考試周刊
考試研究
教改研究
文學語言學研究
語文教學與研究
數學教學與研究
外語教學與研究
- 淺論中國式英語的發展現狀及特點
- 留學生英語語法教學調查研究
- 從維果茨基的“最近發展區域”理論看獨立學院英語分級教學制度
- 大學公共英語教學中的形成性評價探析
- 藝工融合高校大學英語教學評價體系的探索與思考
- 旅游英語專業“工學結合”的實踐研究
- 試析新疆旅游業中旅游英語專業人才存在的問題及對策
- 動物醫學專業英語課教學探討
- 由高職高專英語教學談學生文化意識培養
- 合作學習中的英語學習策略促進因素探索
- 運用激勵性評價法促進英語教學
- 中專生英語自主學習信念的調查與分析
- 英語學習中的性別差異及其產生的原因
- 高職生英語學習主觀不足因素及對策
- 也談英語教學中的有效備課
- 英語模糊限制語的語用研究及教學
- 高一是學生容易在英語學習上“隱性”掉隊的危險期
- 英語教學中的“事半功倍”
- 轉變英語學困生的點滴體會
- 國內話語標記語的習得研究綜述
- 英語詞匯教學中的文化滲透
- 詞匯的文化內涵與英語教學
- 閱讀和擴大詞匯量的關系
- 談英語動詞的學習
- 大學英語口語教學現狀與對策
- 聽力策略在多媒體教學環境中的應用
- 英語口語在英語學習中的作用
- 中學英語詞匯教學探析
- 多媒體技術下的英語教學
- 課堂游戲,寓教于娛
- 多媒體在英語教學中的雙向作用
體育教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
信息技術教學與研究
高教改革與發展
教育教學與研究
- 加德納的多元智力理論與靈活多樣的學生評價觀
- 建國初期教育模式與工農速成中學
- 農村中職學生心理健康問題的成因及教育對策
- 清除社會的負面影響是德育教育亟待解決的問題
- 運用賞識理念,關注生命本性
- 巧用教學方法,培養學習興趣
- 技工學校學生現狀及管理辦法
- 科學探究與創新思維的培養
- 用興趣激發學生學習熱情
- 以興趣促進探究,以實驗求得真知
- 絕知此事要躬行
- 心有多大,舞臺就有多大
- 讓美術課堂充滿生命的活力
- 課堂,拒絕完美無缺
- 關于新課標下中小學音樂教學評價的若干問題思考
- 初中音樂教學情感因素的分析與培養措施
- 美術課堂中如何強化學生創新能力的培養
- 在美術“欣賞、評述”教學中應用多媒體技術的幾點體會
- 合理運用教學手段,不斷提高教學質量
- 怎樣做小學生喜歡的老師
- 師生交流的最佳時機
- 怎樣提高課堂內學生的交往技能

