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高職院校圖書館讀者活動初探

2009-06-08 03:19:04梁偉娥
活力 2009年18期
關鍵詞:必要性現狀圖書館

梁偉娥

[摘 要]文章分析了高職院校圖書館讀者活動的現狀,并就開展圖書館讀者活動的必要性和應遵循的原則展開了討論。

[關鍵詞]圖書館;讀者活動;現狀;必要性;原則

高職院校圖書館為教學和科研服務, 不僅要充分發掘和利用圖書館資源, 還要積極開發利用讀者資源。讀者活動作為圖書館工作的重要組成部分,既是履行教育職能的重要途徑,也是豐富校園文化生活有效載體。目前大多數高職院校圖書館的讀者活動有的正處于初步摸索階段,有的甚至完全沒有開展。因此,研究讀者活動的規律和特點,建立和完善讀者參與機制, 努力爭取讀者廣泛的合作和參與,是當前高職院校圖書館研究的重要課題之一。

一、高職院校圖書館開展讀者活動的現狀

1.對讀者活動重視程度不夠。很多的人認識到了自動化和網絡化對圖書館事業發展產生影響的重要性,并對此也作出了深入研究 。但卻很少有人真正地認識到讀者活動的重要性,對它的特點和規律展開深入研究。很多圖書館根本都沒有把讀者活動作為一項日常工作安排, 寫入工作計劃內。

2.從業人員素質問題。圖書館的工作重心從文獻的收藏轉移到讀者服務第一線, 這是時代發展的必然,它給圖書館員提出了更高的要求。 目前,高職院校圖書館基本沒有設立專門的讀者服務部門。從事讀者活動的圖書館工作人員, 大多是指定人員兼代, 有的是館長臨時抽調, 缺乏讀者活動工作的系統理論知識和經驗。

3.活動形式單調、內容枯燥。讀者活動的主題單調、形式老套、內容枯燥,活動策劃不夠周全,往往出現不講究、氛圍不濃、秩序混亂等現象,如“草臺班子”唱戲。有時還存在應付湊數之感,只滿足于做過了、完成了,至于做得如何,效果怎樣卻不去過問,活動的效果不明顯。

4.影響不夠廣。讀者活動的影響面小,還不能真正深入到廣大讀者當中。讀者活動的受眾對象往往還是固守于部分的群體。讀者活動的宣傳發動工作還是依賴傳統的廣播宣傳,并且板報宣傳力度也不夠。

5.缺乏吸引力。讀者活動在內容和形式等方面缺乏創新和包裝,長此以往,在讀者當中形成了圖書館只會搞搞講座培訓、讀書知識競賽、座談會之類的活動印象,從而喪失了參與的興趣。

二、高校圖書館開展讀者活動的必要性

1.開展讀者活動,是圖書館服務功能拓展的需要。我們要改被動式服務為多樣化的主動式服務, 以廣大讀者喜聞樂

見的形式開展多種讀者活動, 在不知不覺中向讀者傳輸知識, 激發他們的求知欲望。

2.開展讀者活動是激發和培養讀者的讀書興趣,樹立終身學習理念的需要。在校大學生由于年齡等原因,他們的興趣和愛好有賴于社會、學校、家庭對他們的引導和培養,圖書館作為學校的文化教育機構,有著責無旁貸的責任。

3.讀者活動是鍛煉和提高館員綜合素質的需要。成功的讀者活動真正為讀者的健康成長領航、導向,幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,培養愛科學、學科學、用科學的習慣,并讓圖書館的工作得到讀者的認可。讀者活動組織得成功與否,很大程度上取決于組織者自身的素質。因此通過讀者活動可以極大地鍛煉和提高館員的綜合素質。

4.讀者活動是一種很好的圖書館公關形式。高校圖書館事業的健康發展是需要方方面面的協調和配合,而組織讀者活動則是擴大圖書館正面影響的一種很好的公關形式。策劃、組織讀者活動時,圖書館往往與其他學校職能機構、校外各有關單位合作,無論何種形式,圖書館在當中都擔當重要角色,況且由于圖書館組織的都是有益身心健康的啟智、益智活動,所以活動的覆蓋面較廣、影響也較大,收到了宣傳圖書館,讓更多的讀者走進圖書館的作用。

三、開展讀者活動的原則

1.傳播先進文化的原則。實施素質教育是圖書館服務的目的之一。圖書館通過舉辦各種讀者活動,擴大圖書館在讀者當中的影響力,是一種比較直觀、比較有效的教育方式。圖書館活動只有與時俱進,傳播先進文化,才能發揮其在實施素質教育中的主要陣地的作用。

2.“三貼近”的原則。讀者活動只有貼近生活、貼近實際,貼近讀者,才能被廣大讀者所接受。堅持“三貼近”原則,就是要充分的挖掘讀者普遍關心的熱點問題,以深入淺出的方式傳遞知識和信息。讀者活動只有堅持了“三貼近”的原則,才使得讀者活動富有生命力。

3.主題創新的原則。圖書館的活動如果一直沿用以前的模式,沒有創新,圖書館事業就會停止不前。所以,要研究活動的特點和規律,用創新的思路引領每一次讀者活動,使讀者活動充滿活力,吸引更多的讀者,發揮更大的作用。

4.塑造品牌的原則。活動品牌的實質是活動形成的特色,是一種無形資產,能體現圖書館的形象。塑造品牌就是建立圖書館形象。圖書館應重視每一次讀者活動的開展,從活動方案的制定到每個活動環節都要認真地考慮斟酌,以保證活動的效果和質量。

5.互動性的原則。圖書館館員與讀者之間是讀者活動中的兩個主體,要提高互動性服務,首先就要提高這兩者之間的互動意識。圖書館館員的角色地位不是用絕對主動與被動來區分的,而是一種館員與讀者相互影響的關系。只有館員與讀者之間都有這樣一種互動意識,才能營造融洽、和諧的讀者活動環境,才能在活動中相互配合、相互影響,共同促進讀者活動水平的提高。

6.活動形式多樣化的原則。圖書館開展讀者活動的形式一定要多樣化,避免單調乏味,除開展傳統的征文比賽、書畫比賽等活動,還可以開展諸如知識競賽、辯論賽、展覽、免費培訓、優秀讀者(超級讀者)評選活動、影評活動、書評活動、每周一書活動、新書推薦活動、讀者交友活動、成立各種讀者協會活動等。

圖書館的讀者活動可謂一項長期的系統工程。廣大高職圖書館工作者不但要深入研究讀者工作的特點和規律,還要在實踐中不斷的探索和總結,從而達到推動圖書館各項工作發展的目的。

(編輯/永安)

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