萬方科技學(xué)院：推進(jìn)素質(zhì)教育　提高育人質(zhì)量

郭蘭英　馬　艷

3月中旬，走進(jìn)楊柳吐綠、玉蘭盛開的河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院校園，優(yōu)秀學(xué)生事跡報(bào)告會(huì)的海報(bào)在明媚的春光中吸引著眾多學(xué)子的目光。學(xué)院小禮堂內(nèi)近千名學(xué)生濟(jì)濟(jì)一堂，講臺(tái)上，優(yōu)秀學(xué)生代表正滿懷激情地講述自己的大學(xué)人生。他們中有全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽一等獎(jiǎng)獲得者楊永申、2007年度中國大學(xué)生自強(qiáng)之星龐恩翠等，他們是8500名萬方學(xué)子的杰出代表。他們娓娓道來的有曾經(jīng)的失敗與困惑，但更多的是今天的充實(shí)與自信。

作為河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院創(chuàng)始人之一，王裕清院長(zhǎng)面對(duì)這些即將成為社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的青年學(xué)子，自豪而自信地說：“作為一名教育工作者，學(xué)生成才就是我最大的心愿。為了這個(gè)心愿，學(xué)院全體師生員工嘔心瀝血、開拓創(chuàng)新，堅(jiān)持‘育人為本的理念，大力實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。我堅(jiān)信，在這樣的育人環(huán)境下，萬方學(xué)子一定會(huì)成長(zhǎng)為全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。”

明確辦學(xué)定位，奠定素質(zhì)教育基礎(chǔ)

獨(dú)立學(xué)院作為高等教育事業(yè)的一個(gè)重要組成部分，要想辦出特色、辦出水平，首先要對(duì)學(xué)院發(fā)展有一個(gè)明確的定位。萬方科技學(xué)院自創(chuàng)建伊始，就十分注重找準(zhǔn)在高等教育布局中的位置，把素質(zhì)教育作為人才培養(yǎng)的重點(diǎn)，明確學(xué)院的辦學(xué)定位，即立足河南，面向全國，力爭(zhēng)把學(xué)院辦成素質(zhì)教育特色鮮明，綜合辦學(xué)水平達(dá)到省內(nèi)一流、國內(nèi)有較大影響的教學(xué)型獨(dú)立學(xué)院。對(duì)于學(xué)生培養(yǎng)，學(xué)院確定的目標(biāo)是：按照“重基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”的要求，培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實(shí)、綜合素質(zhì)良好、實(shí)踐與創(chuàng)新能力較強(qiáng)、德智體美全面發(fā)展的高級(jí)應(yīng)用型人才。

以素質(zhì)教育為重點(diǎn)的辦學(xué)定位為學(xué)院教學(xué)、管理、服務(wù)等各項(xiàng)工作指明了方向，為素質(zhì)教育在學(xué)院的全面實(shí)施奠定了思想基礎(chǔ)。推行素質(zhì)教育，提高育人質(zhì)量，需要良好的基礎(chǔ)設(shè)施、師資隊(duì)伍等軟硬件的支撐。萬方科技學(xué)院在充分利用河南理工大學(xué)老校區(qū)辦學(xué)資源的同時(shí)，加大資金投入，加強(qiáng)各類場(chǎng)館、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等辦學(xué)環(huán)境建設(shè)。學(xué)院現(xiàn)有焦作、鄭州兩個(gè)校區(qū)。焦作校區(qū)占地面積379畝，有兩座現(xiàn)代化教學(xué)樓和計(jì)算中心、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、語言實(shí)驗(yàn)中心等現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)設(shè)施，有標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、健美操房等各種體育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施，圖書館藏有圖書75.4萬冊(cè)。鄭州校區(qū)位于鄭汴產(chǎn)業(yè)帶職教園區(qū)，校園占地面積680畝，今年9月將投入使用。

