《手拉手　我們同行》獲獎征文選登（七篇）

我飛奔回去救老師

梁強

5月12日下午，天空很陰沉。第一節是語文課，和往常一樣，每位同學都在聚精會神地聽老師講課。突然，教室開始劇烈晃動，日光燈左右搖晃，地板在顛簸和顫動，發出刷刷的聲音，書桌上的書和學習用品嘩嘩地往下掉。語文老師馬上反應過來，向大家高喊：“地震了!大家不要慌，馬上下樓!”在老師沉著的指揮下，同學們迅速跑出教室，安全地從四樓疏散到操場上。

短短幾分鐘，全校師生都聚集到操場，分班列隊，班主任開始清點人數。學校立即對教學樓、辦公樓進行清場，用警戒線隔離了教學區。老師告訴我們，除圍墻和紅墻垮塌外，沒有樓房垮塌，只是教學樓有好多地方出現大裂縫，有大量磚頭石塊墜落在地上。如果不是疏散及時，后果真是不堪設想。

在老師的安排下，同學們分班原地休息，等待家長到來。果然，馬上就有學生家長趕到學校，很多家長和子女見面后就緊緊抱在一起，有的還激動得失聲痛哭。那些接孩子的家長帶來消息，農村的房屋倒塌非常嚴重，許多同學開始擔心起自己的家人。我當時還有幾分慶幸：雖然城里受災嚴重，但我的家在大山里，可能不會很嚴重的。我在操場中央靜靜地蹲著，等待父母來接我。

不久，一位同鄉同學的家長趕來了，從他悲傷的話語中得知，我的家鄉在這次地震中受災非常嚴重，母校向峨中學一幢四層的教學樓完全垮塌，很多老師和學生被埋在廢墟下面。這個消息猶如晴天霹靂向我砸來，我的腦海中立即閃出一個念頭：馬上趕回去看個究竟!我向班主任說明原委，在老師的一再叮嚀下，我心急如焚地朝幾十公里外的向峨鄉奔去。

我一直拼命地跑，什么都不敢想。一路上，看到驚慌失措的人們、到處坍塌的樓房和漫天飛揚的粉塵，耳邊傳來一陣陣警笛聲。只要有車經過我身旁，我就不停地招手。后來，我攔住一輛摩托車，那個好心的叔叔把我搭載了一段之后，我又開始一路飛奔，一個多小時就跑了十多公里山路。當我汗水如注地趕回家時，那個溫馨的家已經變成了一片廢墟。母親見我平安歸來，激動得熱淚盈眶。感謝上蒼，我的父母都安全，心里懸著的一塊石頭終于可以落地了。

我和父母簡單交談了幾句，轉身向母校奔去。

趕到向峨中學時，天已經暗了。我首先想到去找劉校長，但沒有找到。我穿過嘈雜的人群，在操場中間找到以前的化學老師。他渾身塵土，蓬頭垢面，顯然是從廢墟中逃生出來的，臉上還是一副驚魂未定的神色。我問化學老師，其他的師生在哪兒?化學老師朝教學大樓的位置指了指。我驚呆了，哪兒還有教學大樓，分明就是一片廢墟!四層高的樓房已經被夷為平地!

我的心揪得緊緊的，廢墟里掩埋的可是我尊敬的師長和幾百名學弟學妹。聽幸存的老師講，他們已經撥打了110指揮中心電話，但救援部隊仍然需要一段時間才能到達現場。這時，一些老師和很多家長哭喊著在廢墟上用雙手刨灰渣、搬磚塊，尋找被掩埋的學生?？蘼?、喊叫聲混雜在一起，整個學校籠罩在悲涼的氛圍中。

