校園網絡病毒的特點及防治

隨著各級政府對學校基礎教育投入的加大，許多城鎮學校都建起了電腦室，為教師配備了教學電腦，建立了自己的校園網，學校教師用機、機房學生用機都可以順利連接網絡，并通過服務器或路由轉發連接外網。所以學校感染的計算機病毒方面大多為網絡型病毒，它時刻威脅著整個校園網。認識網絡病毒、防治網絡病毒則成為廣大教師面臨了解和學習的一項工作。

一、網絡病毒的新特點

網絡病毒有著其網絡特性。目前對于網絡病毒沒有一個標準的概念，只是對于可以在局域網內傳播的病毒，統稱為網絡病毒。在網絡環境下，網絡病毒除了具有可傳播性、可執行性、破壞性等計算機病毒的共性外，還具有一些新的特點。

1.感染速度快

在單機環境下，病毒只能通過軟盤從一臺計算機帶到另一臺，而在網絡中則可以通過網絡通訊機制進行迅速擴散。根據測定，針對一臺典型的計算機在正常使用的情況下，只要有一臺工作站有病毒，就可在幾十分鐘內將網上的數百臺計算機全部感染。

2.擴散面廣

由于病毒在網絡中擴散非常快，擴散范圍廣，不但能迅速傳染局域網內所有計算機，還能通過遠程工作站將病毒在一瞬間傳播到千里之外。

3.傳播的形式復雜多樣

計算機病毒在網絡上一般是通過“工作站→服務器→工作站”的途徑進行傳播的，傳播的形式復雜多樣。

4.難以徹底清除

單機上的計算機病毒有時可通過刪除帶毒文件、低級格式化硬盤等措施將病毒徹底清除，而網絡中只要有一臺工作站未能消毒干凈就可使整個網絡重新被病毒感染，甚至剛剛完成清除工作的一臺工作站就有可能被網上另一臺帶毒工作站所感染。因此，僅對工作站進行病毒殺除，并不能解決病毒對網絡的危害。

5.破壞性大

網絡上病毒將直接影響網絡的工作，輕則降低速度，影響工作效率，重則使網絡崩潰，破壞服務器信息，使多年工作毀于一旦。

6.可激發性

網絡病毒激發的條件多樣化，可以是內部時鐘、系統的日期和用戶名，也可以是網絡的一次通信等。一個病毒程序可以按照病毒設計者的要求，在某個工作站上激發并發出攻擊。

7.潛在性

網絡一旦感染了病毒，即使病毒已被清除，其潛在的危險也是巨大的。根據統計，病毒在網絡上被清除后，85%的網絡在30天內會再次感染。

正是由于這些特點，網絡病毒可以多種形式借助局域網迅速傳播，它們攻擊客戶端、服務器、網關，單機的殺毒已不能有效解決問題，這時就需要網絡版殺毒軟件來徹底清除。

二、避免感情網絡病毒的方法

在我們正常的教學工作中，怎樣才能減少和避免網絡病毒的感染與危害呢?在平時的計算機使用中只要注意做到以下幾個方面，就會大大減少病毒感染的機會。

1.建立良好的安全習慣

例如:對一些來歷不明的郵件及附件不要打開，并盡快刪除，不要上一些不太了解的網站，尤其是那些名稱誘人的網頁，更不要輕易打開，不要執行從Internet下載后未經殺毒處理的軟件等，這些必要的習慣會使您的計算機更安全。

2.關閉或刪除系統中不需要的服務

默認情況下，許多操作系統會有一些輔助服務，如FTP客戶端、Telnet和Web服務器。這些服務為攻擊者提供了方便，而又對用戶沒有太大用處，如果刪除它們，就能大大減少被攻擊的可能性。

3.經常升級操作系統的安全補丁

據統計，有80%的網絡病毒是通過系統安全漏洞進行傳播的，像紅色代碼、尼姆達、沖擊波等病毒，所以我們應該定期到微軟網站去下載最新的安全補丁，以防患于未然。

4.使用復雜的密碼

有許多網絡病毒就是通過猜測簡單密碼的方式攻擊系統的。因此使用復雜的密碼，將會大大提高計算機的安全系數。

5.迅速隔離受感染的計算機

發現計算機中毒或異常時應立即中斷網絡，然后盡快采取有效的查殺病毒措施，以防止計算機受到更多的感染，或者成為傳播源感染其它計算機。

6.安裝專業的防病毒軟件進行全面監控

在病毒日益增多的今天，使用殺毒軟件進行防殺病毒，是簡單有效并且是越來越經濟的選擇。用戶在安裝了反病毒軟件后，應該經常升級至最新版本，并定期查殺計算機。將殺毒軟件的各種防病毒監控始終打開(如郵件監控和網頁監控等)，可以很好地保障計算機的安全。

7.及時安裝防火墻

安裝較新版本的個人防火墻，并隨系統啟動一同加載，即可防止多數黑客進入計算機偷窺、竊密或放置黑客程序。

盡管病毒和黑客程序的種類繁多，發展和傳播迅速，感染形式多樣，危害極大，但是還是可以預防和殺滅的。只要我們在使用和操作過程中增強計算機和計算機網絡的安全意識，采取有效的防殺措施，隨時注意工作中計算機的運行情況，發現異常及時處理，就可以大大減少病毒和黑客的危害。