教師是開展教育教學(xué)、科研活動(dòng)和實(shí)施素質(zhì)教育的主體。有沒有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍直接關(guān)系到素質(zhì)教育的實(shí)施和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。萬方科技學(xué)院現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)系部，教職工630人，其中專任教師517人，具有高級(jí)職稱者比例達(dá)45.1%，具有碩士以上學(xué)位者比例達(dá)79.3%。近3年來，學(xué)院共有22名教師榮獲省、市、校級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)，1名教師當(dāng)選2008年北京奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)裁判。

拓寬培養(yǎng)途徑，全面推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施

素質(zhì)教育不可能一蹴而就，高素質(zhì)人才也不是通過某一種方法和某一種渠道培養(yǎng)而成的。在談到萬方科技學(xué)院的人才培養(yǎng)思路時(shí)，王裕清院長(zhǎng)介紹說：“學(xué)院在注重專業(yè)基本素質(zhì)培養(yǎng)的同時(shí)，加強(qiáng)綜合素質(zhì)的訓(xùn)練；在注重專業(yè)基本理論教學(xué)的同時(shí)，加強(qiáng)專業(yè)技能的訓(xùn)練與提高；在注重實(shí)踐能力培養(yǎng)的同時(shí)，加強(qiáng)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。”

2008年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽一等獎(jiǎng)獲得者楊永申同學(xué)感慨地說：“我能夠取得這樣的成績(jī)，學(xué)院的人才培養(yǎng)思路起了決定性作用。”在楊永申所在參賽小組幾個(gè)月的備戰(zhàn)過程中，學(xué)校教育過程中重點(diǎn)培養(yǎng)的協(xié)作精神和創(chuàng)新精神讓他們受益匪淺。

在萬方科技學(xué)院，學(xué)生經(jīng)過努力，除了能夠獲得專業(yè)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金外，還能參加德育優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選，這是學(xué)院在大學(xué)生德育工作上的創(chuàng)新。為了鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)院專門設(shè)立德育優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金，從思想道德、實(shí)踐創(chuàng)新、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，評(píng)獎(jiǎng)比例占在校生的20%。

學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生實(shí)現(xiàn)“自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我約束”的良好平臺(tái)。萬方科技學(xué)院十分重視學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，現(xiàn)有各類社團(tuán)29個(gè)，社團(tuán)注冊(cè)萬余人次。經(jīng)過幾年的發(fā)展，學(xué)生社團(tuán)中不僅開展了一批精品活動(dòng)，還創(chuàng)辦了《社團(tuán)聯(lián)合報(bào)》《心靈導(dǎo)航》《方舟》等內(nèi)部刊物。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和途徑。為了讓學(xué)生了解社會(huì)、增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)，學(xué)院在寒暑假都要組織學(xué)生深入社區(qū)、街道、農(nóng)村，開展形勢(shì)政策宣講、義務(wù)支教、科技支農(nóng)、企業(yè)幫扶、法律援助、電器維修、社區(qū)服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。2008年，學(xué)院被評(píng)為“河南省大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生‘三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”，其中，義務(wù)支教服務(wù)隊(duì)被評(píng)為“河南省大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生‘三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀服務(wù)團(tuán)隊(duì)”。

以大愛精神引領(lǐng)和諧校園的構(gòu)建，這也是學(xué)院拓展素質(zhì)教育外延的重要方面。來自廣西梧州的甘敏霞是萬方科技學(xué)院電氣與信息工程系2005級(jí)的一名學(xué)生。2007年6月，她不幸患了病毒性腦膜炎，10多天的治療費(fèi)用就幾乎花光了家里的積蓄。得知甘敏霞的情況后，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)王裕清等多次前往醫(yī)院看望，給她送去部分治療費(fèi)，還從鄭州大學(xué)附屬醫(yī)院邀請(qǐng)專家為她會(huì)診。歷經(jīng)兩個(gè)多月的治療，甘敏霞奇跡般地重返校園。幾年來，學(xué)院以大愛精神為導(dǎo)向，通過設(shè)立勤工助學(xué)崗位、成立家教服務(wù)中心等形式緩解困難學(xué)生的生活壓力，累計(jì)為3475人次學(xué)生辦理了助學(xué)貸款。

