回顧與展望——紀(jì)念《化學(xué)教學(xué)》創(chuàng)刊三十周年

文章編號:1005-6629(2009)08-0006-01 中圖分類號:G633.8文獻標(biāo)識碼:B

彈指一揮間,三十年過去。在鄧小平同志三個方面的方針指引下,《化學(xué)教學(xué)》步入“而立之年”。

憶往昔,崢嶸歲月。

1976年一舉粉碎四人幫,科學(xué)的春天來到中國大地。1977年恢復(fù)高考,猶如一聲春雷,引起強烈反響。黨的十一屆三中全會撥亂反正,制定了正確的方針路線,極大地激發(fā)并鼓舞了全國人民為實現(xiàn)四個現(xiàn)代化宏偉目標(biāo)而大于快上的熱情。華東師大作為全國重點師范大學(xué)之一,面對廣大化學(xué)教師、師范院校師生迫切希望有一本能夠幫助自己提高專業(yè)素養(yǎng)、了解化學(xué)學(xué)科發(fā)展動態(tài)、交流教學(xué)經(jīng)驗的刊物。想群眾之所想,急群眾之所急。華東師大原副校長、全國高校化學(xué)專業(yè)德高望重的夏炎教授早在六十年代就提出打算創(chuàng)辦“化學(xué)教學(xué)”雜志的想法。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在上海教育出版社費士奎先生的協(xié)助下,撰寫申請報告,策劃創(chuàng)辦事宜,經(jīng)當(dāng)時教育部高教司的批準(zhǔn),組成了以我國著名化學(xué)教育家李嘉音教授為主編、本人為副主編的首屆編委會。編委會包括了華東師大化學(xué)系各學(xué)科的專家教授、上海市首批特級化學(xué)教師和老一輩化學(xué)教育工作者的代表。

本人參與了《化學(xué)教學(xué)》雜志創(chuàng)刊的各項籌備活動和輔助李嘉音教授處理具體事務(wù)的工作,目睹了化學(xué)界前輩們淡薄名利,以事業(yè)為重,不圖虛名,堅持五湖四海和老中青三代結(jié)合的原則,確定編委組成和辦刊細(xì)則的情景。萬事開頭難,面對缺乏經(jīng)驗和物質(zhì)條件困難的實際,編委會成員群策群力,不計報酬,樂于奉獻,夜以繼日努力工作,終于在1979年6月使《化學(xué)教學(xué)》創(chuàng)刊問世,與廣大讀者見面。

百廢待舉,打破學(xué)術(shù)封閉狀態(tài),透進新鮮空氣,成為推進化學(xué)教學(xué)改革的首要任務(wù)。編委會成員走訪有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家,組編了旨在介紹世界各國大中學(xué)化學(xué)教學(xué)及其改革的動態(tài)有價值的化學(xué)教學(xué)資料,如教育部組織編寫大中學(xué)化學(xué)教學(xué)大綱和教材的活動、中國化學(xué)會召開的成都會議和南寧會議。全國編的人教社教材和上海市的理科班重點中學(xué)教材。發(fā)表了“培養(yǎng)學(xué)生能力應(yīng)以自然科學(xué)方法為依據(jù)”和倡導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生能力的文章。介紹了我國化學(xué)教育的發(fā)展和啟示。把學(xué)習(xí)國外經(jīng)驗與吸取傳統(tǒng)做法結(jié)合在一起,體現(xiàn)了辯證唯物主義的思想。

三十年來《化學(xué)教學(xué)》能比較及時地反映世界部分國家和各個省市教學(xué)研究和改革的動態(tài)、交流化學(xué)教師的心得體會、介紹化學(xué)各個領(lǐng)域的新成就,逐步成為廣大化學(xué)教育工作者切磋,探究化學(xué)教學(xué)問題的重要園地。由于雜志堅持海納百川,五湖四海的原則,樂于支持小人物的行動,使不少作者走上學(xué)校或研究單位的領(lǐng)導(dǎo)崗位,因此,“化學(xué)教學(xué)”成為廣大教師的知心朋友,受到老師們的歡迎,被大家稱為自己的刊物。為促進我國化學(xué)教學(xué)改革、提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量、提升化學(xué)教師的職業(yè)素養(yǎng)發(fā)揮了積極作用。

三十年來《化學(xué)教學(xué)》不斷取得長足的進步。從剛創(chuàng)刊時的一年只出二期,逐步改為季刊、雙月刊和月刊;從名不經(jīng)傳、發(fā)行量有限到多次被評為“全國中等教育核心期刊”,所刊文章成為教師升等晉級的重要依據(jù)……。面對不斷發(fā)展的現(xiàn)狀,筆者心中感到由衷的高興,對“化學(xué)教學(xué)”的情結(jié)已滲入到我的血液之中,雖然我已到古稀之年,仍在發(fā)揮余熱,積極參與審稿、閱稿、改稿之中,仍為它的明天出謀劃策。愿《化學(xué)教學(xué)》的明天更美好!

范杰

(原化學(xué)教學(xué)副主編 華東師大教授)