我們從上學期開始對“單元主題式綜合性學習”進行課題研究。所謂“單元主題式綜合性學習”,就是指在小學語文教學中實施的一種單元整體備課,教學的理念與意識。也就是以單元主題為依托,在整合教科書選文內容,教學活動內容,聯系可鏈接的豐富課外課程資源的基礎上,進行全面考慮的單元整體備課、教學。我認為此不失為語文綜合性學習中的一塊鮮花綠地,乃甘為其中一丁。
下面,我就以蘇教版小學語文第五冊第四單元《堅持》為例來談談自己的實踐與思考。
考試周刊2009年49期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
關于參考網