當務之急，就是要盡快救出被埋在廢墟下的師生。我立即投入到人們自發形成的搜救隊伍中。

不斷有學生的遺體被刨出來。每具遺體剛刨出來，馬上就會有人來辨認。天空開始下起大雨，救援工作越來越困難。我們全身都濕透了。當我感覺到鉆心的疼痛時，才發現食指和中指已經磨破，流淌著鮮血。我咬緊牙關，繼續和大家一道，不顧疲憊與危險，搶救被埋者。過了一會兒，我聽見從廢墟里傳出“救命”的聲音，有人還活著!我馬上跑過去隔著殘磚碎瓦和他們說話，安慰他們說：“一定要堅持住，解放軍馬上就要來了，一定會把你們救出來的!”我一直和他們說話，穩定他們的情緒。不久，武警官兵趕來了，立即展開了救援，我就去幫忙登記死傷學生名字，并協助家長認領遺體。當晚，風雨交加，感覺又冷又餓，覺得自己堅持不了，想要放棄，但想到還有那么多被埋在廢墟下的生命需要救助，看到那么多悲痛欲絕的家長在哀哀地哭泣，我告訴自己，再苦再累都必須堅持到底!后來困了，我就用手使勁擰自己的鼻子，打自己的臉來提神。我一天一夜沒吃過一點東西，最后餓得不行，找了一點干方便面勉強吃了，又堅持干下去。這樣堅持了五天，我幾乎沒有睡過覺，一直守在操場上。每當我看到一具老師或學生遺體被挖出時，我就心痛，就哀嘆，就想號啕大哭。在登記的時候，我用筆端端正正地書寫著每一個遇難者的名字。我只能用這種方式來表達我對每一位逝者的敬重和哀思了。

5月15日晚上，我忍不住哭了起來，因為那天挖出了我親愛的李軒老師，現年32歲的她被埋在廢墟里80多個小時，挖出來時已經遇難了!她的七個多月的孩子也在這次地震中遇難了!我流著淚，把李老師用白布蓋好，跪在地上，向她的遺體深深地磕了三個頭，鞠了三個躬……

清理完廢墟后的第二天，我又參加了村里組織的志愿者行動：搬運救災物資，進行環境消毒，維持村里治安。經過這次災難，我更加珍愛生命了。我要為地震中的遇難者們活著，為他們祈禱，去關心照顧他們的親人……

悼五·一二四川大地震

朱峻賢

現在只要提到四川，第一個閃進我腦海的是四川大地震，再來是愛吃竹子的熊貓，接著是勁辣的川菜和地理課本上所寫的“天府之國”的美名。

這一天，一大早醒來我突然很想吹笛子，吹一吹用竹子做成的、一支時光的笛子。那竹的來源，或許隔著一條海峽，幾條河流，還有幾座山脈。在夢中，我用靈魂砍了一段竹子，就是種在對岸、流著歷史血液的竹子。

望著西方，我開始吹笛了。我的技巧不是很好，即便是平凡的音節也會吹出柔柔弱弱的哭泣。這不是做作，只是小小的、一點心情的表達。我夢想自己可以聽到來自另一邊的笛聲，應和我技巧不全的曲調。那里的竹子是這里竹子的祖先，那兒的人應該可以吹出更美的曲調吧?但是，沒有笛聲應和我的詢問，只有幽靜、陰涼的綠竹，隨著尖聳的斷裂聲，一株一株地倒下。那和我一樣愛吹笛的人啊，或許失了心中的曲調，倒在鐘愛的、美麗的竹子底下。

是誰砍斷了竹子呢?地震，是地震。我著急了，笛音愈發殘缺不全。遠方，那遠方啊!失去家園的風，老了好幾歲，她正在游蕩著，垂披著一頭散發伴著那滿臉的蒼老，和淚痕。

還記得第一次在晚間的頭條新聞上得知四川地震的消息，還記得自己的錯愕，還記得自己的雙眼是怎么驚訝地看這一切。歪倒的房舍、破碎的土地、哭泣的人們。填充了屏幕的每一個角落，在海峽另一端的土地上。我從來沒有造訪過四川，從來沒有親眼見到那里的風土人情，從來沒有親自迎向那里的純樸笑臉。我雖然不認識四川遭受災難的人們，但他們和我有著相同的淵源，身上流著相同的血。我們是一家人，同住在地球的村莊里。離開電視，我在窗前沉默著。在無邊的黑暗里，我仿佛親眼看見五月十二日那天四川人民流血的傷痛，看見他們的眼淚一滴一滴落在碎裂的土地上，混進難以辨識原貌的瓦礫堆。

在一瞬間損壞家園，毀滅生命，地震，向來是一種難以預測且難以預防的天災。這中國百年來罕見的變故，震撼了全球人的心靈。為了替受傷的心靈洗去悲痛，替傾倒的家園找回生機，替破損的大地回復山河的壯麗，許多人用文字和照片記錄了這一切。悲傷、感嘆、惋惜，全世界關心著中國，也伸出了援手。無論身為青少年學生的我們是否有足夠的力量幫助他們，我們都應該對受難的

