內隱刻板印象研究綜述

摘要: 隨著認知心理學研究的興起，刻板印象的內隱研究日趨深入和精細化。文章對內隱刻板印象研究目前所取得的新的進展作了較為全面而準確的概覽，以期對今后的這一領域研究具有一定啟發意義。

關鍵詞: 內隱刻板印象種類測量相關研究

刻板印象是社會心理學領域長期注意力的焦點之一。從認知論角度來說刻板印象可以被認為是一種涉及知覺者的關于某個人類群體的知識、觀念與預期的認知結構，是連結某個社會群體與一系列品質及行為特征的抽象的知識結構，具有指導整個群體乃至于群體成員的信息加工預期的作用，其運作方式往往是內隱性的(自動化的)。有關內隱刻板印象的研究大致可總結如下。

1.內隱刻板印象的種類

1.1內隱種族刻板印象

研究者對種族刻板印象采用間接測量的實驗研究表明，這是一種自動化的操作過程，而且“可惡的種族偏見”是廣泛存在的，其程度要比用直接或外顯測量的結果更為嚴重。具有代表性的實驗研究主要有以下幾個:Gaertner和Mclaughlin的實驗要求被試判斷所呈現的一對字符串是否為單詞，并用“是”作回答。研究者選取被試用“是”作回答的反應時來測量所呈現的一對詞的關系。結果發現白人被試對“白種人—肯定詞”的反應要比“黑種人—肯定詞”的反應時短，而在否定性詞的配對中則無這種差異。Dovidio先呈現一個啟動詞(白人或黑人)，再呈現一個目標詞(描述肯定或否定品質的詞)，要求判斷目標詞對于啟動詞是否“永遠正確”或“總是錯誤”。結果發現啟動詞是白人時被試對肯定詞的反應速度比啟動詞是黑人時快。對此實驗者認為那些明確否認自己有種族偏見的人，其思想中存在著“對黑人在信念和體驗上的平等價值體系與個體并未意識到的否定觀念的矛盾”，這種矛盾正是內隱刻板印象的體現。

1.2內隱性別刻板印象

雖然社會各方都主張男女平等，但男性在整個人類生活中的優越性和主宰地位的觀念仍然扎根在我們的深層意識領域，存在著對不同性別的刻板印象，并且“定型觀念、偏見可以微妙到這種程度，以至于我們無法覺察到自己有偏見”。

Jocoby和kelly進行了名望判斷的內隱記憶研究。他們讓被試讀一個列有著名人物和非著名人物的名單，24小時后，給相同的被試呈現第一天見過的和未見過的非著名人物名單，判斷哪些是著名人物，被試傾向于把見過的非著名人物判斷為著名人物，實驗者稱之為非著名人物“一夜成名”現象。Banaji和Greenwald利用Jocoby的實驗程序進行了內隱性別刻板印象研究。結果表明:男性的成功率高于女性，男性姓名的虛假警報率高于女性，這說明男性的成功更大這一內隱性別刻板印象是廣泛存在的。

Banaji等對男女性的攻擊性和依賴性進行了研究。結果證實了實驗預期:實驗所激活的特質(攻擊性或依賴性)對與之具有刻板印象適宜性的范疇(男性或女性)產生影響。在攻擊性判斷的實驗中，接觸攻擊性行為描述啟動的被試比接觸中性啟動的被試更容易將男性判斷為攻擊性的，對女性目標判斷則不存在這一效應。在依賴性判斷實驗中，接觸依賴性行為描述啟動的被試比接觸中性啟動的被試更容易將女性判斷為依賴性，而在相同行為啟動中則不會將男性判斷為依賴性。

葛明貴采用男性和女性的人格特征詞對男性和女性的人格特征詞為實驗材料研究內隱性別刻板印象，發現被試對男性和女性的人格特征詞的外顯記憶沒有表現出差異，但對男性和女性的人格特征詞的內隱記憶差異顯著，突出表現在對“女性加工的精細化”和對“男性加工的相對寬松化”上。

