場面描寫方法例談

所謂場面就是在一定的時間、環境中以展現人物活動為中心的生活畫面，如勞動場面、節日聯歡場面、戰斗場面，以及各種競賽、活動場面，等等。

場面描寫，是人物同人物在一定時間和環境中相互發生關系而構成的生活畫面的描寫。一般來說，場面描寫比較開闊，人物活動比較多，要緊緊圍繞人和事展開描寫，寫出一種氛圍，要正確處理其中人物、環境、情節之間的關系。那么，如何才能寫好場面描寫呢?

一、把握基調，突出氛圍

每個場面都有一個基調，有一個總的氣氛。比如，祭掃烈士墓的場面，它的基調是肅穆的，氣氛是悲哀的;開慶祝會，基調是熱烈的，氣氛是喜氣洋洋的;比賽的基調是緊張激烈的，氛圍熱烈、歡騰的。因此，在場面描寫的過程中，首先要抓住場面的基調，要把場面的氣氛描繪出來。例如:

2009年10月1日我們迎來了新中國六十華誕。天安門城樓巍峨聳立，大紅燈籠高懸。56根民族團結柱高高矗立廣場兩側，寓意中國56個民族團結在一起，共同表達對新中國六十華誕的深深祝福。八萬名兒童手舉明黃和鮮紅的花束成了巨大的“國慶”字樣。英雄的中國軍隊在這里集結，自豪的中國人民在這里歡聚，迎候偉大時刻的到來，要用最嘹亮的聲音唱出心中最美的贊歌!

這段對國慶60周年慶典的場面描寫渲染了熱烈的氛圍。

二、有條不紊，分清主次

場面描寫，是人物同人物在一定時間和環境中相互發生關系而構成的生活畫面的描寫。有時一個場面中往往會有很多人，這就要求我們在描寫時要突出主角。如《魯提轄拳打鎮關西》中的場面:

……鄭屠掙不起來，那把尖刀也丟在一邊，口里只叫:“打得好!”魯達罵道:“直娘賊，還敢應口!”提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開了個彩帛鋪的，紅的、黑的、絳的，都滾將出來。兩邊看的人懼怕魯提轄，誰敢向前來勸?

在這個場面中，主要人物是魯提轄，作者對他寫得很詳細，著力表現他的見義勇為、除惡懲霸的精神，次要人物鎮關西和圍觀者對魯提轄起到了陪襯作用。

三、點面結合，以點為主

場面描寫要勾畫出整幅場景，這是“面”;也要描繪出局部細節，這是“點”。就像攝影師拍攝戰斗場面時，有時要鳥瞰戰場全景，有時要拉近鏡頭拍攝局部廝殺的特殊人物。沒有全景，特殊人物就失去了廣闊的背景、陪襯;沒有特寫鏡頭，宏大的場面就顯得空洞，主要人物就難以給人留下深刻的印象。描寫場面也是如此:寫好整個場面的環境、背景、氛圍或人物活動概況，文章內容才豐富，讀者才能對事件有全面的了解;寫好典型人物的語言、行動、表情等，才會讓讀者對重點人物有更深刻的認識。如:

八年級男子跳高比賽正如火如荼地進行著。周圍不知何時已里三層外三層圍了一堵高高的人墻，大家的歡呼聲此起彼伏，一浪蓋過一浪。運動員們一個個鼓足勇氣奔跑著、跳躍著。不一會兒，一位運動健將上場了。“小凡!小凡!小凡!”歡呼聲一下子提高了八倍，尖叫聲、吶喊聲交織在一起。只見小凡把手在褲腿上擦擦，睜大眼睛凝望著前方高架著的竹竿。他深吸了一口氣，起步、臺足、助跑、加速，就在即將觸竿的一剎那，他咬緊牙關，身體向上騰起，雙腿抬起，奮力向高空跨越，“呼”飛過竹竿，竹竿紋絲不動。“小凡過了!”頓時，激動的驚呼響徹天空……

四、動靜結合，以動為主

場面描寫與景物描寫不同，景物描寫側重于客觀自然環境的描寫，以靜態為主，而場面描寫的重點則是眾多人物的共同活動，以動態為主。景物描寫包括在場面描寫之中，場面描寫不僅要寫出人物生活的場點及其周圍的客觀環境，而且要活動地展示人物的言行舉止、喜怒哀樂。例如:

長安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。路那樣長，人那樣多，向東望不見頭，向西望不見尾。人們臂上都纏著黑紗，胸前都佩著白花，眼睛都望著周總理的靈車將要開來的方向。一位滿頭白發的老奶奶，雙手拄著拐杖，背靠著一棵洋槐樹，焦急而又耐心地等待著。一對青年夫婦，丈夫抱著小女兒，妻子領著六七歲的兒子，他們擠下了人行道，探著身子張望。一群淚痕滿面的紅領巾，相互扶著肩，踮著腳望著，望著……(引自《十里長街送總理》)

這段場面描寫中，既有環境的描摩，又有情節的渲染，更有人物的特定的活動，點面結合、富有層次，為文章的哀悼、悲痛氣氛作了很好的鋪墊。

五、縱橫結合，以橫為主

“橫”的描寫，是現實的，是眼前所見，意在展現人物的外在活動，體現場面描寫的寬度;“縱”的描寫，是心里所想，旨為反映人物的內在活動，追溯歷史，暢想未來，增加場面描寫厚度。場面描寫必須是橫向空間與縱向時間的最佳結合，且必須以橫向現實描寫為主。例如:

在禮炮的轟鳴中，護旗手護衛著中華人民共和國國旗從人民英雄紀念碑走向升國旗的地方。他們身穿綠軍裝，腰束白色武裝帶，腳蹬黑皮靴，肩扛鋼槍，踏步在鮮紅的地毯上。槍刺在陽光下閃著光芒，守衛著和平的天空。他們的腳步堅定有力，走出了當代軍人的風采，傳達著保衛祖國的神圣誓言，表達了中國人民的堅定意志、頑強精神和勇敢品質。走在最前面的升旗手肩扛五星紅旗，他神色莊重，目光如炬，腳步沉著堅定，仿佛他擎著的不是國旗，而是民族的希望。他們整整走了169步，穿越了從1840年到2009年這169年的中國近代史，他們從英雄的歷史出發向輝煌的未來前進。

在以活動、比賽為寫作素材的這一類作文時常常會運用到場面描寫的方法，如果我們能掌握好這些方法，并能靈活運用，定能寫出精彩的場面。