人們懷著悲憫的心。

超越族群，超越長期以來的對立，超越地域和政治理念的差別，伸出援手是我們每個人都應該做的。我和一些學生一樣，將自己辛苦存下來的零用錢捐給四川災民，還有許多人親身參與救援的行動，有的人則以呼吁的方式帶動更多人的參與。臺灣和對岸，長期以來因為分治的現實而紛紛擾擾，但我們仍愿意以道德良心驅使行動?；蛟S是曾經經歷過九·二一大地震的痛苦，或許是我們認知到大家同屬中華民族的事實，我們成功超越了成見，在兩岸的發展上，在交流層面的提升上，跨出了一大步。

我相信，經過大家的幫助和努力，四川的人們必能在那破碎的綠竹和瓦礫中，看見指引未來的光芒。

我停止吹笛，雙手合十，為遠方受難的人民獻上滿滿的祝福。

人間有真愛

詩琪

2008年5月12日14時28分那一刻，山崩地裂，樓房倒塌。隨后，一幕幕感人的情景開始上演，震撼著人們的心靈。真愛——拉近了你我，感化于人間。

小小心意

地震過去一個星期了，暴雨之后是炎炎烈日，我一個人在街上溜達。本來想去當志愿者，可報名的時候，一位阿姨說：“今天來做志愿者的人很多，任務又比較少，所以請你明天再來吧。”唉，我總不能這么早回去，告訴家人沒有當成志愿者，那多丟臉啊!

我繼續在什邡瞎逛，忽然，我看見一位大叔坐在地上，旁邊堆著幾件沾滿了灰塵的行李。大叔的頭發有些花白，亂糟糟的，衣服很臟。該不會是災民吧?我剛想上前打聽一下，看看能不能幫上什么忙，突然站在旁邊的一位初中生開口了：“叔叔，您瞧現在多熱啊!您快過去吧!”“我不過去!你也在這邊勸了我很久了，你也累了，我不會過去的?！贝笫搴攘艘豢谒?，固執地說。過去?去哪里啊?我有點摸不著頭腦，只好先在一邊看著。初中生蹲下來說：“相信你的親戚會沒事的，您這樣擔心也幫不上什么忙啊，你隨我去那邊吧!”他用手指了指?！安蝗?家人都沒有消息，叫我怎么放心地去休息?”大叔焦急地說。“那您今天晚上怎么辦啊?”“不知道?！薄昂芏嗳嗽谀沁呉募胰艘前踩艘矔侥沁叺??！背踔猩亮瞬梁拐f道。哦，我明白了，他們說的地方是解放軍搭建的臨時救助站啊。大叔扭開瓶蓋，一口喝干了里面的水，還是搖了搖頭。他看著初中生滿頭大汗，心里也有些不忍，用手推了推初中生說：“你快走!你瞧你的汗!”結果初中生不得不轉身走了?！罢鏇]耐心?！蔽倚睦锵搿]想到，沒過多久，初中生又走了回來，一手拿著一瓶水。他遞給大叔一瓶，自己扭開了一瓶，還一邊說：“你不走，我也在這邊陪你等?！贝笫迳钌羁戳顺踔猩谎郏彝蝗话l現他的眼角濕潤了。大叔拍了拍初中生的肩膀說：“孩子，唉……我們走吧，大叔跟你去?！背踔猩泵α嗥鹆舜笫宓陌皇謹v扶著大叔往救助站那邊走。我急忙跑了過去：“我來給你們拿包。”大叔和初中生都沒有推辭。我接過包，跟在他們后面，慢慢走著。

沒有當成志愿者，但是我也用自己的方式為別人盡了一分力。

落難母子

地震后，大家陸陸續續地搭起了簡易帳篷，馬路上的行人多了起來。一位賣包子的葉叔叔家里來了一位阿姨和一個小男孩，像是一對落難母子，兩人頭上都包了早被血染紅的紗布。小男孩更嚴重，鼻子和額頭都傷了，但卻很勇敢，沒有哭。為什么他們會在葉叔叔的家里呢?原來是來投靠親人的。