1.3內隱職業刻板印象

于泳紅采用內隱聯想測驗和相應的確外顯報告考察了大學生在職業偏見和職業性別刻板印象中的態度。結果表明，被試的內隱和外顯態度出現了分離，大學生中普遍存在著內隱職業偏見和職業性別刻板印象，大學生對從事專業技術工作人員的評價更為積極，而對從事服務行業的人員評價更為消極。大學生更傾向于將專業技術與男性聯系起來，把服務業與女性聯系起來。

2.內隱刻板印象的測量

2.1判斷潛伏期測量

這種間接測量方法基于Donders、Sternberg和Ponser的貢獻。其代表性的程序來自于Bargh等人的工作。判斷潛伏期的測量趨向于表現實質性的個體差異，主要應用于比較組間平均測量值的假設檢驗方面。使用這種方法來評估刻板印象的自動化運作中的個體差異的研究在Lepore和Brown等人的研究中以窺全豹。

2.2投射測驗

這種測量方法是基于McClelland等要求被試在對模糊照片或圖畫的反應中生發故事或對抽象的刺激生發描述的研究方法。利用對內隱動機的投射測量與對外顯動機測量之間的比得出結論，認為投射和直接測量的對象是不同的。Spangler在使用元發現方法對成就動機的研究中得出相同的結論，認為對成就動機的投射測量要比與之平行的問卷調查具有更高的預期效度。

2.3內隱聯想測驗

內隱聯想測驗是用來測量概念間自動化聯系強度的一般用途的程序，是Greeenwald于1998年提出的。其原理在生理上以神經網絡模型為基礎。該模型認為信息被儲存在一系列按語義關系分層組織起來的神經聯系的節點上，因而可以通過測量兩個基本點概念在此類神經上的距離來測量兩者間的關系。在認知上，內隱聯想測驗以態度的自動化加工為基礎，包括態度的自動化啟動和啟動的擴散。這種方法包括5個步驟:(1)被試通過按鍵反應把呈現的項目分為兩類來練習對靶子概念的判別;(2)對與兩類靶子概念相聯系的屬性詞進行分類判斷;(3)通過按鍵按照指導語，對靶子和屬性詞同時進行分類;(4)與(1)相同，只是按鍵正好相反;(5)與(3)呈現的內容相同，要求反應的按鍵相反。內隱聯想測驗中的概念詞與屬性詞之間有兩種可能的關系:相容(二者的聯系與被試的內隱態度一致，或對被試來說二者有著很強且合理的聯系，被試的反應就快)與不相容(反之相應的反應就慢，反應時就加長)。內隱聯想測驗主要通過反應時之間的差別，來實現對內隱態度的測量。由于許多社會認知現象與評價聯想有關，因此內隱聯想測驗一經提出就得到了迅速而廣泛的應用。

3.內隱刻板印象的相關研究

3.1內隱刻板印象的影響因素

長期以來人們認為刻板印象的形成是社會信息歸類過程中的一種自動和不可避免的結果?？贪逵∠笫腔诜懂牫蓡T(如年齡、性別和種族)的知覺自動激活的。通過頻繁與持續的激活，某種特質便與群體節點(范疇)聯系起來了。當遇到一個范疇成員時，群體節點會激活，而且會傳布到其他相連的節點——刻板印象特征。自動的刻板印象激活在很大程度上源于社會信息歸類過程中的范疇啟動效應。對此發現范疇啟動對刻板印象的激活有很大的影響。

Bargh在1994年對刻板印象的自動化概念進行了修正，強調多種成分在內隱刻板印象形成中的作用。在這一修正的自動化的概念的支持下，近年來針對自動刻板印象的適宜性研究將近50項，形成了一股熱潮。從中可以歸納出以下幾種影響因素:

3.1.1注意力的集中方面。在Macrace等人的研究中，啟動物是無生命的物體和女人的圖片，靶子是與女人有關的刻板和反刻板印象特征。一部分被試被要求確定圖畫上是否是一無生命物，而另一部分則被要求判斷是否存在一白點。研究者發現，女人圖片只在前者判斷中使對于刻板印象的特征便于反應;而當被試注意力集中在尋找白點時，則不會出現自動刻板印象。Mitchell等(2001)利用內隱聯想測驗對名字進行歸類研究。在其中一項測驗中，讓被試依據性別歸類，另一測驗要求被試依據種族。結果在前種測驗中黑人女性得到了正面的評價，白人男性得到了負面的評價，而在后一種測驗中結論正好相反。

