構(gòu)建和諧教育四個(gè)重要關(guān)系

汪大勇

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，教育發(fā)揮著基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的作用。一方面，教育的和諧發(fā)展是和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)，另一方面，社會(huì)的全面和諧又為教育的和諧發(fā)展提供有力的支撐。在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大進(jìn)程中，教育不僅要培養(yǎng)一大批拔尖創(chuàng)新人才、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的高級(jí)專門(mén)人才，也要培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和規(guī)模宏大的高技能人才隊(duì)伍，這樣才能適應(yīng)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，形成教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的和諧局面。

構(gòu)建和諧教育，就是要堅(jiān)持用改革的辦法和發(fā)展的思路解決前進(jìn)中的矛盾和問(wèn)題，在教育發(fā)展目標(biāo)上必須做出理性而現(xiàn)實(shí)的選擇。現(xiàn)階段，教育發(fā)展和改革的任務(wù)都很繁重，要逐步解決存在的矛盾和問(wèn)題，要認(rèn)真處理好普及與提高、職業(yè)教育與普通教育、數(shù)量與質(zhì)量、發(fā)展與改革等幾個(gè)重要關(guān)系，這樣教育才能較好地適應(yīng)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求。

普及與提高的關(guān)系

普及與提高，二者不可偏廢。我們的目標(biāo)是普及與提高相結(jié)合的九年義務(wù)教育，要在普及中提高，在提高中鞏固，不僅使每個(gè)孩子獲得均等的教育機(jī)會(huì)，而且要在促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展中，讓更多孩子接受更好的教育。

2000年，我國(guó)實(shí)現(xiàn)了基本普及九年義務(wù)教育的目標(biāo)。這一年，全國(guó)義務(wù)教育人口覆蓋率達(dá)到85％。在一個(gè)有13億人口的發(fā)展中大國(guó)實(shí)現(xiàn)基本普及九年義務(wù)教育，是一個(gè)了不起的成就，具有里程碑意義。……