過了一會，葉叔叔攙扶著這對驚魂未定的母子緩步走在馬路上，像是趕往哪里去。他們的舉動引起了人們的注意。一位騎電動車的行人關切地問：“你們沒事吧?快去醫院啊，這孩子……”阿姨神情迷茫，很無助地直搖頭，說不出話來。圍觀的人得知他們家在鎣華，她丈夫是位教師，本來已經逃到安全地方了，但為了救學生而犧牲了?？粗@個英雄的家庭，我的敬意油然而生?！皢瑁瑔琛比~叔叔的女兒哭了起來：“地震太可怕了，為什么好人會這樣?”看到這一幕，那位行人動容了，掏出一百元塞到那位阿姨的手里，安慰道：“快帶孩子去醫院看看，雖然不多，但也是我的一點心意?！迸匀艘捕技娂娍犊饽?。那位阿姨本來還在推辭，但是抵不過大家的熱情，只好收下了。這時，一位三輪車夫指了指自己的車子，對他們說：“上來，我免費送你們去醫院。”阿姨抱著孩子，眼眶濕潤了，向熱心人深深地鞠了個躬。旁人目送著他們走了。葉叔叔帶著女兒也跟了過去。

在醫院包扎好后，葉叔叔又把他們母子倆平安地接回了自己家。

天真孩子

炎炎夏日，帳篷里悶熱極了。我不停地搖晃著扇子，自言自語：“這鬼天氣!”咦，不遠處有位小孩兒在看報紙，我心里偷偷地想：“這個小不點識字嗎?”我好奇地朝那邊走了過去。近前一看，原來是抗震救災的宣傳報紙，孩子正目不轉睛地盯著報紙上的圖片。

“喂!你不熱嗎?”我說?！肮?，熱是有一點熱啦!但你看她，端著一個飯碗在笑的那個人，她笑得好美哦!”男孩指著報紙圖片中的一個女孩子，又說：“如果我可以飛到她們身邊保護她們就好了，我會叫奧特曼、超人，還有機器貓陪我一起去的?？墒撬麄兌疾辉诩?，所以去不了，哪天他們在家的話，我把你也一起叫過去好了?！蔽衣牭萌滩蛔⌒α似饋恚掏掏峦碌卣f：“你真天真啊?！焙⒆右宦?，似乎有些不滿，嘟著小嘴：“我可沒有騙你!我不是天真!”“呵呵，我又沒有說你騙我，我的意思是說你很善良，知道嗎?”小男孩似懂非懂地點了點頭，但是樣子似乎很高興?！拔衣牬蠹艺f有很多錢了!”男孩說。“什么?很多錢?”我疑惑地問。“就是大家捐給災區的錢啊!”我搞了半天終于明白了他的意思。孩子接著說：“我要是有那么多錢就好了!”我想：剛夸你心地善良，不曾想你那么貪錢。沒想到孩子用雙手比畫了一下說：“那我就可以蓋一間很大很大的學校，讓他們和我一起上學?！?/p>

看著小男孩，我已經說不出話了。我為他的天真感到自豪。

全國一家人

地震過去一個多月，我和爸爸媽媽回到了家里。我打開電腦，登陸了QQ。剛上線，就發現QQ圖標閃個不停，很多人發信息給我。

一個叫“夢同前進”的網友說：“你是四川的嗎?你們那邊受災嚴重不嚴重啊?……”

一個叫“淡忘”的網友：“我天天都看新聞，你們那邊的孩子真可憐。我幾乎看一次報紙就哭一次啊……你能不能把你的具體情況告訴我啊……”

一個叫“黑白插畫”的網友問我：“你那邊吃得好嗎?有沒有水洗澡啊?洗澡水干凈嗎?……”

一個叫“幻落”的網友說：“你要堅強啊，小朋友。災難很快會過去的，我在這里給你加油，我們都是大男人，不要哭鼻子啊……”

一個叫“狂草”的網友說：“聽說你們的學校都塌了，你們只能在帳篷里面讀書，我們會努力捐助你們的，盡快讓你們那邊的學校能夠重建，你要好好讀書啊?！?/p>

一個叫“YHY”的網友說：“挺下去，我們都和你在一起……”

看著屏幕上許許多多飽含深情的話語，我第一次感受到了全國人民是一家人的那種情感，心窩里頓時暖暖的，看著看著，我情不自禁地流下了感動的淚水。

回想地震那時，我離開危險地帶，看見幸存的人們都抱成一團，許多人哭著，不停擦眼淚……而我，也和一群朋友抱在一起，感嘆著生命的脆弱和可貴。大家手牽著手，互相支持，互相鼓勵，因為我

