星光璀璨

還記得那天獨自背著行囊來到學(xué)校，夕陽下，我望著自己被拉長的身影，心中暗暗地說：“星光璀璨，夢想在這里起航!”不知不覺從事語文教學(xué)工作已有三年多的時間了。我的心緒經(jīng)歷了由好奇、彷徨到快樂的過程，教學(xué)水平也從青澀、熟練逐漸走向精通，然而我的夢想起航了嗎?回憶三年多來與學(xué)生的點點滴滴，試圖從中尋找答案，腦海中頻頻浮現(xiàn)出他的身影。

他叫小蘇，是我班里的學(xué)生?！爸褐?，百戰(zhàn)百勝，放之四海而皆準(zhǔn)”，所以我接手班級后做的第一件事就是了解學(xué)生情況，而這個叫小蘇的學(xué)生引起了我很大的關(guān)注。小蘇的家境很富裕，可父母常年居住國外，留下小蘇和爺爺奶奶住在一起。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)，遲到早退對于他就像家常便飯。寫作業(yè)更是無稽之談，更重要的是他還依靠金錢來拉幫結(jié)派，擾亂課堂甚至是校園風(fēng)氣。

為了找到原因，我多次找他談話，也找到他的爺爺奶奶了解情況。終于我發(fā)現(xiàn)了問題所在：由于長期缺少父母的照顧和良好的教育，他建立了偏激錯誤的人生觀和求學(xué)目的。他認(rèn)為，學(xué)習(xí)是為了將來有能力賺錢，而他們家很富有，不需要學(xué)習(xí)；人間是沒有情感的，只是利用與被利用的關(guān)系。當(dāng)聽到這些的時候，我愣住了，我不知道他小小的心靈為何蒙上了陰影，但我知道我要幫助他，因為每個學(xué)生都是一顆星，即使不明亮也是暫時的，待云霧消散后，將璀璨無比。

找到了問題所在，接下來就要找解決問題的方法了。往后的日子里，課間休息和晚修的時候，我經(jīng)常叫小蘇來聊天，開始我們會聊一些平常的話題，講講當(dāng)學(xué)生時的故事，我發(fā)現(xiàn)他其實是一個很細(xì)心、很善良的孩子，他會給班上貧困的同學(xué)送上筆和零食，會給家里的小狗喂食和洗澡，會留意教室里桌椅等公共財產(chǎn)有沒有損壞。后來，我們聊起了心愿和理想。他告訴我，他的心愿就是不那么孤獨，希望和父母、同學(xué)開心地在一起。我找到了班里和他住同一宿舍和隔壁宿舍的同學(xué)，還有一些了解他，受過他幫助的同學(xué)自愿組成“友誼聯(lián)盟”：每天他們負(fù)責(zé)叫小蘇起床去上課，不注意聽課時提醒他，放學(xué)叫他一起去吃飯，晚修指導(dǎo)他一起做作業(yè)，最后還要提醒他早點睡覺。慢慢地，我感覺到小蘇快樂多了，學(xué)習(xí)成績也有了很大幅度的提高。后來我讓小蘇做我們班的紀(jì)律委員，在嚴(yán)格要求自己的前提下，憑借著細(xì)心，他總能發(fā)現(xiàn)一些被同學(xué)們遺漏而會讓班級扣分的問題，然后趕緊改正，讓我省心了很多。就這樣，小蘇在課堂上精神抖擻，課間也生龍活虎，我經(jīng)常在隔著兩間教室的辦公室里聽到他爽朗的笑聲。轉(zhuǎn)眼間兩年的時間就過去了，在最后的畢業(yè)水平測試中，他的語文成績得了B，或許對于很多學(xué)生來說這并不是非常好的成績，但對于他來說，就如同得到了海底最璀璨的珍珠一般。因為這成績是他經(jīng)歷了磨煉才取得的。他告訴我，會繼續(xù)努力，高考中一定會取得更好的成績。我開心的眼眶濕潤了，為了他的轉(zhuǎn)變，為了他的進(jìn)步。

光陰似箭，小蘇升到了高三，我不再是他的班主任。但他好像習(xí)慣似的課間還是經(jīng)常來找我聊天，告訴我他這次模擬考的語文成績比上次又提高了多少，他們班這次的班務(wù)得了全校前幾名，看到他得意的樣子，我真的很開心。最終，他考上了珠海的一所本科學(xué)校，臨走時他找到我說：“老師謝謝你，在這里我找到了真正的快樂!爸媽說會讓我去美國留學(xué)，到時畢業(yè)回來，說不定我也會做一名老師?！彪S后又是一陣爽朗熟悉的笑聲…… 每個學(xué)生都是一顆星，或許因為云霧而暗沉，或許因為疲憊而朦朧，或許因為頑皮而找不到回家的路，正因為這樣，才有了教師這個光榮的職業(yè)，而我們要做的就是幫他們拭去云霧，注入能量，指引他們回家的路。每一個學(xué)生都有發(fā)光發(fā)熱的權(quán)利，包括問題學(xué)生，作為老師一定要找到他們問題的根源，發(fā)動集體的力量，堅持不懈，用真誠和友誼去融化那癥結(jié)，幫他們實現(xiàn)人生的蛻變。

在未來的教學(xué)工作中，必將遇到更多更難的問題，經(jīng)受更兇更猛的海浪，但我相信只要記住“星光璀璨”，我就能聽到學(xué)生爽朗的笑聲，能體味教學(xué)的快樂，能感覺到眼角欣喜的淚水……

我愛我的學(xué)生，也許他們并不完美，但我會努力讓他們變得很美；我愛我的工作，它是陽光下最光榮的職業(yè)，也許報酬并不豐厚，也許遇到很多困難，但它足以讓我豐衣足食，讓我成為精神的富翁。我喜歡聽學(xué)生們叫我老師，我喜歡看他們青春活潑的笑臉，我為每一名問題學(xué)生的蛻變而激動、自豪。