體育競(jìng)賽在新課改中的創(chuàng)造性教學(xué)

隨著新一輪課改的全面實(shí)施，各校教師都在圍繞著新課程對(duì)高中的課程進(jìn)行改革。高中《體育與健康》課不是高考科目，體育教師可以大膽創(chuàng)新，對(duì)高中體育課進(jìn)行改革。我校體育教研組和學(xué)生會(huì)聯(lián)合，決定嘗試一種新的教學(xué)方法——將體育比賽運(yùn)用到課堂教學(xué)中去，利用體育課和體育活動(dòng)課大膽進(jìn)行體育競(jìng)賽，一時(shí)間體育課和體育活動(dòng)課運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情空前高漲，實(shí)現(xiàn)了因興趣而學(xué)習(xí)、因?qū)W習(xí)而提高的目標(biāo)，從而使學(xué)生更加主動(dòng)地投入到體育活動(dòng)中來(lái)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐教學(xué)，我校的體育課教學(xué)不僅完成了“健康第一” 的理念，而且為學(xué)生的“終身體育”打下了良好的基礎(chǔ)，充分激發(fā)了學(xué)生的積極性和求知欲。

一、制定學(xué)年教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)教學(xué)大綱要求，結(jié)合學(xué)校的體育場(chǎng)地器材設(shè)施，因地制宜地制定教學(xué)目標(biāo)。選擇了教學(xué)大綱中的籃球、足球

和田徑三個(gè)項(xiàng)目作為主要教學(xué)內(nèi)容和比賽內(nèi)容，并做好了三個(gè)項(xiàng)目的教學(xué)計(jì)劃，擬定了學(xué)習(xí)的基本技術(shù)和基本知識(shí)，根據(jù)課程時(shí)間做好了上課的規(guī)劃和安排，并制定了教學(xué)小目標(biāo)，爭(zhēng)取達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果，完成教學(xué)任務(wù)。

二、組織報(bào)名

高一新生進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校和新的環(huán)境，一切都是新的認(rèn)識(shí)開(kāi)始，我們?cè)诘谝还?jié)課就向?qū)W生介紹本學(xué)年的教學(xué)目標(biāo)和要求，并積極宣傳，要求學(xué)生積極主動(dòng)地參加體育比賽，把科學(xué)體育鍛煉的知識(shí)傳授給學(xué)生，號(hào)召學(xué)生在高中的三年中德、智、體全面發(fā)展，同時(shí)努力學(xué)會(huì)一到兩項(xiàng)體育活動(dòng)的專(zhuān)長(zhǎng)和科學(xué)體育鍛煉的方法，使學(xué)生在高中階段就培養(yǎng)終身體育鍛煉的良好習(xí)慣，為他們的終身健康打下基礎(chǔ)。我們聯(lián)合學(xué)生會(huì)在開(kāi)學(xué)不久就組織了一系列的體育比賽，通過(guò)各班的體育委員和班干部在每班組織田徑隊(duì)，男、女籃球隊(duì)和足球隊(duì)。每位學(xué)生都要報(bào)兩個(gè)或兩個(gè)以上的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，由體育委員牽頭其他班委干部協(xié)助做好報(bào)名工作，并根據(jù)本班的人數(shù)，科學(xué)地將男、女生分成幾個(gè)小組（教師指導(dǎo)分組）。報(bào)名完成后由體育教師聯(lián)合學(xué)生會(huì)根據(jù)實(shí)際情況制定好比賽的賽制，打印出比賽秩序冊(cè)發(fā)到班上，由體育委員保存一份，教師保存一份備用。

三、比賽與教學(xué)及練習(xí)的結(jié)合

體育課和體育活動(dòng)課以比賽為主線，貫穿整個(gè)教學(xué)活動(dòng)過(guò)程。用比賽激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與積極性，將學(xué)生的技術(shù)練習(xí)過(guò)程轉(zhuǎn)化到比賽中來(lái)，用比賽提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，從而提高比賽水平和比賽質(zhì)量，達(dá)到完成體育課教學(xué)目的和任務(wù)。

教師應(yīng)做好每一堂課的安排和布置?？梢愿鶕?jù)實(shí)際情況安排一個(gè)或兩個(gè)以上的比賽項(xiàng)目，課的內(nèi)容一般為：新授課、復(fù)習(xí)課、比賽，或新授課、比賽。同時(shí)把學(xué)生分成兩個(gè)或三個(gè)組，即新授課學(xué)習(xí)小組、復(fù)習(xí)練習(xí)小組（有時(shí)候可不安排此內(nèi)容，根據(jù)課的內(nèi)容決定）、比賽小組。新授課的內(nèi)容根據(jù)計(jì)劃，目標(biāo)是為比賽服務(wù)；復(fù)習(xí)課內(nèi)容為技術(shù)水平和比賽質(zhì)量的提高奠定基礎(chǔ)；比賽則最終完成新授課的教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目的。三者有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)積極性。

