左宗棠的近代化思想及其實踐

江　波

一、中國傳統思想與西方近代思想相結合

左宗棠在籌辦福建水師之時注重對人才技能的培訓，要求學員除了學習理論知識外還要能夠具體操作、駕駛輪船。左宗棠還要求外國人在任職之內不得隨意干擾中國之事，不得享有特等權力，按照水師的貢獻與否進行獎懲。這些做法與晚清其他大多數官員有著很大不同。

第一，培養近代化的理論聯系實際的科技人才。左宗棠創辦的福州船政局實際上就是一個近代化的軍事企業。在創辦福州船政局的同時，左宗棠把福州船政局的創辦與我國教育和人才的培養相結合，并注重實際操作能力的培養。可以說福州船政局是我國近代的新式學堂，是我國近代第一家造船廠，也是我國近代海軍的“搖籃”。在洋務運動中，能像左宗棠這樣把中國傳統思想與西方近代思想結合在一起的人實屬罕見。

第二，注重將藝徒培養成具有近代工業機器技術和愛國思想同時兼備的人才。左宗棠對清政府的效忠，與那些任由外國宰割和不顧祖國主權完整的條件與外國交往的大臣相比是有本質區別的。因為在效忠清政府的同時，也就在一定程度上維護了國家的獨立和主權完整。

二、建設近代海軍的國防觀

中國近代防衛思想中有著“海防”和“塞防”之爭，但是，左宗棠始終堅持“海防”與“塞防”并重的防務思想：在西北，左宗棠根據實際情況提出加強“塞防”；在江南，左宗棠認為“江南要政，以水利海防為急”。

第一次鴉片戰爭時期，左宗棠就有過造船炮以防外敵的“海防”主張，1862年，他在給總理衙門的信件中更明確地闡述了這種防務思想，指出：“今議海防之器，似水雷亟宜講求。”建立福州船政總局后，左宗棠更是決心仿造輪船，增強海防。左宗棠西征時，針對法國窺伺我國東南和西南的情況，及時提出了加強東南和西南的海防，當清政府一再妥協退讓和戰事一再耽誤時候，他決心挺身而出，“為西南數十百年計，以盡南洋大臣之職”，一再請戰，表現了軍事家高度的戰略意識和真摯的愛國熱情。

左宗棠在晚年認為不僅要加強海防，而且要在加強海防的同時加強江防，海防和江防必須協同作戰。在任兩江總督后，左宗棠根據兩江的防務情況，于1881年2月，調閱江北各營；不時巡閱河堤，在巡閱河堤時還進行閱兵，以示對江防的重視，晚年左宗棠“既周視海口，以為有警則兩江當兼顧南洋”。1883年，中法戰爭在即，左宗棠率江、海防各將，巡視各江要塞，并于江蘇沙口召開軍事會議，商討對敵大計，積極做好兩江防務，致使法軍在中法戰爭中不敢駛入江口。這是對左宗棠防務思想的更進一步完善和新發展。

三、生態觀與經濟發展觀的融合

在近代名人的思想中能夠體現生態觀和經濟發展觀相融合的人并不多，左宗棠卻很好地將兩者相結合，在保護環境的同時調動了百姓的生產積極性，提高百姓的生活水平。

左宗棠在西北引進棉花新品種，并且推廣新式種棉方法。他非常注重這些方面的工作，因為他認為百姓的經濟狀況改善之后地方的經濟水平才能夠提高，國家的經濟實力才能夠增強。在左宗棠的積極倡導下，西北地區自隴東西至河西走廊，遍地種滿了棉花。此外，左宗棠還大力提倡在水草豐盛的地方，鼓勵百姓養羊，并且加以大力扶持，散發羊種，三年以后再還本，幫助百姓脫貧。左宗棠還積極考慮和布置在西北種桑，在參考有關資料以后，決定大規模地從外地引種桑樹。引進懂得種桑養蠶技術的人才，大力推廣種桑養蠶技術。還在甘肅的安西州和敦煌，設局教民蠶事，培養植桑能手。從種桑角度我們也可以看出左宗棠是把環境保護觀念和經濟發展觀念緊密地融合在一起的。桑樹根深，適酸性和鈣質土，極其適合作防護林，左宗棠大力推行植桑，實際上做到了經濟效益和生態效益的結合。這種方式對我們今天的環保工作也有很大的現實指導意義。

在兩江總督兼辦理南洋通商事務大臣任上，左宗棠加緊對江南生態的改造，主要是對威脅百姓生命財產安全的堤壩、河道進行生態治理。此時，左宗棠重要的工程主要有：江南的赤山湖工程、江北的導淮入海工程、江北的朱家山工程等。左宗棠這些生態工程與其在西北的治旱工程一樣，減少了水害的發生，這樣可以讓群眾安居樂業，為社會經濟發展創造良好的自然環境。

（責編 龐丹丹）