獨(dú)立學(xué)院中開(kāi)設(shè)汽車公共選修課，使學(xué)生在校期間掌握基本的汽車原理和駕駛技術(shù)是現(xiàn)今社會(huì)的大勢(shì)所趨。

當(dāng)今大學(xué)生接受新事物能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)時(shí)間也具有主動(dòng)性，尤其對(duì)汽車相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，有著很濃厚的興趣。而且隨著社會(huì)對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的要求不斷增加，學(xué)生對(duì)汽車知識(shí)的要求也已不再是簡(jiǎn)單知識(shí)的普及和了解，更多是“知識(shí)+技能”方面的學(xué)習(xí)，尤其是對(duì)汽車的駕駛技能、汽車的維護(hù)等方面。因此，在獨(dú)立學(xué)院開(kāi)設(shè)汽車原理和駕駛技術(shù)的公共選修課，適應(yīng)當(dāng)今大學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，能夠滿足他們的學(xué)習(xí)欲望。

二、獨(dú)立學(xué)院開(kāi)設(shè)汽車公共選修課的基本條件

如上所述，獨(dú)立學(xué)院開(kāi)設(shè)汽車公共選修課，應(yīng)該教授學(xué)生汽車原理和駕駛技術(shù)等方面的知識(shí)。但是汽車相關(guān)知識(shí)有其特定的專業(yè)特性，對(duì)于非汽車及相似專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有必要掌握非常專業(yè)的汽車知識(shí)，因此在開(kāi)設(shè)選修課程時(shí)要考慮這些特殊性。要想開(kāi)設(shè)一門能被各專業(yè)學(xué)生普遍接受的汽車公共選修課，應(yīng)該具備以下基本條件：

1.針對(duì)性的教材。

目前，市面上沒(méi)有適合全校不同專業(yè)類型學(xué)生學(xué)習(xí)的教材，有些偏重于汽車的某一方面（比如偏重汽車文化方面），不夠全面；有些則對(duì)汽車知識(shí)講授太專業(yè)，不容易理解。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我根據(jù)課程要求，使用自己編寫(xiě)的校內(nèi)教材，涵蓋了汽車的歷史、汽車的構(gòu)造、汽車電器、汽車駕駛、汽車維護(hù)和保養(yǎng)，內(nèi)容全面而且簡(jiǎn)單易學(xué)，有效地保證了教學(xué)效果。

2.直觀形象的教具。

汽車原理上有很多看似復(fù)雜的機(jī)構(gòu)，單憑教師課堂語(yǔ)言描述，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)有一定的難度。因此，要想學(xué)生容易理解這些機(jī)構(gòu)的原理，就需要有比較直觀形象的輔助教學(xué)設(shè)施。

3.完整的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)。

汽車駕駛技能的掌握，需要駕駛實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)來(lái)完成。而良好的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)需要完整的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，包括實(shí)習(xí)場(chǎng)地、實(shí)習(xí)汽車，以及實(shí)習(xí)教練員。如果允許，就可以配備汽車操作模擬駕駛臺(tái)。

4.合理的師資配備。

良好的教學(xué)效果需要配備合理的理論教師和實(shí)踐教練員。現(xiàn)在很多學(xué)校的汽車或機(jī)械相關(guān)專業(yè)教師，都具有扎實(shí)的與汽車有關(guān)的專業(yè)理論知識(shí)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以及良好的職業(yè)道德，完全具備汽車?yán)碚摻處煹臈l件。實(shí)踐教練員可以在社會(huì)上選聘具有較高學(xué)歷、較高教學(xué)能力的汽車教練員，或者在教師中選拔培訓(xùn)，并考取教練員證，這樣不僅具有雙師型教師特點(diǎn)，還能帶來(lái)更好的教學(xué)效果。

三、教學(xué)內(nèi)容和方法

開(kāi)設(shè)全校的汽車公共選修課，既要保證不同層次不同專業(yè)學(xué)生能夠容易接受，又要保證汽車知識(shí)的完整和全面，真正在廣大學(xué)生中普及汽車相關(guān)素質(zhì)教育。選擇教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法需要有所安排，要做到內(nèi)容寬廣、深入淺出，同時(shí)還要突出重點(diǎn)。