們都是一家人。

我的爺爺

蔡郡倬

我的爺爺一生為人民，地震襲來時，奔赴重災區，戰斗無休止。我的爺爺年過花甲了，我的爺爺兩鬢斑白，我的爺爺日夜操勞，我的爺爺無私無畏。

2008年5月12日14時28分，在我的祖國大地，在我的家鄉四川，在汶川所在的龍門山地震帶，大地顫抖起來，人們的腳下頓時開了好大好大的一個口子，就像是一只張嘴的猛獸，吞噬著人類和人類美好的家園，也像魔鬼張牙舞爪撲向我們。

就在此時，在北京，我的爺爺在前往中南海的路上，得知四川發生特大地震，他毅然決然地讓車掉頭前往北京國際機場——爺爺要去震后的四川，要去地震中心映秀鎮，要去那最危險的地方。

大震后的四川余震不斷，陰雨不斷，整個中國都充滿了悲傷、關心和愛。我安然地坐在教室里，坐在家里，通過電視直播時時關注著災情的發展?？粗蛔顾慕ㄖ?、一張張被埋在廢墟下滿懷期待的臉、一個個無家可歸的同胞，和一具具失去生命的軀體……我不禁潸然淚下，此刻，我多么想報名參加抗震救災的志愿者隊伍啊。但，當我看見爺爺那堅定的目光時，我強忍住淚水，相信有爺爺的地方就有安定，就有信心，就有堅強和希望。

時光倒回1998年那場百年難遇的洪災，在洪魔吞噬著人民和國家財產的時候，是您——我的爺爺站在洪峰面前，指揮千軍萬馬，戰勝洪災；又回想起年初的那場大雪，在那個困難的時刻，我的爺爺也是在第一時間趕到重災區，帶領大家渡過難關。

而今，爺爺不顧個人安危，在滂沱大雨下，在片片廢墟旁，在災民安置點，在救災隊伍中，在救治傷員的醫院里，流下滴滴熱淚。爺爺說：“孩子們，你們一定要挺住，你們一定會得救的!”爺爺說：“我不管你們怎么樣，我只要這十萬群眾脫險，這是命令!”爺爺說：“當前第一位的還是要救人，不惜采取任何手段，不惜任何代價!”爺爺說：“房子裂了、塌了，我們還可以再建。只要人在，我們就一定能夠渡過難關，戰勝這場重大自然災害。”爺爺說：“你別哭。政府會管你們的。管你們生活，管你們學習?！睜敔斦f：“只要有一線希望，我們就盡百倍努力，絕不會放棄!”爺爺說：“我們一手抓抗震救災，一手抓經濟發展。自力更生，艱苦奮斗，靠自己的雙手建設美好的家園……”

爺爺用他布滿血絲的雙眼和充滿希望的眼神命令、懇求著所有的救援人員，一定一定要救人，一定一定要讓更多的人活下來。爺爺緊握災區人民的手，把溫暖和愛傳遞給他們；爺爺抱著兩個失聲痛哭的孩子，強忍悲痛，使盡渾身解數安慰他們不哭；爺爺站在廢墟上，與被埋在廢墟中的人們通話，給他們以信心、力量和希望；爺爺見到解放軍救出三歲小女孩宋馨懿時，主動讓道，讓出一條生命通道。如今，爺爺為之讓路的小馨懿站起來了，我耳畔仿佛聽到她說：“共產黨是我們的大救星，爺爺是我們的救命恩人……”爺爺，或許現在只有那句“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”才能表達您此時此刻內心的感受吧!

新聞報道中說爺爺已經幾天幾夜沒能好好合上眼休息了，從照片中發現爺爺日漸消瘦了。爺爺卻依然堅持到達汶川特大地震中受災最為嚴重的七個重災區。那里的人們都說，爺爺帶來的是希望，是安慰與溫暖，是堅強與力量。這位與我沒有任何血緣關系且未曾謀面的老人，我想叫您“爺爺”，我想叫您當代英豪，我想向您致敬。您的身軀，您的淚水，您的辛勞，您的堅強，您的榜樣，您的心急如焚，您的一心為民，都一定一定會牢牢刻在我們心里，讓我們永遠記住您!

爺爺，我的爺爺，在這里，我想對您說：“辛苦了，您是那么的平易近人，可親可敬，您永遠是我的爺爺!”

