滲透環保教育于化學教學中

姚紅云

環境跟人類生活有著十分密切的關系，地球環境的優劣是直接關系到人類能否繼續生存下去的大問題，環境問題成為衡量一個國家、一個民族的文明程度的重要標志。近代，隨著科學技術的迅猛發展，特別是化學工業的高速發展，使環境污染日趨嚴重，已經對人類生存造成威脅，因而環境保護越來越引起人們的注意。環境中各種元素和化合物的含量、組成結構、性質及它們的變化直接與環境的優劣相聯系。在化學教學中對學生進行適當的環保教育，是每個化學教師義不容辭的責任，化學教育中加強環保教育勢在必行。

一、充分利用化學實驗教學滲透環保教育

化學是以實驗為基礎的學科，化學實驗是化學課中學生最感興趣的一個環節，我們應充分利用實驗手段，并且與加強環境保護意識結合在一起，讓學生從自我動手中構思、設計環保裝置，讓學生從接受環保教育階段上升到動腦、動手保護環境的境界，激發他們對環境保護的熱情。在實驗教學中要培養學生環保意識應從以下幾方面引導：（1）改進實驗，盡量少使用有害物質，盡可能不產生有害物質，遵循“綠色化“原則；（2）廢料分門別類處理，垃圾也徹底處理，遵守社會公德，不亂扔亂倒；（3）要有變廢為寶的思想，要做到能回收利用的盡量回收利用，節約藥品，減少環境污染。如在銅和濃硝酸的反應中，利用注射器代替試管進行實驗，取一支10毫升的注射器，抽出活塞，在針筒內裝入少量銅屑，推上活塞并吸入少量濃硝酸，觀察現象，等反應完畢后將注射器中液體小心排入廢液缸中，在盛有無色氣體的針筒內再吸入空氣，可見到無色氣體變成紅棕色。改進后的裝置是封閉體系，易于對比觀察，效果明顯，藥品用量比改進前少得多，同時能防止有毒氣體二氧化氮的泄漏而污染空氣。在此，結合汽車、飛機等運輸工具排放廢氣污染空氣而形成光化學煙霧的實例，對學生進行環境意識的教育，以提高學生的環保意識。實驗完畢，啟發學生利用已學知識對廢棄物進行處理，以防止重金屬銅和有毒氣體二氧化氮的污染，使學生養成從我做起，保護環境，造福人類的高尚品德。化學知識是從事環保工作人員必備的專業知識，在化學教學實踐中培養學生的環境意識，使未來世界的主人關心環境狀況，具有巨大的社會意義。

二、充分結合教材內容滲透環保教育

化學教學內容為培養學生的環保意識提供了豐富的素材，中學化學教材中，涉及環保知識的內容不少，怎樣才能把這些內容的教學與環境保護教育有機地結合起來，在教學過程中，當講到涉及的環保知識，如：二氧化硫、氮的氧化物、電鍍、電解、金屬的冶煉、煤、石油等內容時，就應及時向學生進行環保教育，強調環境與人類生活的密切關系，使學生明白，為了不讓環境污染威脅人類自身的生存，就一定要保護環境。在教學中可適當補充一些內容，介紹一些實例來加深印象，拓寬視野，使學生深刻認識到保護環境的重要意義，樹立強烈的的環境意識，當然在補充介紹這些內容、實例時，要注意體現常識性，不要超越學生的可接受性，適可而止。另外，結合二氧化硫和氮的氧化物的回收處理，可以向學生提出一些思考問題，例如，在生產和實驗過程中可能產生的硫化氫、二氧化硫、一氧化氮等廢氣，為了不使它們擴散到大氣中去，你用什么方法將它們分別除去？又怎樣利用這些廢氣制得有用的化工產品？在組織學生討論的基礎上最后歸納為：對于酸性物質，一般可用堿溶液吸收或制成相應的化工產品,同理堿性物質通常就用酸液來吸收,某些有毒物可使它轉化為沉淀或不溶物，使學生明白，既要消除污染，又要使廢物得到充分利用，變廢為寶。

三、充分利用實踐活動滲透環保教育

掌握環境科學知識，認識環境，從而激勵學生“從我做起”重視環境問題。校園是地球大環境中與我們的關系最密切的小環境，要愛護我們共同的地球，就要從我們身邊做起。組織學生對校園的水質、大氣、噪音等進行化驗、分析和測定，掌握實驗技巧和能力。節約用水，在校園內植樹、種植花草，愛護校園，并組織學生為學校服務，通過實踐活動，增加了學生的環境意識，提高了學生參與保護環境的興趣、責任感和積極性。具體做法是：一方面，可以通過化學課外興趣小組，開展環境保護活動。例如組織學生測定大氣污染物濃度、測定附近河、湖水的酸堿度，到附近工廠進行污水排放觀察及污水處理參觀，利用節假日到野外收集廢電池等等，讓學生親身體驗環境污染的程度及其危害性，增強環境觀念。另一方面，要教育學生在日常生活中，從自身做起，從一點一滴的小事做起，時刻牢記環保是每一個公民的使命，充分利用并節約能源，合理分類存放生活垃圾，不使用污染環境的物品，敢于同浪費資源、污染環境的行為作斗爭，努力將環境污染降低到最低程度，保護好我們的家園。

當今科學技術的發展，尤其是環境科學的發展，與各學科有著緊密的聯系，促進了各學科的發展，化學與環保知識聯系更密切，在化學教學中滲透環保教育是十分必要的。它有利于理論聯系實際，鞏固化學知識，了解環保知識，使之相互滲透，提高學生分析問題和解決問題的能力，培養學生的創新精神，中學化學教學中要把環境保護知識貫穿始終，激勵學生勤奮學習，刻苦鉆研，努力用先進的科學文化知識指導生活實踐，變廢為寶，美化環境，保護好我們的生活家園。