動量、能量是高中物理教學內容的難點之一,而“子彈打木塊”模型則是該部分一個很典型的物理模型,它涵蓋了動量、能量,以及動力學與運動學等知識點。因此,若教師能將該模型進行系統的分析總結,對于突破動量、能量的教學難點,無疑是大有裨益的。
該模型的示意圖如圖,所示:質量為M、長為L的均勻木塊放在光滑水平面上,質量為m,初速度為的子彈水平射入木塊,但子彈未穿出,設該過程中子彈射入木塊過程中所受的阻力恒為f。
該模型揉合了比較多的知識點,綜合性強,筆者對該模型從以下四個方面進行一些分析和探討,進而得出該模型的一些基本結論,便于讀者深入掌握該模型。