擁抱生命的瞬間

黃巧如

1976年7月28日，一場7.8級的大地震使有百萬人口的唐山毀于一旦，同時也把唐山推進了噩夢的深淵。2008年5月12日，三十二年后，同樣是一場令人驚心動魄的大地震，除了留給四川人民心有余悸的印記之外，也令我多了一份對生命的感動。

在閱讀《唐山大地震》一書的時候，我就被作者錢鋼先生真摯的感情所吸引，覺得真是寫得太棒了?？墒?，這部氣勢恢宏、感情真摯的作品對我而言，只是一本教材而已，它帶給我的僅僅是想象中的震撼，可能是時間相隔得比較久吧，心中的感動和震撼力總是像缺了什么似的；但“5·12”四川大地震卻帶給了我心靈上的極大震動，不只是文字上、圖片上的，而是活生生的震動。

截至目前，四川大地震造成了近七萬人罹難，三十多萬人受傷。當然，這一連串的數字都只是數字，比起唐山大地震近二十四萬的死亡人數少了許多。但重要的是這些數據背后人的悲慘命運。我們可以損失無數物資和資金，可是活生生的人是無價的，即使用巨額金錢也無法兌換。

相比死亡者，生還者很值得慶辛，每當我們獲悉有生命跡象出現在廢墟斷壁中，全國的同胞都會為他默默地祈禱、祝福，希望可以賜予他力量，使他繼續堅持下去。這是我最希望為他們做到的，除了物質上的補充之外，更希望生還者有生存下去的勇氣。地震還令我感受到生命的脆弱。平日在家中、在學校里，四周都是健康的、充滿活力的氣息，這是我第一次感受到死亡離得這么近，仿佛就這么赤裸裸地矗立在十三億中國人的面前。相比之下，我們是多么不堪一擊的一群啊!但是人間自有真情在。在這次地震中，就是這份愛令教師為保護學生而犧牲自己，令母親為保護孩子而失去了性命。我認為他們在失去生命的瞬間，比起任何人都實實在在地擁抱生命、感受生命。有一張圖片猶教我印象深刻：在一個廢墟中，一位年紀與我相若的男孩，身上、臉上都是臟兮兮的，但他卻仍手握著一個點滴瓶，再往下看，原來他的同伴正埋在廢墟中等待救援——那一雙伸向天空的手，看起來是那么地疲憊卻仍頑強地生存著?？吹竭@張圖片，我仿佛從平靜的生活中，一步跨到了堆滿尸體、發出惡臭的廢墟上；仿佛一瞬間感到生命的飄移與抗爭。在那一刻，生命對于我來說，不再只是一個名詞，而是代表活著的一種執著、一股頑強不息的精神。在那一瞬間，我忽然發覺，原來擁抱生命是可以這樣美妙。

“活著，并不容易!”四川大地震中有不少青少年喪失了雙親或無家可歸，但他們仍然堅強地活下去。溫家寶總理曾經說過：“你們(地震中的生還者)活著就是對死者最大的安慰。”這實在是給我們最好的一個鼓勵，現今社會人的心靈都是脆弱的，一旦受打擊就嚷著要結束自己的生命，這是多么不應該呀!別人在面對天災橫禍的時候還是咬緊牙關地走過來了，為什么我們就不可以有多一點的忍耐力呢?生命是十分寶貴的，沒有一樣東西比起生命更值得我們珍視。有時候退一步就海闊天空?？吹綖膮^人民對于生命的執著，令我也為之動容。是愛促使一個老師為學生而犧牲自己的吧!生命的意義本來就是以自己的生命點亮別人的生命。等到有一天，我長大了，真的可以用自己微小的火花來燃亮周邊的人，那時，我一定會再次以明亮的眼睛關注我的民族、我的同胞，擁抱那生命的瞬間。

把愛傳出去

朱序峰

這是一場震撼人心的災難，一陣陣突如其來的狂亂震波，將許許多多城鎮、村莊化為廢墟，如煙的沙塵遮蔽了天空。一滴滴滾燙的淚水像泉水般涌出，一聲聲哀痛的哭號響徹云霄，卻都無法喚回

埋藏在廢墟中的數以萬計的生命。

一雙手，可以握幾次親人的手；一雙眼，可以看幾次家鄉的美；一對唇，可以親吻幾次大地的香?生活舒適、家庭和樂的我從來沒有想過這些問題。安逸奪去了警覺心，5月12日這場地震或許是上天做的一個實驗，但卻殘酷地移動了世界最高峰，奪走數萬人的生命。

當喜馬拉雅山隨著板塊悄悄移動，忽地碰撞另一板塊時，災難發生了。房舍倒塌，山谷崩陷。陣陣轟天巨響翻覆了土地上的生靈，粉碎了無數年月構筑而成的美好景色與建筑，平日的悠閑與笑靨在天旋地轉中消失無蹤。痛哭和哀號化為一陣陣狂風，吹到了世界各地。沒有其它的方式可以制造這樣的傷痛，沒有其它的悲慟可以轉換成這樣的力量。

