高職院校金融人才職業道德教育的初探

唐　敏

摘要:本文分析了對加強高職院校金融人才職業道德建設的意義,對職業道德的內涵進行了理論解讀,提出了金融人才職業道德建設的要求和原則,以及加強金融人才職業道德建設的主要方法。

關鍵詞:高職院校 金融人才 職業道德

職業道德是公民道德建設的主要內容之一,它“是所有從業人員在職業活動中應該遵循的行為準則”。由于人們所從事的行業不同,每個行業又各有其特點,因此各個行業的從業人員所應遵循的職業道德自然有所區別。金融業主要包括銀行業、保險業和證券業。在金融體系中加強職業道德建設,是做好金融工作的重要保證,也是現代金融業持續穩定發展的需要。高職院校在金融人才培養中,應當結合學生特點和行業需要,加強金融職業道德教育,才能培養出社會需要的高品質金融人才。

1. 金融職業道德的內涵

金融職業道德的內涵十分豐富,但基本規范包括如下內容:愛崗敬業、遵紀守法、誠實守信、業務優良、服務群眾、奉獻社會。這些規范決定了其在金融發展中的特殊作用。作為金融工作者,第一,要有愛崗敬業的意識,熱愛本職工作,忠于職守,兢兢業業,精益求精。必須綜合運用教育、輿論、行政和法規等手段,促使每一個員工不僅要干一行愛一行。第二,要遵紀守法,嚴于律己,廉潔奉公,敢于同各種違法犯罪的行為做斗爭。幫助從業人員樹立牢固的法制觀念,是金融職業道德建設不可缺少的組成部分。遵守紀律,嚴守法律,按章辦事,既是金融職業道德最起碼的要求,也是有效防范和化解金融風險的有力保證,更是調節員工和客戶相互關系的基本準則。第三必須誠實守信。金融業是從事貨幣信用服務的中介機構。其行業的基本要求就是,誠實服務,取信于民。如果金融業的信用都無法保證,那么金融業就無法正常運作,更談不上金融職業道德建設。第四,要做到業務優良,努力學習相關知識,提高服務水平。第五,必須有強烈的為人民服務意識。第六,必須有奉獻社會的精神,自覺為社會做貢獻在市場經濟條件下,金融工作者要增強社會責任感,努力做服務社會、樂于奉獻的表率。

2. 加強高職院校金融人才職業道德教育的意義

2.1是社會對高職院校培養高素質金融人才的必然要求

高職教育肩負著為我國社會主義現代化建設培養高素質技能型專門人才的重任。高職院校金融人才培養的規格包括知識、心理、能力、道德等方面的要求。其中道德品質是金融人才綜合素質中優秀而且穩定的職業道德素養。高素質、技能型金融人才不但應具有過硬的專業技能,同時也具有自覺的金融職業道德意識和高尚的金融職業道德。一個有高尚金融職業道德節操的高品質金融人才,應當是忠于職守、嚴守信用、廉潔奉公、竭誠服務、顧全大局的,在工作崗位上能夠廉政守信、全心全意為客戶服務。金融業是一個特殊的服務行業,社會影響大,客觀上要求金融從業人員具有良好的職業道德,堅定地遵守職業道德操守。金融機構所需求的人才,必須具有正確的職業觀、價值觀、道德觀和法律觀。

2.2是教育系統堅持“以學生為本”的客觀要求

百年大計,教育為本,教育大計,學生為本。在教育過程中堅持以學生為本,是新時期高等教育發展的客觀要求。人的全面發展是一個科學的概念,是相對于人的片面發展而言的。高職金融人才的職業道德素質,是學生全面發展中的德的素質。教育部教高[2006]16號文件強調指出,要始終堅持育人為本,德育為先,把立德樹人作為根本任務,高度重視學生的職業道德教育和法制教育,重視培養學生的誠信品質、敬業精神和責任意識、遵紀守法意識,培養出一批高素質的技能型人才。金融職業道德教育是高職人文素質教育的重要組成部分,能夠積淀高職學生內在的品質修養,推進高職學生全面發展。高職金融人才培養堅持以學生為本的教育觀念,以德育為先導,塑造具有健全人格的人,既能夠對金融從業人員的金融進行職業道德教育是金融機構的常規工作,對金融從業人員的隊伍定和金融機構的信譽、形象等有著直接的影響作用。

3. 加強高職院校金融人才職業道德教育的方法與措施

3.1完善高職院校金融人才培養機制

對高職院校金融人才職業道德建設要從健全和完善人才培養機制上下功夫,要堅持科學發展觀,體現以人為本的原則,精心規劃,聯系實際,努力使培養的人才符合社會發展的需求。使每一學生要認識自己將從事金融職業的社會價值,把自己全部精力傾注到金融服務工作中。在以后的工作中,自覺地把自己所從事的職業與建立社會主義市場經濟的大業結合起來,樹立起金融工作的責任感和榮譽感。

3.2加強金融人才培養課程體系的建設

在課程體系建設上,應體現科學合理,體現與時俱進。把職業道德建設的內容與思想融入專業相關課程中。為此: 一是要課程設置在橫向上體現學生各能力的均衡發展,在縱向上體現對人才培養綜合素質的要求。二是在課程內容建設上體現學生個人道德修養要求。德修養。為人者,德為先;為官者,更應該德為先。金融業從業人員的思想境界、道德修養如何,不僅直接影響其環境甚至整個系統的風氣,也對整個社會風氣產生著重要的影響。德才兼備是選拔任用人才的基本原則,而這當中,德又是第一位的,是根本,是基礎。所謂德,就是要求從業人員要具有高尚的政治思想道德水平和良好的個人修養。

3.3 宏觀環境上建立合理的金融人才評估體系,完善金融人才入事機制

在國際金融業中具有金融理財“黃金標準”之稱的CFP國際金融理財協會,在對金融人才的認證、培訓中非常重視職業道德的評估,對金融人才的職業操守要求十分嚴厲。因此,建立合理的金融人才評估體系,對金融人才的評估做到全方位考核,設立嚴格規范的考核標準,將金融人才的職業道德放在一個重要的位置上對金融人才進行評估。使整個宏觀環境對金融從業人員的方方面面提出嚴格的要求。

作者簡介:唐敏,(1980-),黑龍江虎林人,廣西城市職業學院教師,經濟師,研究方向:金融學。