老師對學生要有一顆關愛和體貼的心

“老師”這個稱呼在人們的心目中一直是非常神圣的，甚至被譽為“人類靈魂的工程師”，可是現在教師對學生要有一顆關愛和體貼的心。

然而，一些教師卻認為“老師難當，出力不討好，好心辦壞事”。但我認為當老師并不是用一句所謂的“出力不討好，好心辦壞事”的話所能概括的。要當好一位老師，就要看你是否有一顆真正關愛和體貼學生的心。我從事教育事業雖然不到十年時間，卻悟出了一個“熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀滅一個學生”的道理。成長中的學生是需要父母和老師更多的關心、鼓勵和激發的。他們還是孩子，很容易知足，若動輒對學生斥之以“笨豬、蠢才、孺子不可教”等責罵之語，則會嚴重刺傷學生稚嫩的心，使其在惶恐和不安中逐漸喪失信心，迷失自我，淪為后進生。教育家陶行知曾說:“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”當老師，尤其要對處于困境中的那些學生給予更多的鼓勵、幫助和引導，時常對他們關心、體貼，用你慈祥的眼神提醒他們“你真行，你真棒”，長此以往，這就會猶如涓涓細流，流淌在學生心靈之間，讓他們感受到教育是充滿溫暖的，從而激發起求知的欲望。

作為一個稱職的教師，對待不論是聰明的還是木訥的，是聽話的還是淘氣的，是家境優越的還是貧困的學生都要一碗水端平，因為他們都需要老師的關愛。再者，對于學生來說，教師的關心和體貼是照亮學生心靈窗口的盞盞燭光。其實，學生美好人生的開始就掌握在我們教師手中。因為教師的愛心能使學生更健康地成長。對成績優秀、才華出眾的學生，教師的愛心特別要體現在錘煉其意志、幫助其心理得到健康成長上;對那些有生理缺陷或家庭貧寒的學生，教師則應多加關心和體貼:未來的教育應該是投入全身心的力量去愛學生，這樣學生才會愛你，才會讓你在和他們的交往中忘記外面的世界，忘記生活的煩惱。自從從事教育事業以來，我一直都嘗試著以這樣的方式打開學困生的心靈窗口:一個真誠的微笑，一個簡單的愛撫，一個高高豎起的大拇指，都會蕩漾起學生心中的漣漪，都會給學生留下刻骨銘心的記憶。教師是人類靈魂的工程師，教書育人是教師的基本職責，所以教師要堅信思想教育之船，必須借助于感情之水，才能到達成功的彼岸。

一、關愛和體貼學生是時代的要求

關愛和體貼學生是培養新人的客觀要求。在發展社會主義市場經濟和世界經濟一體化的國內環境下，人們的競爭觀念、自主意識日益增強。與此相適應，呼喚人的主體精神是時代精神的核心內容。無論是適應環境變化的加速，還是作出正確的選擇，都要由具有自主精神的人來實現，社會的發展同樣要靠有自主精神的人來實現。學生必須適應日益激烈的國內外競爭的挑戰，擔負起全面建設小康社會的重任。老師在實現個體社會化和促進個性和諧發展中起特殊的主導作用，必須與時俱進，深化教育改革，全面推進素質教育，努力培養能夠適應未來社會的一代新人。

二、關愛和體貼學生是教師的追求

關愛和體貼學生是老師感情的崇高境界，老師對待學生的感情只有升華到愛的高度，才能對學生的教育行為步入到無私的境界。老師對于學生的關愛和體貼，肯定都希望學生在原有基礎上能有所進步，有所發展。但是，育人工作是一項極為復雜、艱苦的系統工程，“十年樹木，百年樹人”，“精誠所至，金石為開”，我們一定要持之以恒，不可急躁，否則，極易產生“恨鐵不成鋼”的態度，或者會產生事與愿違的結果。同時，師愛一定要真誠，與學生溝通要推心置腹，將心比心，努力達到共鳴的理想教育效果。

三、關愛和體貼是激發學生奮發向上的力量

老師要既當老師又當母親。我一直認為:誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。這就要求教師平時要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他們的親近和“愛”，對于那些學習差、自制力不強、對學習失去信心的學生，要從多方面激發他的學習熱情，激勵他增強學習的信心。

四、關愛和體貼是溝通師生的橋梁

人非圣賢，孰能無過?更何況是正在成長中的學生。他們正處在身心發展階段，是非觀念尚未成熟，對一些問題有不正確的看法或錯誤的做法是難免的。“不經一事，不長一智”。所以當學生犯了錯誤時，教師應本著一顆理解和寬容的心去引導教育他們，借助理解和寬容去尋找師生的共同語言，用理解和寬容洗滌學生心靈上的灰塵。尤其是對那些長期耳聞指責，目睹冷遇，已經造成感情上創傷的后進生，教師更要以理解和寬容的態度，用真誠的感情感化他們，彌合學生創傷的心靈，架起通往學生心靈深處的橋梁，從而收到理想的效果。

五、關愛和體貼是轉化后進生的良方

每個人都有自尊心和自信心，都希望別人尊重自己，即使是犯了錯誤的時候也不例外。因此，我對有缺點甚至犯了錯誤的學生，從不謾罵、挖苦，從不傷他們的自尊心，而是采取尊重、信任的態度來教育他們，轉變他們的思想，要相信沒有教不好的學生，只有教不好的老師。

溫家寶總理曾說:“作為一名教師，首先要有愛心，沒有愛心，就沒有教師。對孩子，對學生要關愛，要體貼，要寬容，要有耐心，只有這樣，才能體貼入微，才能把他們教好。”總理的幾句話，可謂言簡意賅，語重心長，說明愛心對于當好一個老師、做好教育至關重要——愛心是師德的核心。

總之，師愛就是對學生的關愛和體貼，師愛就是對學生的理解和寬容，師愛更是對學生的尊重和信任。師愛應該是教師職業的核心，師愛是崇高而偉大的。愿每位教師都有一顆赤誠的關愛和體貼的心，用心去滋潤學生的心田。我堅信，一顆關愛和體貼的心就是一把萬能鑰匙，它能打開學生的心門，了解他人，這樣再大的困難也會迎刃而解。