成才路上三塊基石

去年，一場以現代親子關系全面技巧與成功教育為主題的論壇在鄭州國際會展中心隆重舉行，兒童教育專家、中國青少年研究中心副主任、研究員，當年以一篇《夏令營中的較量》震撼全國的孫云曉先生與大家一起探討了孩子的教育與成長。孫先生從教育的核心是培養孩子健康的人格、好的關系勝過許多教育、習慣決定孩子的命運三個方面講解了現代青少年兒童的教育問題，近千名學生家長和學生參加了活動。記者對孫先生就青少年如何成才進行了專訪。

一、有夢想才能成才

孫云曉說，在人的成才之路上，健康的人格、良好的教育、好的習慣等都不是第一位的，處于第一位的應該是夢想，特別是對于廣大青少年朋友而言，夢想就是目標，夢想就是力量，夢想是成才的“發動機”。一個人的夢想要通過很多成功的體驗、豐富的經歷等來實現。

孫先生1955年出生在膠東，小時候家境貧寒，5歲時母親又去世，從小就沒有讀過什么兒童雜志報紙。改變他命運的是11歲時發生的一件事情。1966年，哥哥所在的一所技工學校圖書室要把一批文學名著當“毒草”燒掉，哥哥悄悄裝了一大書包，冒著風險帶回家。《三國演義》《水滸傳》《林海雪原》《紅巖》等，讓孫云曉廢寢忘食地足足看了兩個多月才全部看完。孫云曉瘋狂地從中汲取知識和營養，在陶醉的同時，也確立了人生目標，今生要成為一名專業作家。

“正是有了這個夢想的激勵，我才發奮讀書。”孫先生說，他在19歲時開始發表作品，1978年參加高考到北京讀大學，畢業分配時可以到團中央機關，也可以到《中國少年報》社，他卻毫不猶豫地要求到《中國少年報》社，做了9年記者，寫了許多有影響的報告文學，然后順利地加入了中國作家協會，圓了他的作家夢想，為其成為一名教育專家打好了堅實的基礎。

二、習慣決定成敗

孫先生向許多家長談起習慣的重要性時，不少家長并不真正理解，可對于教育界從事研究的人們來說，這的的確確是一條真理。孫先生說：“從我自身的經歷來說，也印證了良好的習慣對于孩子成才非常重要。”孫先生喜歡寫作，勤于思考，這個習慣是從他小時候就養成的，后來越寫越熱愛寫作，越寫越癡迷。

孫先生說：“我從15歲時開始寫日記，1980年以前是天天寫，此后做不到天天寫了，但也沒有停下自己手中的筆，再后來不僅寫日記，還開了自己的博客、網站，上面的文字也時時被翻新。當然寫東西不是瞎寫，而是帶著自己的經歷、自己的思考認真地去寫。這樣的習慣一直影響著我的生活，決定了我的現在。”

據了解，孫先生小時候所處的是一個精神貧瘠的時代，由于11歲時一次偶然的經歷，他“吃”了一頓文學大餐，改變了他的命運。現在的孩子們吃穿用等物質生活方面雖然不愁，可也不會有刺激他興奮的傳奇經歷，生活太單調，太按部就班，也缺乏好習慣的培養，其創造力和想象力的開發也不夠，這都是制約青少年健康發展很重要的因素，應該引起廣大家長甚至全社會的關注。

三、腳踏實地奮斗

望子成龍是很多家長的心態，可是孩子怎樣才能成“龍”？怎樣讓孩子為了理想鍥而不舍、腳踏實地地追求呢？

“我之所以能成為一名教育專家，在于我一生鍥而不舍的奮斗。我最初的夢想是當一名作家，可等到真正成為一名作家時，又對青少年教育問題關注起來，加上此時工作方面的需要，我更加關注青少年教育。可明顯感覺到自己對少年兒童了解得不多，需要潛下心來，于是我放棄了升遷的機會，來到中國青少年研究中心，做了21年的研究工作。一般說來，學者研究的東西是比較枯燥乏味，普通大眾難以接受的，我卻把文學與教育巧妙地結合在了一起，使得我的書很暢銷，講課也很轟動。”孫先生說。

作為一名教育專家，孫先生曾以一篇《夏令營中的較量》震撼全國，受到黨和國家領導人的高度重視，并出版多部有代表性的教育著作。1992年，孫先生聽說中日青少年探險夏令營在內蒙古進行，其間出現很多差異性的東西，有很強烈的警示意義，于是他回國后采訪了中方隊長、領隊和營員，引發了當時的大討論。2000年，中日青年在日本登山活動中，又有比較明顯的差異，于是孫先生又采寫了《青年警示鐘》，再次引發不小的爭論。這也是孫先生作為教育專家和作家最好結合體的體現。