日語教學中的日語句型\\慣用型等概念辨析

摘要: 在日語教學或各類日語語法、參考類書中經(jīng)常可見“句型”、“慣用型”“慣用句”這樣的說法，但對它們之間的關系卻分辨得很不明確，造成集中概念混用，引起很多誤解。本文作者分別闡述了各個概念的準確定義，通過了解這些概念的源起和發(fā)展，對它們在語言教學中的功能有一個清楚而深刻的認識，從而促進更好地利用它們提高日語教學的質量和效率。本文還總結并列出了漢日語言中這些概念的對應情況，以便讀者對這些概念有一個更完整的了解。