當我打開電視，我看見了全球各地的關注。來自世界各地、拋開身旁的舒適和安逸、滿懷正義感與愛心的救難隊員和醫護人員，帶著裝備和愛心毅然決然地跨入這人間煉獄，在血污與廢墟之中尋找生機，奮不顧身地進入倒塌的房屋中救人，不放棄任何一條生命和一絲希望。臺灣“9·21大地震”的慘痛與四川“5·12大地震”的悲凄串聯、結合了，在兩岸搭起一座友誼的橋梁。拋開政治人物的口水戰，推卻兩方對立的無聊問題，患難中見真情。

把愛傳出去，讓遭受慘痛劇變的人能感受到人間的溫暖與關懷，讓他們重拾活下去的勇氣和信心。電視上，一群人集合在一起接電話，每個人都貢獻了自己的金錢、時間和精力。一通通電話接連不斷地涌入，紛紛傳遞著臺灣人的愛心，表達對災民的關懷；一筆筆小額、中額、大額的善心捐款，不斷匯入有關單位的賑災專戶中；把愛傳出去的捐款者姓名，一排排，馬拉松式地不停在熒幕上輪轉，而我也奉獻出微薄的零用錢。只要是真心付出，只要是由衷的關懷，愛不分大小。

新聞專題報道上，隆隆作響的引擎聲中，我看見來自慈善團體的愛輸送進一架飛機，毛毯、水和食物被載上了天，并送往遭到地震重創的災區。解饑的食物是愛的關懷，讓災民產生活下去的力量；解渴的水是愛的甘泉，滋潤災民受創的心靈；在溫暖的毛毯擁抱下，災民將不再感到無依無助。我相信那架載滿愛的飛機經過的天空一定特別藍，因為愛會驅散所有的烏云，讓陽光透出來。

四川大地震的災區變成一個愛的集合場，來自四面八方的愛紛紛涌入，同心協力幫助災民脫離地震的煉獄。一批批無家可歸的民眾受到了安置，一個個生還者陸續從廢墟中被救出，因強烈震波的破壞而面目全非的城鎮也逐步在整治中。

愛，是我們快樂的泉源，是我們與人相處最好的潤滑劑，也讓我們對這個世界充滿了希望。愛就像是一種“傳染病”，會讓人不知不覺地受到感染，我相信灑在四川的淚雨很快就會停歇。

闔眼，我在心中奏起祝福的樂章，并祈禱四川的黑夜趕快過去。

有多少愛可以重來——向“5·12”汶川大地震中挺身而出的老師們致敬

王衛華

春蠶一躍

2008年5月12日14點28分，四川省汶川縣突然爆發8.0級地震。瞬間，山崩地裂，江河斷流。

在教室倒塌之際，他們伸出雙臂，將學生摟入胸懷，用堅強的脊梁和臂膀，支撐起水泥板的千斤重量，給學生創造出一個生還的港灣，為他們牢牢把守住了生命之門，詮釋了一個師者對學生最真摯的愛。其中閃現出的人性光輝，足以穿透那幾秒鐘的災難陰影。

5月12日下午，譚千秋老師在教室上課，他正講得起勁時，房子突然劇烈地抖動起來。地震!他意識到情況不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿!快……”同學們迅速沖出教室，往操場上跑。房子搖晃得越來越厲害了，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學已沒辦法沖出去了，譚老師立即將他們拉到課桌底下，自己弓著背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋著四個學生。轟、轟、轟——磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……沒來得及見親人最后一面，他永遠離開了他熱愛的學校，還有他舍命也要保護的學生。

深夜的四川省德陽市漢旺鎮，冷雨凄厲，呼嘯而過的救護車最能給人帶來一絲溫暖，那意味著又有一個生命在奔向希望。

5月13日23時50分，救援人員在德陽綿竹市東汽中學的坍塌教學樓里連續救出了四個學生。

“我們發現他的時候，他雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護著四個學生，四個都活了!”一名救援人員這樣描述當時的場景。

“這一走，就再也沒回來。女兒還在家里喊著爸爸啊!”妻子張關蓉泣不成聲。

雖然他走了，但是，他那張開雙臂保護學生的姿勢，永遠定格在汶川大地震中，永遠雋刻在世人的心中，成為一尊可歌可泣的英雄雕像。

當汶川縣映秀鎮的群眾徒手搬開垮塌的鎮小學教學樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個孩子還活著，而“雄鷹”已經氣絕!由于緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。

