凸顯技校優(yōu)勢 尋找特色化發(fā)展道路

孫 雁

作為國家培養(yǎng)技能人才的重要陣地,技工院校從辦學開始就與企業(yè)的需求緊密結合在一起,以實現(xiàn)學生就業(yè)為目標,強調對學生動手能力的培養(yǎng),這是技工院校辦學的一貫特色。在當前新的歷史條件下,尤其是在我國面臨產業(yè)升級的新形勢下,如何進一步凸顯技工院校的辦學優(yōu)勢,尋找新的差異化特色化的發(fā)展道路,以培養(yǎng)出滿足經(jīng)濟發(fā)展和企業(yè)實際需要的技能人才,是擺在各技工院校面前的一個重大課題。

校長是一所學校的統(tǒng)帥,要辦好技工院校,校長能力和水平的高低是重要因素,加強技工院校校長能力建設是技工院校發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。為進一步推動技工院校更快更好地發(fā)展,提升技工院校校長管理能力和業(yè)務水平,加強技工院校校長隊伍建設,11月30日～12月4日,人力資源和社會保障部在北京舉辦了2009年全國骨干技工院校校長高級研修活動。來自全國的80多位技師學院、高級技工學校及國家重點技工學校校(院)長參加了培訓和交流。

據(jù)悉,這是人力資源和社會保障部繼去年成功舉辦第一期高級研修活動后舉辦的第二期技工院校校長高級研修活動。在認真總結第一期經(jīng)驗的基礎上,主辦方對此次活動進行了精心的安排,主要體現(xiàn)出六大特色:第一,高度重視。人力資源和社會保障部領導對此次高級研修活動非常重視,王曉初副部長還在百忙之中到活動現(xiàn)場與校長們進行了座談。第二,參與廣泛。參加研修活動的校長分別來自全國29個省、直轄市、自治區(qū)。第三,內容豐富。既請了人力資源和社會保障部有關司局領導給校長們做講座,從宏觀政策、發(fā)展方向的角度提升校長的大局意識和戰(zhàn)略意識;又請了經(jīng)過精心挑選的權威專家,從技工教育的專業(yè)層面來提升校長的業(yè)務管理水平;還邀請具有成功辦學經(jīng)驗的校長從自身實踐的角度來講學校改革和發(fā)展。第四,針對性實用性強。山西交通技師學院張文才校長作為公辦技校、白云技校謝展鵬校長作為民辦技校代表所作的不同辦學經(jīng)驗介紹,讓參加活動的校長感覺非常實用。第五,形式多樣。既有講座,又安排了分組討論交流,還結合通用職業(yè)素質的介紹,讓校長們體驗了通用職業(yè)素質訓練。第六,形成品牌。參加此次研修的都是全國骨干技工院校的校長,對他們進行這種內涵豐富、針對性強的培訓,是人力資源和社會保障部組建以后推動技工院校工作的一項新舉措,已逐步成為專門針對技工院校精英校長的培訓品牌,呈現(xiàn)出一定的品牌效應。

在與高級研修班校長的座談會上,王曉初副部長發(fā)表了重要講話。他指出,當前和今后一個時期,技工院校總的發(fā)展思路是:堅持科學發(fā)展觀,圍繞健全面向全體勞動者的職業(yè)教育培訓制度,以服務就業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展為宗旨,堅持以促進就業(yè)為導向,以提升職業(yè)能力為核心,強化校企合作,深化教學改革,加強學校管理,增強辦學實力,擴大培訓規(guī)模,為促進就業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的技能人才支持,推進技工院校科學發(fā)展。他說,一是要堅持服務就業(yè)的辦學方向;二是要堅持能力為本的辦學思路;三是要堅持校企合作辦學模式;四是要完善支持技校發(fā)展的政策措施。

面對在座的各位校長,王曉初副部長稱他們是“師者之師,校之靈魂”,他強調,廣大技工院校校長要牢固樹立獻身技工教育、為國家培養(yǎng)高素質技能人才的事業(yè)心,不斷學習,務實創(chuàng)新,努力使自己成為懂管理、熟業(yè)務、促發(fā)展、勇創(chuàng)新的校長。最后,王曉初副部長對技工院校的校長們提出了三點希望:要獻身技工教育,做“事業(yè)型”校長;要加強學習,做“研究型”校長;要求真務實,做“創(chuàng)新型”校長。

參加研修的校長們都表示,此次活動內容安排豐富,主題突出,有很強針對性,收獲很大,既開闊了視野,明確了發(fā)展的方向,又提升了自身的管理能力和業(yè)務水平,同時還交流了經(jīng)驗,學習了兄弟院校的寶貴實踐經(jīng)驗,希望這樣的活動能夠作為一個品牌繼續(xù)開展下去。