淺析《百合花》中的細節(jié)描寫

劉 嫻

凡讀過當(dāng)代女作家茹志鵑的短篇小說《百合花》(下文簡稱《百》)的讀者,都會被小說中生動的故事情節(jié)深深的打動。我想,打動讀者心靈的除了是作者在小說中塑造的兩位主人公——小通訊員和新媳婦的那種樸實、善良而又純真高尚的品質(zhì)外,還有的就是作者高超的寫作技巧所產(chǎn)生的效果,其中,最突出的就是細針密線似的細節(jié)描寫。

細節(jié)描寫是對描寫對象作逼真、細膩、具體生動的描繪,它是文學(xué)作品中描寫人物性格、推動事件發(fā)展、表現(xiàn)社會環(huán)境和自然環(huán)境的最小的組成單位。由于它“細小”,所以看起來好像是作者行文中不經(jīng)意的信手潑墨,但細細品讀,就會感受到作者含不盡之意,見于描寫之外,正如古人所說:“言有淺而可以托深,類有微而可以喻大。”《百》中的幾處細節(jié)描寫,正體現(xiàn)了這種效果。

一.借“偽裝”,刻畫人物性格,使人物形象更加鮮明,留給讀者以深刻的印象。

人物形象的鮮明,主要靠性格特征刻畫的突出,而性格特征又離不開典型細節(jié)的運用。宋代大學(xué)者王安石說過:“濃綠萬枝紅一點,動人春色不須多。”典型細節(jié)運用得當(dāng),能起到以一當(dāng)十、畫龍點睛的作用,使人物形象頓放異彩,充分展示人物的個性特征、心理狀態(tài)和本質(zhì)特征。在《百》中,作者用她那細膩的筆觸,曾兩次寫到小通訊員步槍筒里的“偽裝”,對刻畫人物性格及本質(zhì)特征,起到了鮮明的效果,給讀者留下了深刻的印象。

第一次是在去包扎所的路上,“我”看見他“肩上的步槍筒里,稀疏地插了幾根樹枝,這要說是偽裝,倒不如算是裝飾點綴。”第二次是“我”目送他走遠了,“看見他的槍筒里不知什么時候又多了一枝野菊花,跟那些樹枝一起,在他耳邊抖抖地顫動著。”這看似信筆寫來的幾句,卻把小通訊員那純樸、自然的情趣表現(xiàn)了出來。在即將發(fā)起總攻的時候,在緊張的戰(zhàn)斗間歇,這個小戰(zhàn)士還有心思把偽裝作為裝飾,在槍筒上插上樹枝和野菊,這種行為表面上是“我”隨意看到的,或者還顯出這個小戰(zhàn)士的天真、孩子氣或是涉世不深,實際上這些描寫正體現(xiàn)了小通訊員的青春活力,表現(xiàn)了他對生活的熱愛。

對槍筒上的樹枝和菊花的描寫,作者安排得非常巧妙和自然。“初看時不一定感受到它的分量”(茅盾語),但由于作者描寫得逼真,寥寥幾筆,就在讀者面前描繪出這樣一幅畫面:“我”站在路邊,目送著小通訊員輕松、愉快地返回團部,肩上“槍筒上的樹枝和菊花在他耳邊一顛一顛的”,小通訊員的純樸、天真、活潑的形象“就嵌在讀者的腦子里了,描寫的細節(jié)雖小,但成為人物形象的有機部分,不但描出了人物風(fēng)貌,也描出了人物精神世界”(茅盾語)。而隨著后來小通訊員為搶救擔(dān)架隊員而壯烈犧牲,這幅畫面又會重新浮現(xiàn)在讀者面前,使人物的崇高行為感人至深,使人物形象給讀者留下深刻的印象。

二.寫“饅頭”,揭示人物的善良品質(zhì),表達“我”對小通訊員的思念之情,引起讀者共鳴。

在《百》中,作者還似有意無意地寫到小通訊員為“我”開飯的“二個饅頭”。其實,饅頭雖小,但作者蘊寓其中的深刻意義和感情卻令人咀嚼、回味。

第一次是在小通訊員離開包扎所返回團部時,“走不幾步,他又想起了什么,在自己的挎包里掏了一陣,摸出二個饅頭,朝我揚了揚,順手放在路邊的石頭上,對我說:‘給你開飯啦。”這個小通訊員,雖然自己還是個孩子,但是,革命隊伍的熏陶,培養(yǎng)了他體貼、關(guān)心他人的好品德。當(dāng)他由自己而想到“我”忙到下午還沒吃午飯時,便毫不猶豫地把自己的午飯送給戰(zhàn)友,自己空著肚子,但卻很輕松愉快,“腳不點地地走了”。“我拿著這二個饅頭,望著他遠去的身影,想著他的憨厚、善良、樸實,心里是熱乎乎的,充滿了感激,從心底更加喜愛這個小老鄉(xiāng)”,同時,也激起了讀者對小通訊員的喜愛之情,從而為下文失去這么好的戰(zhàn)友而悲痛蓄勢。