“摘下我的翅膀，送給你飛翔?！倍嗖哦嗨?、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學生牢牢把守住了生命之門。大震中，張老師的愛妻、兒子、同是該校老師的鄧霞和他們不滿三歲的兒子也被垮塌的房屋深埋……

“當張米亞老師被挖出來的時候，學生家長和老師們都驚呆了。他死了，雙腿跪地，身體彎成一張弓，保持著母雞抱小雞的姿勢，在他懷里是兩個活著的孩子?！蔽覀儗幵赶嘈?，張米亞老師已經化身為蝶。去了另一個世界繼續關愛他的學生。

5月12日下午，四川省巴中市通江縣洪口鎮永安壩村小學二十四歲的教師茍曉超，一如往常值守在三樓教室里。突然，整棟教學樓開始晃動。他幾乎是本能地大喊：“同學們，趕快跑!”幾乎同時，他沖到走廊上，大聲呼叫其他班的老師和學生。

大部分學生從午睡中被突然驚醒后，都迷迷糊糊不知所措。茍曉超一邊喊“快跑，危險，快、快……”一邊迅速抱起一名學生往樓下沖。到了樓下，來不及喘一口氣。立即返身沖上三樓。他又抱起兩名學生，向樓下沖去……

當他再一次沖到三樓，再一次抱起兩名學生，再一次向樓下沖去時，頂樓轟然倒塌。被茍曉超抱下樓去的學生得救了。然而，茍曉超被垮塌的混凝土和磚塊砸斷雙腿，胸部也受到了重傷，倒在血泊之中……

學校其他教師和村民立即實施救援。看到有人準備搬自己身上的磚塊和混凝土時，茍曉超斷斷續續地說：“我……恐怕……不行了，快……快……救學生?！彼D難地用手指著頂樓說：“上面……還有學生……還有……”

茍曉超今年5月2日剮剛結婚，5月12日回到學校上課。因傷勢過重，茍曉超在半途中輕輕地閉上了雙眼。

13日一早，當記者趕赴現場時，坍塌的教學樓前已布置了長長警戒線，一些學生仍在失聲痛哭?！拔乙埨蠋煟乙埨蠋煛本艢q的莘能軍聲嘶力竭地哭喊著?！叭绻埨蠋煵皇堑谌闻芟蝽敇侨ゾ群⒆?，他是絕對不會犧牲的!”教師萬保瑞如是說。

贊美大愛

走不盡的山巒和起伏，河流和草原，

數不盡的密密的村莊，雞鳴和狗吠，

我有太多的話語，太悠久的感情，

我要以荒涼的沙漠，坎坷的小路，騾子車，

我要以槽子船，漫山的野花，陰雨的天氣，

我要以一切擁抱你，你，

我要以帶血的手和你們一一擁抱。

因為一個民族已經起來。

——穆旦《贊美》

君不見，在地震的廢墟上。已悄然立起了無數豐碑，留下了這些普通老師一段段壯懷激烈的故事。他們用自己同樣珍貴的生命換取了更多祖國未來的希望，他們用自己家庭的悲歡離合成就了他人家庭的幸福美滿，這是怎樣的哀痛者和幸福者!

在此我想對此次在抗震救災過程中，為救學生而英勇獻身的老師們致以崇高的敬禮!

他們用血肉之軀筑起了一段永遠不倒的愛之長城，用他們最后一堂無聲之課點亮了通往未來的希望之路，用自己的實際行動和生命鑄就了驚天地泣鬼神的偉大師魂——譜寫了一曲“熱愛學生，無私奉獻”的英雄贊歌。他們的品質是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣!

親戚或余悲，

他人亦已歌。

死去何所道。

托體同山阿。

——陶淵明《挽歌》

愛是陽光，能融化冰雪；愛是春雨，能滋生萬物；愛是橋梁，能溝通心靈。有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印。

小溪是大海的起點，幼苗是參天大樹的起點，磚瓦是高樓大廈的起點，愛是教育的起點。

偉大的人民教師，你們用鮮血甚至生命維護師尊，鑄就師魂，向世人宣告人民教師這個職業的神圣，奏響了無數次蕩氣回腸的生命頌歌。你們博大而崇高的師德足以感動世人，感動中國，感動全世界!