在社會(huì)環(huán)境復(fù)雜、競(jìng)爭(zhēng)壓力愈演愈烈的情況下，學(xué)院成立了心理健康教育機(jī)構(gòu)，建立班級(jí)心理委員制度和心理危機(jī)干預(yù)制度，在省內(nèi)獨(dú)立學(xué)院中率先開展新生入學(xué)心理普測(cè)工作，建立學(xué)生心理檔案。學(xué)院還建立了心理健康教育專網(wǎng)，開展心理健康周系列活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。

堅(jiān)持素質(zhì)教育，取得碩果累累

經(jīng)過近幾年的辛勤耕耘，萬方科技學(xué)院的素質(zhì)教育已經(jīng)初見成效。截至2008年12月，學(xué)院共有學(xué)生黨員1678名，占在校生總數(shù)的20%。學(xué)院近三屆畢業(yè)生考研通過率均超過10%，一次就業(yè)率超過90%。幾年來，學(xué)院學(xué)生榮獲省級(jí)先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)的151人次，榮獲各級(jí)各類獎(jiǎng)學(xué)金6600余人次。在全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、ITAT教育工程就業(yè)技能大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽等比賽中，學(xué)院學(xué)生榮獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)，省級(jí)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)8項(xiàng)。在河南省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、省大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)、CCTV“希望之星”英語風(fēng)采大賽、省大學(xué)生“華光”體育活動(dòng)比賽等省級(jí)比賽中，學(xué)院學(xué)生獲獎(jiǎng)30多項(xiàng)。在第三屆亞洲暨大洋洲青年合球錦標(biāo)賽、全國合球比賽、CUBA中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽、2008北京奧運(yùn)會(huì)火炬手選拔賽中，學(xué)院學(xué)生分別獲得佳績(jī)。與此同時(shí)，學(xué)院還涌現(xiàn)出了“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”龐恩翠等一大批優(yōu)秀學(xué)生。

七年披荊斬棘，萬方科技學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的好評(píng)。2005年，學(xué)院辦學(xué)條件和教學(xué)工作順利通過教育部檢查驗(yàn)收。2006年，在首屆河南省獨(dú)立學(xué)院協(xié)作會(huì)上，學(xué)院被推選為會(huì)長(zhǎng)單位。2007年，學(xué)院在全省獨(dú)立學(xué)院德育評(píng)估中以總分第一的成績(jī)獲得“優(yōu)秀”等級(jí)評(píng)價(jià)。2008年，學(xué)院黨委被授予“河南省高等學(xué)校先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱號(hào)，同年學(xué)院還獲得“全國關(guān)心成長(zhǎng)模范學(xué)校”榮譽(yù)稱號(hào)。在近年全國獨(dú)立學(xué)院排行中，學(xué)院始終位居百強(qiáng)之內(nèi)，名列全省獨(dú)立學(xué)院前列。

在十一屆全國人大二次會(huì)議上，溫家寶總理在政府工作報(bào)告中指出，要“堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”“繼續(xù)提高高等教育質(zhì)量”“推進(jìn)素質(zhì)教育”，并強(qiáng)調(diào)“各級(jí)各類教育都要著眼于促進(jìn)人的全面發(fā)展”。回首萬方科技學(xué)院的發(fā)展歷程，這些正是學(xué)院一直在堅(jiān)持的，也正是這種堅(jiān)持推動(dòng)了學(xué)院的健康發(fā)展。展望未來，王裕清院長(zhǎng)表示，學(xué)院將進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，突出辦學(xué)特色，提高育人質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)院科學(xué)發(fā)展，努力奏出獨(dú)立學(xué)院發(fā)展的新華章。

責(zé)編：思 源