中國工讀教育的未來

摘要: 工讀教育在我國有幾十年的歷史，發展也經歷過起伏。隨著社會和經濟的發展，工讀教育正面臨著越來越多的挑戰。本研究通過對LC中學的調查和多維度少年兒童智力量表(GITC)及社會適應性測驗(SSAS)的施測，全面了解了其師資力量、學生智能及社會適應性等各方面數據，以之為例探討了中國工讀教育面臨的各種問題，并提出了相應的改進措施，旨在呼吁社會各界給工讀教育和失足少年更多的重視和關愛。