函數(shù)作為高中數(shù)學的主線,貫穿于整個高中數(shù)學的始終,函數(shù)的定義域是構(gòu)成函數(shù)的兩大要素之一,函數(shù)的定義域(或變量的允許值范周)似乎是非常簡單的,然而在解決問題中不加以注意,常常會使人誤入歧途,在解函數(shù)題中強調(diào)定義域?qū)忸}結(jié)論的作用與影響,對提高學生的數(shù)學思維品質(zhì)是十分有益的。
數(shù)學學習與研究2010年5期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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