1.課程內(nèi)容安排。

理論課程主要分七部分講授：第一部分介紹汽車的發(fā)展簡(jiǎn)史；第二部分介紹汽車的概貌；第三部分介紹汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造及原理；第四部分介紹汽車底盤構(gòu)造及原理；第五部分介紹汽車的電器儀表；第六部分介紹汽車駕駛技術(shù)及交通安全法規(guī)；第七部分介紹汽車維護(hù)和保養(yǎng)。實(shí)踐環(huán)節(jié)則安排學(xué)生依次進(jìn)行發(fā)動(dòng)、起步、換檔、轉(zhuǎn)彎、移庫(kù)、過(guò)桿和倒車等基本操作的練習(xí)。

2.教學(xué)方法安排。

根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及效果要求，理論課程采用多媒體教學(xué)，主要使用PPT演示課件進(jìn)行教學(xué)；實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，主要采用教練員陪同指導(dǎo)的方式，具體講授經(jīng)驗(yàn)如下：

（1）課堂講授應(yīng)深入淺出，盡量形象，避免空洞說(shuō)教。通常教學(xué)來(lái)說(shuō)，汽車原理及汽車構(gòu)造方面的知識(shí)相對(duì)較深、難度較大，講授起來(lái)比較困難。如果配合生活實(shí)際、圖片、FLASH動(dòng)畫(huà)、視頻，以及相關(guān)模型，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)更容易。

（2）教學(xué)內(nèi)容安排既要全面又要重點(diǎn)突出。作為一門課程，不僅須把有關(guān)汽車原理的基本知識(shí)完整、系統(tǒng)地講授出來(lái)，還要重點(diǎn)介紹實(shí)用性的知識(shí)，如汽車構(gòu)造、駕駛技術(shù)及簡(jiǎn)單維修常識(shí)等，都應(yīng)給予詳細(xì)說(shuō)明。教學(xué)過(guò)程中還要以定性介紹為主，注意保持汽車課原有的結(jié)構(gòu)體系，方便學(xué)生在學(xué)完本課程后，能對(duì)汽車構(gòu)造和原理形成一個(gè)完整的概念。對(duì)于經(jīng)常聽(tīng)到和遇到的有關(guān)汽車新技術(shù)的名詞術(shù)語(yǔ)，如：ABS防抱死剎車系統(tǒng)、EFI電子控制燃油噴射、SRS安全氣囊等，也應(yīng)當(dāng)作一些簡(jiǎn)單介紹，方便學(xué)生了解汽車技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀。

（3）汽車駕駛實(shí)習(xí)以安全為重，突出技能培養(yǎng)。駕駛實(shí)習(xí)是汽車公共選修課的重要環(huán)節(jié)，應(yīng)以安全為重。開(kāi)設(shè)汽車公選課與辦駕校不同，目的在于提高學(xué)生的技能素質(zhì)，重在讓學(xué)生學(xué)習(xí)汽車駕駛過(guò)程中，了解各機(jī)構(gòu)運(yùn)作情況和基本原理，掌握初步的駕駛技術(shù)。因此，我們要求學(xué)生在教練員的陪同和指導(dǎo)下，只進(jìn)行發(fā)動(dòng)、起步、加減檔、轉(zhuǎn)彎、路邊停車、移庫(kù)、過(guò)桿和倒車等基本操作，而且實(shí)習(xí)車速最好不超過(guò)10公里/小時(shí)。為進(jìn)一步提高安全性和教學(xué)效果，在實(shí)車駕駛實(shí)習(xí)前，最好預(yù)先安排學(xué)生在汽車操作模擬駕駛臺(tái)上進(jìn)行模擬操作。此外，實(shí)習(xí)車上還應(yīng)當(dāng)安裝教練員（副駕駛位）用的聯(lián)動(dòng)剎車桿，充分保證實(shí)習(xí)安全。

四、結(jié)語(yǔ)

隨著汽車在我國(guó)的不斷普及，社會(huì)對(duì)汽車方面人才的要求不斷加強(qiáng)，汽車相關(guān)素質(zhì)教育得到了各高校越來(lái)越多的重視。獨(dú)立學(xué)院作為一種全新辦學(xué)模式，非常有必要加強(qiáng)汽車相關(guān)素質(zhì)教育，積極培養(yǎng)符合社會(huì)需求的復(fù)合應(yīng)用型人才。本文結(jié)合已經(jīng)開(kāi)設(shè)幾年的《汽車原理與駕駛》公共選修課實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)在獨(dú)立學(xué)院中開(kāi)展汽車公共選修課淺談了一些見(jiàn)解和做法，希望能夠?qū)Κ?dú)立學(xué)院公共選修課的教學(xué)改革起到促進(jìn)作用，切實(shí)提高學(xué)生汽車方面的綜合素質(zhì)。

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