3.1.2自我和社會認同方面。Spencer et.al研究不同情況下被試是否產生亞洲人或美國黑人的自動刻板印象。發現當被試得到正面自我評價反饋時，被試沒有表現出自動刻板印象，相反，那些得到負面反饋的被試則表現出強烈的自動刻板印象以期使自我表現感覺良好。

3.1.3刺激線索結構方面。Macrae等人的研究證實，情景中的微小變化能對自動刻板印象帶來很大影響。一種測驗條件是化妝的中國婦女，另一種是正拿著筷子的她，與控制組相比，前種條件下被試能較快地對中國婦女的刻板印象特征作出反應，對中國人的刻板印象特征作出反應較慢。而后一種情況下的被試的反應則正好相反。這預示著刺激物是以性質不同的方式被自動地覺察到了。

3.2內隱刻板印象與信息加工和行為

目前，內隱刻板印象的研究更多關注這一認知結構是如何影響各種信息加工、知覺和行為的，業已證明刻板印象以多種形式影響著信息加工:(1)影響信息的注意和編碼。刻板印象的激活指導著注意，以至于知覺者趨向于加工和編碼與刻板印象相符而非無關的信息。(2)刻板印象可以影響信息理解的方式，特別是信息模棱兩可時。(3)通過影響信息加工過程，刻板印象也會影響其他群體成員交往時的行為。內隱刻板印象這些影響不是單獨作用的，往往在一實驗任務的完成中就能有全面體現。Kunda和Sherman Williams探究了刻板印象是否會改變人們建構模糊行為的特征與細節。研究者給被試呈現“打了他討厭的人”，要求明確報告在讀到句子時所作出的精細推理，結果發現被試基于不同的刻板印象報告了不同的行為:當告知一建筑工人打人了，被試會描述他用拳頭猛擊同事;換成家庭婦女，被試的描述就較善良，如拍打淘氣的孩子。

內隱刻板印象激活的方式不同時對各種心理和行為會產生不同的影響。Steele提出自我刻板印象威脅理論。該理論認為在一項評定個體相應能力大小的活動中，被試的負面刻板印象激活時(在數學測驗中告知女性不擅長數學學習)，其實際的行為表現就較差，理論認為較差的行為反應源于消極的刻板印象帶來的心理威脅。Laura J.K研究了性別刻板印象對談判表現的影響。他們發現當談判標定為對能力的測定和良好的談判與男性的優秀品質相關時，女性在實際的談判中表現較差，男性表現則較出色。Beate Sei將這方面的研究推進了一步。他們發現誘導刻板印象的不同方面(積極或消極的)被激活的刻板印象會影響到任務解決的策略。與任務有關的消極刻板印象會更多地喚起防御性的解決策略;女性更擅長于言語表達的預期的刻板印象使女性與男性相比在相應的實際實驗條件下反應更快但準確性較差;積極的群體刻板印象能引發更多創造性的活動表現，而消極的群體刻板印象可帶來更好的分析性活動表現。

4.結語

刻板印象作為人們對具體的社會群體具有的心理特質的表現與預期，其研究主題已經逐漸超越了以美國文化為價值取向的“種族與性別刻板印象”領域，日漸關注具有更廣泛的社會意義的社會文化刻板印象集合?？贪逵∠笞鳛檎J知系統的重要組成部分，極大地提高了知覺、推理和決策的速度和效率。同時刻板印象的過分概括化作用也會導致種種社會認知偏差，其缺陷能否被克服、能否進行意識性的控制，Lepore等人所作的分析性研究也未得出總結性的結論。

目前，社會心理學對于日常生活中的刻板印象效應的研究與解釋尚處于起步階段，表現出兩個方面不足:(1)實驗在模擬現實生活情景方面不足:(2)具體研究方法方面不足。今后研究者應選擇具有價值沖突特征、結構更加復雜、具有較高社會意義的社會文化刻板印象作為研究對象，促進刻板印象的機能和本質問題的進一步深入。

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