高考作文寫作要注意什么

一年一度的高考最讓人牽掛的是語文,而語文試卷中最容易讓人品評的是作文。那么,高考作文寫作要注意哪幾點呢?筆者從以下幾方面進行了探索。

一、內容要切題

所謂內容切題,就是說作文內容要符合題目要求。這就要求學生看清材料,審讀準確。無論是“文題”還是“材料”,審讀都是最初的關鍵一步。對“文題”或“材料”的準確把握,是寫好作文的前提。比如07高考江蘇卷作文題“懷想天空”,文中既有“懷想”(《現代漢語詞典》上只有一種解釋,即“懷念”。這就規定了文中所寫的內容應該指向往昔,必須是由以往的人事、景物、情理所引起的),又有“天空”(可以是實指,如自然的天空;也可以是虛指,如一種理想或心情等),全文如果圍繞這兩個關鍵詞語來,就切題了。反之,只見“懷想”,不見“天空”;或者只見“天空”,不見“懷想”,都屬于不切題。

看來,作文復習中,一定要提高學生審讀材料的能力。而審讀能力以思維能力為基礎,因此,培養思維能力乃是關鍵中的關鍵,平時要有意訓練學生的發散思維、聚合思維、逆向思維能力,要求學生作文時展開充分的聯想和想象。

二、中心要明確

清代學者王夫之說過:“意,猶帥也;無帥之兵,謂之烏合之眾。”“意”即文章的主旨、中心。寫作文,首先要確定好文章的主旨,即通過這篇文章想表達怎樣的觀點,或表現怎樣的人生觀和世界觀,將給人以怎樣的啟發。這種觀點或人生觀世界觀必須十分明確,閱卷老師一看就明白了,用不著老師透過字面去進行猜測。“意”要在筆先,“意”也要單一。單一,主題才能集中。比如寫以“守護”為題的作文,如果中心不單一,這個要“守護”,那個也要“守護”,閱卷老師就不明白你究竟想“守護”哪一個了,多中心也就是無中心。在短短的800字作文中,不能出現多個中心,否則,就是中心不明確。

三、結構要完整

《考試大綱》對寫作要求的表述是“能寫論述類、實用類、文學類的文章”。“論述”包括“議論”和 “敘述”兩種表達方式,不能只是簡單地記敘某件事、某個人,而應有一定的“論”的成分,即寫成夾敘夾議類的文章。寫論述類文章,要注意有敘有議,首尾圓合。“實用類”文章是指新聞、通訊、訪談、調查報告、傳記、社科論文等具有一定實用價值的文章,這類文章在實際工作中用處很大,所以高中生也要會寫。實用文一般都有約定俗成的格式,寫作時應當遵循。比如“倡議書”由標題、稱謂、正文、署名、日期等幾個部分構成。所有的部分一個不漏才是一份完整的倡議書。總之,無論寫哪種類型的作文,都要做到結構完整,也就是說思路展開有序,形式上有頭有尾,前后照應,上下連貫;邏輯上線索清晰,層次分明,順序恰當,段落合理(一篇800字的文章以8個左右的自然段為宜)。

四、語言要精當

首先,文從字順。漢語是我們的母語,打從我們牙牙學語時就開始說漢語了,將口語寫下來就成了書面語(很多情況下需要稍加修改)。可是作文中依然存在著不通順的句子,比如“通過學習,使我獲得了知識”一句,就是典型的缺少主語的病句,可這種句子在同學們在作文中屢屢出現。若要用這個句子,必須將“通過”或“使”兩個詞語去掉一個。

其次,適當潤色。劉勰在《文心雕龍·情采》中說:“言以文遠。”大意是說,文章因有文采,才能流傳千古。教學中要求學生巧妙運用各種修辭格,如比喻、排比、引用、擬人、比擬等,寫作中還可以把傳頌于世的詩文、名言警句,通過巧妙變換,化為自己的語言,從而收到出奇制勝的效果。

再次,富含哲理。高中生具有了一定的認知事物的能力,作文時應該將他們的認知水平充分體現出來,這就要求學生在文章中用上富含哲理的句子,一方面表現出他們對事物的真實感知,另一方面也體現文章的厚重感。比如,有同學看到了社會上的一些不公平不公正的現象,闡發出想做一點水的愿望,文末寫到:“只做一滴水,堅守住自己,不變混濁;同時,感化別人,使這個世界有一天不再混濁!”這樣的句子體現了年輕人的決心和勇氣,深化了文章的主題。這里,就闡發了一個中學生對生活中的一些社會現象的獨到看法,說明了他們對社會的極大關注。高考作文中,應該多多出現這樣的句子,讓文化、思想、情感和諧地聚在一起,為你的文章服務,那么你不想得高分都難。

除此之外,文章還要有亮點,內容健康,感情真摯,思想觀點和感情傾向樂觀、積極,情調高雅,能教育人、鼓舞人、啟迪人,讓人讀后能有所得有所思有所悟,這才能算是一篇成功的高考作文。

(王永芳江蘇南通市通州區石港中學226351)