對宋詞藝術魅力的分析

高俊英

摘要：宋詞這塊芬芳絢麗的園圃令人目迷、令人心醉，讓我們欣賞它。享受美，創造美，鑒賞美，讓我們的生活充滿美的聲音、美的內容、美的韻律。

關建詞：宋詞 藝術 魅力

我們探索、分析宋詞的藝術魅力，從以下四個方面來分析：

一、宋詞的抒情美

詞最擅長抒情，詞如果離開了情，可以說就等于失去了詞的靈魂。詞的抒情美，靠它內在的情調和音樂，靠它精練警策的語言形式。詞必須是灌注詞人情感的，這是詞的抒情美的一個最基本的要素。詞人總是把被描寫的事物在靈魂中激起的感情印象放在重要地位，充分發揮詩人必不可少的那種帶有豐富感情的感受性和敏感性，來抒寫內心的沖動。如：王觀的《卜算子·送鮑浩然之浙東》

水是眼波橫，山是眉峰聚，欲問行人去哪邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。

這首詞里給山和水用上兩個生動的比喻，構思靈巧，后段又給行人安排了趕上江南春天的幻想，寫得流利、別致，深情并茂。

二、詞的含蓄美

講究詞的含蓄美，是我國宋代的詞作中的突出的民族風格特征之一。所謂含蓄美，也就是作者的思想感情不是流露出來，而是藏而不露，通過旁敲側擊，委屈婉轉地襯托暗示出本意；或用凝煉的語言概括生活，引人深思，產生美感。也就是劉勰所說的“隱秀”之美。如：辛棄疾的《青玉案·元夕》

東風夜放花千樹，更吹落、星如雨，寶馬雕車香滿路，鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

作者把思想感情通過“花”、“樹”、“星”、“雨”等這些意象傳達自己的思想感情。若只停留在字的表面意義上去理解詞的意思就錯了。

詞的含蓄美，在表現形式上總是體現出“以一當十”、“咫尺萬里”的高度藝術概括的特點。包含的東西愈多，也就愈具有含蓄美。打個比方說，具有含蓄美的詞，就像蒼翠欲滴、充滿汁液的樹葉，但汁液卻又未從葉子里溢出來。含蓄美，就本質而言，是叫人思而得之的。如：秦觀的《踏莎行·郴州旅舍》

霧失樓臺，月迷津渡，桃源望斷無尋處。可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮。……

這首詞用對立的事物進行多角度的鋪陳以渲染愁懷。上片從美景和哀景兩個方面落筆。美景（樓臺、津渡、桃源）消失了，而哀景（孤帆、春寒、杜鵑、斜陽）猶然存在。下片用梅花、尺素增添離愁。另外運用陳述句、否定句、反詰句渲染愁苦的氣氛，構成凄迷的意境。

三、詞的意境美

1. 作詞不可忽視詞的意境。意境：即生活物景與作者情意的結合，便構成意境。作者的主觀情意（意）與客觀生活的物景（境）互相交融而形成的藝術境界。《文心雕龍·物色》：“寫氣圖貌，既隨物以宛轉，屬采附聲，亦與心而徘徊。”如：歐陽修的《生查子》

去年元夜時，花市燈如晝，月上柳梢頭，人約黃昏后。……

去年和今年元夜的景象是一樣的，“人約黃昏后”使她感到生活美好，“不見去年人”使她感到無限痛苦。生活中的景與作者的感情交融在一起，便構成了藝術境界。

詞的意境之美，表現在“意與境”的妙合無間，二者完美融合。如：林逋的《長相思》

吳山青，越山青，兩岸青山相送迎，誰知離別情？君淚盈，妾淚盈，羅帶同心結未成，江頭潮已平。

作者的感情與物景巧妙融合在一起，天衣無縫。

2. 詞的意境美，表現在意境創造的個性化，因為意境中有詞人自己主觀成份，同一景物，因作者的不同而呈現出不同的情感。如：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁……”（蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》）；“赤壁磯關，一番過、一番懷古。想當時、周郎年少，氣吞區宇……”（戴復古的《滿江紅》）同是寫赤壁，但注入作者的情感不同。

吟詩填詞，不外呼情語（意）和景語（境）二者而已。情語待景語而厚，景語因情語而活。情景交融，意與境深，探求它的意境，關鍵也就是要把握詞中的“意”。

四、詞的音樂美

詞最初是用來配樂歌唱的，詞牌名都曾是歌唱的歌曲。歌是詞的翅膀，詩歌只有插上音樂的翅膀才能四處飛揚，詞和音樂曾有密不可分的血緣關系。但是從可以歌唱來認識詞的音樂美，那是遠遠不夠的，是很膚淺的。

所謂音樂美自然離不開聲音的節奏與和諧，是造成音樂美的兩大要素。時間內所產生的長短、高低和，和諧是指聲音音質的悅耳性和互相的協調性。

1. 節奏

詞的節奏，也就是聲音在詩行中所產生的規律性的時間間歇。如：昨夜/雨疏/風驟。濃睡/不消/殘酒。試問/卷簾人，卻道/“海棠依舊”。知否，/知否？應是/綠肥/紅瘦！（李清照的《如夢令》）

2. 和諧

一首詞讀起來朗朗上口，婉轉變化，聲音圓轉自如，這主要就是和諧的作用。在詞作中運用雙聲、疊韻、疊字、押韻對于詞的和諧有極好效果。

（1）雙聲、疊韻

雙聲是指同聲母字的疊用，疊韻是指同韻字的疊用。清李重華《貞一齋詩說》對雙聲疊韻的好處說得更為形象：“疊韻如兩玉相扣，取其鏗鏘；雙聲的貫珠，取其宛轉。”近人王國維《人間詞話》也說：“余謂茍于詞之蕩漾處，多用疊韻，促節處用雙聲，則其鏗鏘可誦。”故雙聲疊韻能夠增強聲音的鏗鏘之美是可以肯定的。如：姜夔的《湘月》

五湖舊約，問經年底事，長負清景？暝入西山，漸喚我，一葉夷猶乘興。倦網都收，歸禽時度，月上汀洲冷。中流容與，畫橈不點清鏡。……

（2）疊字

疊字是將音、形、義完全相同的兩個字緊連一起，借聲音的繁復和諧來表現詞人內在的深曲之情的修辭手段。在詞中運用疊字有助于音調的諧美動聽。如：李清照的《聲聲慢》

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，乍暖還寒時候，最難將息，三杯兩盞淡酒，怎敵它，晚來風急！……

（3）詞的押韻

押韻能使聲音和諧協調，增強詞的音樂節奏，便于吟誦。如：晏殊的《浣溪沙》

一曲新詞酒一懷，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。

從以上四個方面去探尋詞的藝術魅力，能夠更好地理解和把握詞的內涵，對提高鑒賞詞的文學風格有很大幫助。

宋詞這塊芬芳絢麗的園圃令人目迷、令人心醉，每一個徜徉其間的讀者都會有自己的種種感受，讓我們以自己對真善美的理解去認識它，欣賞它。享受美，創造美，鑒賞美，讓我們的生活充滿美的聲音、美的內容、美的韻律。

參考文獻：

[1] 《宋詞鑒賞》

[2] 《詩歌鑒賞入門》

[3] 《中國古代文學作品選》