區域數字化教育資源建設與應用研究的認識與實踐

蒯超英

數字化教育資源建設和應用是教育信息化建設和發展的重要內容。教育資源建設、教師應用能力和信息基礎設施是教育信息化的重要基礎。充分運用教育資源,提高課堂教學效率,豐富教學活動形式是教育信息化的重要目標。為了提高教育資源建設與應用水平,常州市電化教育館和常州教育信息中心將區域數字化教育資源建設和應用作為一個課題進行研究。該課題研究工作已經開展了兩年多的時間。本文將就課題研究情況作一簡要的介紹。

一、問題的提出

教育資源建設工作幾乎是和教育信息化建設工作同時展開的。經過各方面的共同努力,目前國內數字化教育資源建設取得可喜的成績。數字化教育資源從無到有,從少到多;區域數字化教育資源服務從單向傳輸到雙向的共建共享。隨著教育信息化建設和發展,數字化教育資源的應用日益普及,這對提高課堂教學效率和豐富教學活動形式有著十分重要的促進作用。當然,我們在看到成績的同時,認識到數字化教育資源建設和應用也存在一些問題。其中,比較突出的有:現有的教育資源與教育活動相關的多,具有針對性和有效性的少;參與數字化教育資源建設的層面和人很多,但缺少分工協作,資源建設工作呈現多頭并進狀態;數字化教育資源建設和應用工作分離,對于資源的有效應用缺少系統的研究。

常州地區的教育信息化建設發展很快。……