1.比賽小組。根據(jù)制定好的秩序冊(cè)安排參加男子足球比賽，根據(jù)比賽辦法及規(guī)則——本班比賽依學(xué)生宿舍安排，進(jìn)行5人制比賽，場(chǎng)地為四分之一足球場(chǎng)，按照五人制足球比賽規(guī)則；班級(jí)間比賽按照9人制小場(chǎng)地比賽，球門(mén)高2米，寬5米。分上下半場(chǎng)，每半場(chǎng)時(shí)間為20分鐘，中間休息3分鐘。通常由學(xué)生擔(dān)任裁判執(zhí)法。規(guī)則上，體育教師平時(shí)利用休息日培養(yǎng)一批裁判員，發(fā)給他們一些規(guī)則材料進(jìn)行學(xué)習(xí)。技術(shù)上，不得使用危險(xiǎn)和高難度的技術(shù)動(dòng)作踢球，提倡在比賽中多運(yùn)用所學(xué)的基本技、戰(zhàn)術(shù)，以保證比賽安全。雙方的隊(duì)長(zhǎng)、體育委員、班長(zhǎng)、裁判員學(xué)生負(fù)責(zé)組織和維護(hù)紀(jì)律，有緊急情況及時(shí)向教師報(bào)告。同時(shí)，體育委員做好比賽的記錄。

2.復(fù)習(xí)練習(xí)小組。教師把復(fù)習(xí)小組的學(xué)生分成練習(xí)的三個(gè)小組，分別在1、2、3跑道上進(jìn)行練習(xí)，并且在每小組選一個(gè)技術(shù)動(dòng)作較好的學(xué)生做小組長(zhǎng)，帶領(lǐng)本小組練習(xí)并作技術(shù)指導(dǎo)，做到以優(yōu)培差。要求在重難點(diǎn)上多下功夫，有所提高和進(jìn)步，為以后的比賽做好充分的準(zhǔn)備。另外還安排其中的兩個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)練習(xí)過(guò)程中的紀(jì)律和組織，并收集練習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題，待教師解決和處理。

3.新授課學(xué)習(xí)小組。學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下，在籃球場(chǎng)地學(xué)習(xí)籃球基本技術(shù)——傳球、投籃。教師要做到語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，動(dòng)作準(zhǔn)確，講解示范清楚，然后組織學(xué)生進(jìn)行兩人或三人一組的傳球練習(xí)，投籃練習(xí)和傳、投相結(jié)合的練習(xí)。在練習(xí)的過(guò)程中，教師糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作，鼓勵(lì)學(xué)生克服困難，努力完成任務(wù)。由于全班學(xué)生活動(dòng)的范圍大，在新授課學(xué)生進(jìn)行練習(xí)的時(shí)候，教師要抽出時(shí)間到其他的兩個(gè)場(chǎng)地察看，作技術(shù)指導(dǎo)并詢問(wèn)負(fù)責(zé)的學(xué)生是否有疑難問(wèn)題或需要處理的事情。做好全課堂的監(jiān)控工作。

通過(guò)一段的學(xué)習(xí)，學(xué)生可在專(zhuān)項(xiàng)上有一定的專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)提高，教師也可發(fā)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)體特長(zhǎng)，培養(yǎng)他們?cè)谝恍╉?xiàng)目上的特長(zhǎng)，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)他們的終身鍛煉身體的興趣。總之，在一節(jié)課中，要根據(jù)項(xiàng)目、學(xué)生運(yùn)動(dòng)水平不同采用多種方式安排，可以采用先比賽再學(xué)習(xí)、先學(xué)習(xí)再比賽、現(xiàn)學(xué)習(xí)現(xiàn)比賽等多種方法，使得課堂氣氛活躍，讓學(xué)生自覺(jué)融入到體育課中來(lái)。學(xué)生在教師的統(tǒng)一指揮下做到——比賽為練習(xí)，練習(xí)提高比賽，在掌握基本技術(shù)、技能的同時(shí)身心得到鍛煉，最終達(dá)到完成教育教學(xué)任務(wù)的目的。

經(jīng)過(guò)實(shí)踐，體育課的教學(xué)效果得到了大大的提高，而且比賽的作用和功能對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，起到了積極的作用。它極大地提高了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平和參與的積極性，增強(qiáng)了學(xué)生的體育、保健意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的體育興趣和愛(ài)好，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新、合作和應(yīng)變能力，以及團(tuán)結(jié)互助、堅(jiān)毅勇敢、頑強(qiáng)拼搏和開(kāi)拓進(jìn)取的精神，發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性，陶冶了學(xué)生的情操，為學(xué)生的終身健康打下了很好的基礎(chǔ)。