由一道電學計算題引發的思考

黃志平

中學物理電學計算，多年來一直在中考試題中占有相當大的比重。依據“從生活走向物理，從物理走向社會”的要求，現在許多物理計算不能單純從理論角度出發來思考，往往需要考慮到情境發生的實際環境和條件以及由此帶來的各物理量的變化，才能科學、客觀地解決問題。現通過下面一道電學例題的解決加以具體說明。

例題 某同學利用電源、電流表、電壓表、開關、標有“50Ω 2A”字樣的滑動變阻器和若干導線測定小燈泡的額定功率。小燈泡上標有“0.3A”字樣，額定功率估計在1．5W左右。該同學實驗步驟正確，當閉合開關后，電壓表示數為2V，電流表示數為0.2A。接著他邊實驗邊觀察，直到小燈泡正常發光，此時滑動變阻器滑片恰好在中點位置。求小燈泡的額定功率。

有同學的解法如下：