論學校應是住宿生安全溫馨的家庭

趙香艷

（河北唐山市唐海縣職業技術教育中心，河北 唐縣）

[摘 要]:住宿生在學校的管理工作是一項非常艱巨而又復雜的，具有綜合性的工作。在住宿生管理工作中，既要注意學生的全方位管理，又要從以下幾點加以注意：對學生安全意識的培養，規章制度要嚴格，對宿舍的工作安排要細致周到；同時，面對信任缺失的中職生，要注重對其實施親情教育，并努力為其營造溫馨和諧的住宿環境。

[關鍵詞]:住宿生 管理工作 住宿環境

住宿生在學校的管理工作是一項非常艱巨而又復雜的，具有綜合性的工作。絕不是僅僅為解決學生住家遠提供必要的食宿條件就可以了，它包含著對學生的思想、意志健康、學習、生活、體育鍛煉、人際交往以及做人之道等全方位的管理。它的突出特點就是有利于掌握學生的思想動態；有利于關注學生的身心健康；有利于保障學生充足的學習時間；有利于培養學生的自我動手能力、自我服務能力、自我教育能力；有利于培養他們的團隊精神；有利于培養他們有良好的生活習慣和學習習慣；有利于培養他們樹立公德意識及遵紀守法的意識，基于這種認識，住宿學生的管理工作應列為學校工作中最重要的工作之一。

一、加強學生安全第一的意識

保證住宿學生的安全和健康是學校首要工作，在一定意義上說是立校之根基。俗話說，安全無小事，也就是九十九次的成功教育加上一次的失誤結果等于零。因此，學生安全教育是必不可少的。

二、嚴格的規章制度，細致地安排

宿舍管理水平在很大程度上影響著學校管理目標的實現。怎樣把管理和教育有機的結合起來，首先，必須要明確思想，沒有制度，就沒有管理，就沒有良好的宿舍環境，就沒有好的學生素質。因此，我們必須要加大管理力度，完善宿舍管理制度，使宿舍管理工作做到有章可循。首先，訂制了《住宿生須知》、《住宿生的獎懲辦法》、《文明宿舍評比標準》、《生活教師職責》、《宿舍衛生管理制度》、《文明宿舍公約》等。這些制度制訂以后，通過班會、墻報、宣傳欄等各種形式進行宣傳，做到人人皆知，讓學生了解制度，并執行這些制度。

為了學生宿舍的規范化管理，每周都要進行評比，每周在量化欄內公布評比結果，每月評出優秀內務宿舍，并將優秀宿舍定為樣板，這樣一來激發了學生的集體主義精神和責任感。所有這些，有力地促成了學生良好的行為習慣的養成，保證了學生每天都有整潔的生活環境和學習環境，從而達到了規范化管理的目的。

三、親情教育

住宿生每天的全部時間是在學校中度過的。因此，學校不僅是住宿生的家，更是他們學習的地方。我們使住宿生在學校應該感到有家庭般的溫暖，親情的溫馨，在家庭中所能受到的良好的教育，在這里也充分地體現出來。現在的學生大多是獨生子女，孩子們普遍存在著依賴性太強的問題。此外，住宿同學放學后還要有共同生活、共同學習的時間和空間。這樣，同學之間相處的時間較長，了解得更深，可是，產生矛盾的機會也就增多了。在這樣的情況下如何處理人際關系，同學之間如何相互理解，就也成為學校教育中存在的一個難題。親情教育就是必不可少的一課了。因此，宿舍教師與學生之間，學生與學生之間，開展相互了解、相互關愛教育。最終在宿舍師生之間形成親情關系，使同學在宿舍中有在家的感覺，彌補獨生子女的倫理關系的空白。我們的生活教師還經常和同學們促膝談心，及時解決學生們在宿舍生活中出現的個性、情感和人際交往等方面的問題。教師利用在宿舍的時間，告訴學生做人之道，如遇事要寬以待人，豁達大度、學會獨立生活、如何做一個有德有義之人、尊敬人的人、懂得尊他的人別人也會尊敬他，等等。通過不同方式的教育，使學生在宿舍生活期間，提高人與人相處的能力，適應集體環境的生活。使學生在管理嚴格的學校里，住宿更有益于他們的成長和進步。

四、營造溫馨和諧的住宿環境

宿舍生在學校的生活，并不都是死板的、緊張的，更不是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”每天晚上七點整，我組織宿舍同學在教室觀看新聞聯播，讓大家及時了解國內外的大事。每天都給大家足夠的時間處理個人生活，發展個人愛好，發揮學生的自我管理和自我教育的作用，讓同學們學會做人、學會求知、學會健體、學會審美、學會勞動。另外，為了豐富同學們的生活，定期組織一些有益的教育活動，以宿舍為單位的比賽，如五子棋比賽、定點投籃比賽，評選出每層前五個成績最好的，給予獎勵。積極開展住宿文體活動，讓同學們在活動中受到教育。還進行學雷鋒先進宿舍和先進個人的評比，還有評選特色宿舍、溫馨宿舍，通過廣播的等形式進行學習等其他方面經驗交流。使同學們認識到遇事要寬以待人，豁達大度，做一個有德有義的人。讓他們做心情快樂的人，感覺到天天都是節日。通過活動，不僅使學生的生活豐富多彩，使學生受到了良好的教育，而且為學生營造了健康向上、團結拼搏、歡樂和諧且溫馨的環境。

總之，宿舍生在學校的生活不容忽視。對此，我們將進行不懈的努力和探索，力爭形成一套適合我校特點的管理模式，使學校真正成為住宿生快樂學習、溫馨生活的港灣。