侯 毅
摘要本文通過分析當代大學生的特點,結合筆者工作中的實踐經驗,闡明新時期大學生思想教育面臨的新挑戰,進一步提出培養學生獨立自主生活能力的必要性及若干建議。
關鍵詞新時期思想教育獨立自主
中圖分類號:G64文獻標識碼:A文章編號:1009-0592(2009)01-320-01
隨著全球化的快速發展,文化多元化、拜金主義、享樂主義和極端個人主義也隨之涌入,越來越多的影響著大學生群體,黨中央對高校的思想政治工作高度重視,要求全體教職員工有機配合,針對新時期大學生的新特點,引導他們在新的挑戰下肩負起中華名族偉大復興的擔子,做新時代的主人翁。
一、大學生價值觀的特點
1.從價值主體來看,大學生的自我主體意識增強,注重自我價值的實現。2.從價值取向來看,大學生把理想追求和現實功利結合起來,逐漸傾向于奉獻與索取并重;把對知識價值的理性追求和對物質的感官享受結合起來,形成一種合理的利己主義。3.從價值評判標準來看,呈現出矛盾性,即對他人的集體主義的要求和自我的利己主義的矛盾性,理論和實踐標準明顯脫節。4.從價值觀來源看,大學生價值觀的來源多元化,流行價值觀對他們的影響較大。
二、大學生政治觀念的特點
當代大學生的主流政治觀念是積極的、健康的、向上的。他們是沐浴著改革開放春風的一代,親身見證了我國的一步步發展,對我國的前景充滿信心,但是大學生在政治觀念上也存在著一些不容忽視的問題:(1)對中國特色社會主義的認識不夠明確和深刻,對一些現存的社會政治現象不能正確的分析和理解。……