淺議新時期德育工作

周細香

德育是塑造學生心靈的工作,我們本著“一切為了孩子”的教育理念,認真貫徹黨的教育方針,堅持以胡總書記關于樹立社會主義榮辱觀的“八榮八恥”的講話精神為指導,確立了“全面規劃,整體推進,突出重點,講求實效”的德育工作思路,拓寬了德育工作渠道,將德育貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面,提高了德育工作的針對性、實效性和主動性,取得了良好的效果。我們的主要做法如下。

一、充分發揮領導重視的作用

領導重視是搞好學校德育工作的保障。領導特別是校長要重視學校德育工作的重要性,著力進行德育系列的建設。如制定全面系統的具體德育目標,高素質的教師隊伍建設,合理安排智育活動的時間和空間,形成多種德育途徑相結合的網絡,優化德育環境,建設校園文化等。只有領導重視,才能保證多渠道、多方位的教育途徑,才能發揮德育的實效。

二、全員參與是基礎

德育工作只有師生、家長充分參與,才能收到良好的成效。學校的每個人都是學校的管理者和被管理者,應相互監督,相互激勵,構建起一個人人參與的民主管理網絡,將管理變成一種自覺自律意識,形成一種習慣。我校堅持以學校教育為主體,以家庭教育為基礎。學校定期召開家長會,向家長匯報學校教育情況,傾聽家長意見,通過家訪、書信交流等,加強家校聯系,形成整體合力,大大增強了教育效果。

三、以各種活動為載體,提高學生道德素養

加強校園文化建設,創建良好育人環境。 精心布置宣傳陣地,加強對校廣播站、墻報等文化陣地的指導管理,把好輿論導向,櫥窗、展板等力求主題突出,圖文并茂。同時規范班室布置,體現班室特點,營造生動活潑、健康文明、催人奮進的良好氛圍。

不斷開展德育創星活動。 在全校各班設立勤奮星、進步星、守紀星、文明星、創新星、環保星評選活動。把爭星活動作為提高我校學生思想道德素質和推進課程改革的有效載體,各班級要以人為本,按照學生全面發展的要求和目標,構建德育創星體系。達三星的同學由班級表彰,達四星的由年級表彰,達五星的由學校表彰。通過“星級管理”,激勵學生健康成長。

四、進行目標管理,持續改進活動效果

我們將學校的總體目標根據年級和活動的不同,逐級分解為具體的目標,由各級教師和班級組織實施。如培養學生良好的行為習慣中要求學生不遲到,不早退,這就要教師通過點名、登記,對學生的出勤情況進行考核、評價和獎懲。學校根據具體考核結果,對那些沒有達到目標要求的,分析其原因,制定和采取措施,幫助其改正,確保教育效果。

在學校德育工作中,我們堅持科學的教育發展觀和以人為本的發展觀,始終從學校工作實際和學生的思想實際出發,以愛國精神教育、民族精神教育、理想信念教育為重點,切實加強生命教育、心理健康教育和法制教育。通過加強班隊建設,開展豐富多彩的班隊活動,尋找綜合實踐和各學科的結合點,拓展德育活動空間,培養了學生能力,把學校的德育工作推上了一個新臺階。

作者單位江西省新余市經濟開發區光明小學

(責任編輯田欣欣)