天府之國的教育景觀

王三陽　王汝凱

2009年2月18日，四川省成都市新源學校胡校長帶領學校47人來到蒲江實驗學校(以下簡稱“蒲實”)進行為期一天的參觀學習，下午聽完了最后一節課，他們踏上了返程的汽車。在車上，老師們興奮激動的心情依然不能平靜，大家議論紛紛，其中一位高老師嘖嘖連聲：“今天一天的參觀，給我的感覺可以用兩個字來概括，那就是：震撼?！?/p>

這是本學期開學以來蒲實迎來的第八支參觀學習團隊，參觀者總計已有300多人次，按照目前學校得到的電話約請，下一步前來參觀學習的人數將呈不斷上升趨勢，而且，地區已經擴大到成都市以外。

據了解，從去年下半年開始，已經有很多學校正在借鑒蒲實高校課堂的教學模式，并且取得了可喜的效果。蒲實，這個天府之國的教育景觀正在放射出越來越奪人眼目的光彩。

那么，蒲實吸引人的地方在哪里呢?

提高教師的幸福指數是校長的責任

2005年暑假，王祥高校長在每年一度的教師培訓會上向學校的老師們發出了“讓我們一起尋找幸?！钡某h。

王校長說：“人們往往在行走的途中，錯誤地把行走當作目的而忽略了觀賞沿途的風景。這種現象在教育中尤為嚴重，教育是心靈的事業，更應是充滿幸福的行業，可是教師生存質量的低下和心靈的灰暗令人心顫。現在已經有多項調查顯示，教育工作者存在心理疾病，工作焦慮、職業倦怠等指數都居行業前列，這引起了人們廣泛的關注和擔心。教育是用靈……