第二次當(dāng)小通訊員犧牲后,新媳婦還一針一線的為縫補衣肩上的破洞,“我”實在忍受不了這“沉重的氛圍”,“我想看見他坐起來,看見他羞澀地笑,但我無意中碰到了身邊的一個什么東西,伸手一摸,是他給我開的飯,二個干硬的饅頭……”如果說第一次寫這二個饅頭,是為了表現(xiàn)小通訊員的細心和關(guān)心他人的品質(zhì),那么,第二次出現(xiàn)則更使“我”睹物思人,勾起“我”對小通訊員的深切思念,想起他的羞澀、憨厚,想起他的天真、活潑,想起他的善良、體貼。作者高超的寫作技巧在于好像是無意碰到,其實是有意描寫,且字里行間雖沒有一字來直接描述自已的感情,但通過這“飽含著戰(zhàn)友之情”的二個饅頭,深切表達了“我”痛失戰(zhàn)友的內(nèi)心悲痛之情,“立片言而居要”,產(chǎn)生了“無聲勝有聲”的藝術(shù)效果,引起了讀者的強烈共鳴。

可見,準(zhǔn)確地捕捉生活中的細節(jié),恰如其分地進行描寫,正如“饅頭”細節(jié)中有行動、有語言、有情狀的描寫,就能鮮活人物形象,昭示人物思想品質(zhì),增強作品的藝術(shù)感染力。

三.寫“衣肩上的破洞”,照應(yīng)故事情節(jié)的前后發(fā)展,渲染氣氛,牽動著讀者的心。

細節(jié)和情節(jié)的關(guān)系極為密切,細節(jié)是情節(jié)的“最小組成單位”。當(dāng)某一典型細節(jié)成為情節(jié)的藝術(shù)中心,在作品中連續(xù)出現(xiàn)時,就成了故事往前滾動發(fā)展的鏈條,把各種線索穿連起來,把人物關(guān)系編織得繁雜厚實起來,使得故事前后呼應(yīng),渾然一體。《百》中最精彩、最感人同時又起到上述作用的細節(jié)描寫,還要數(shù)對小通訊員“衣肩上的破洞”的反復(fù)描寫,文中共出現(xiàn)了四次。

第一次是在借被時,由于羞澀、慌張,小通訊員在接過新媳婦遞過來的新被轉(zhuǎn)身走時,不小心,衣肩上掛破了個洞,而且高低不肯讓新媳婦縫補,這既照應(yīng)了前文寫的小通訊員的靦腆、憨厚,又表現(xiàn)了他的執(zhí)拗,當(dāng)然還帶有一點對新媳婦的慍意。

第二次是小通訊員離開包扎所返回團部時,“我”看見他肩上撕掛下來的布片在風(fēng)里一飄一飄。我真后悔沒給他縫上就讓他走,現(xiàn)在至少要裸露一個晚上肩膀了。這一方面呼應(yīng)前文,說明這個破洞確實不小,同時也說明“我”一直目送小通訊員遠去,加上對“我”后悔心情的描寫,細膩地渲染了“我”對小通訊員的惦念、關(guān)懷,并且隱隱約約地暗示小通訊員要出事,為下文寫小通訊員負傷犧牲埋下伏筆。

第三次,小通訊員躺在門板上,新媳婦看見衣肩上的破洞,發(fā)出驚嘆,這不僅進一步證實擔(dān)架隊抬回來的這個重傷員確實就小通訊員,而且還說明他從包扎所回到團部后,一直都無暇顧及這個破洞,并且到最后連這個破洞都沒有來得及縫補就犧牲了,同時,又表現(xiàn)了小通訊員大公無私、一心撲在自己工作上的高尚品質(zhì),使小通訊員的形象在讀者的心目中愈加高大起來。

第四次,新媳婦“低著頭,正一針一針在縫他衣肩上那個破洞”,醫(yī)生說“不用打針了”,可新媳婦好像什么也沒看見,什么也沒聽見,依然拿著針,細細地、密密地縫著,“我實在看不下去了,勸她不要縫了”,她卻異樣地瞟了“我”一眼,“低下頭,還是一針一針地縫著”。這其中,包含著豐富的內(nèi)容和感情:有對當(dāng)初小通訊員“受氣”的懊悔和內(nèi)疚,更飽含著對烈士的敬佩和痛悼。文字跌宕起伏,并喚起了讀者的種種回憶:借被子,門鉤掛破衣服,高低不肯讓人縫補……

四.以“百合花新被”推動故事情節(jié)向前發(fā)展,深化小說主題。

《百》中,起到推動情節(jié)向前發(fā)展的作用,把各種線索穿連起來的還有那床不容忽視的“棗紅底上撒滿白色百合花”的新被子。由一開始小通訊員“借被”,到“我”看見新媳婦把這床被子鋪在靠門口的一塊門板上,再到小通訊員負重傷被抬下來放在這塊門板上,到最后新媳婦“獻被”。一步一步,推動故事情節(jié)向前發(fā)展,使得故事首尾呼應(yīng),成為有機的整體,同時,也使小說的主題得到了升華,賦予了標(biāo)題“百合花”更深刻的象征意義:它既象征了二位主人公純潔美好的心靈,同時又是開在軍民之間一朵象征純潔高尚感情的花。

“入妙文章本平淡,等閑言語變瑰琦。”《百》中的這些前后呼應(yīng)、反復(fù)描寫的細節(jié),看似隨筆寫來,其實無一處為真閑筆,它是作者處心積慮的設(shè)計,不僅安排得均勻得當(dāng),同時又蘊藉地傳達出濃郁的感情,使文章各部分的內(nèi)在聯(lián)系更加緊密,使作品所表達的思想感情更加深沉,增強了作品的感染力,使讀者抑制不住感動的情緒,確如茅盾先生對小說的高度評價:“這是我最近讀過的幾十個短篇中最使我滿意、也最使我感動的一篇。”

劉嫻,江蘇省運河高等師范學(xué)校教師。