摘 要: 與其說素描是一種很深的技術性的訓練,不如說素描是一種關于繪畫最近本的思維方式和觀察方法的訓練,是未來藝術家對圖形認識、理解、分析、創造等綜合素質的一種磨練。我們學習繪畫,并不是簡單學習如何認識和研究自然規律,而是要學習掌握一套繪畫藝術的表現性語言及形式美的內在規律。
關鍵詞: 基礎素描 創造力 主動性 審美素質
從我拿起畫筆開始做第一張基礎素描作業到今天,有十幾個年頭了,憑著學習的經驗和體會,我越來越清晰地認識到:基礎素描猶如一座摩天大廈的地基,如果沒有這塊堅實的地基,任何宏偉藍圖都永遠只是一片幻影。
歷史上中外藝術家的素描杰作,無一不反映了大師的思想及獨特的看法。達·芬奇、米開朗基羅、丟勒、魯本斯、倫勃朗直至印象派之前的古典藝術家,在創作之前大都要先畫素描草圖進行構思,即使現代藝術家塞尚、凡高、馬蒂斯、畢加索也同樣是利用素描的方式在思考。因為素描是如此的簡便而直接。
1.學習基礎素描的必要性
與其說素描是一種很深的技術性的訓練,不如說素描是一種關于繪畫最近本的思維方式和觀察方法的訓練,是未來藝術家對圖形認識、理解、分析、創造等綜合素質的一種磨練。我們學習繪畫,并不是簡單學習如何認識和研究自然規律,而是要學習掌握一套繪畫藝術的表現性語言及形式美的內在規律。
大部分學生對基礎素描的理解存在片面性,以技能型代替了審美性。他們只是把它作為進入藝術院校的敲門磚,一旦跨入大學校門,就對基礎素描產生厭倦和冷淡。其實他們應該意識到這一點:有必要對知識有一個根本的理解和基礎的掌握,基礎素描不僅僅是技術性的“活兒”。素描是要解決造型問題,但更重要的是解決觀念認識問題。如在一些新的媒體造型藝術中素描僅是一些輔助手段而已,并不一定需要有很強的素描“造型”能力。通過訓練我們應該能夠正確觀察物象、研究分析物象,與物象進行互動式的交流,通過自身的感性和綜合思考,畫出自己眼中的心中的物象神韻,用藝術的態度塑造每一個色塊、線條和明暗,打動自己與他人。通過訓練,只有具備了較全面的認識形、塑造形、眾生形的基礎知識,才有巨大的發展潛力。學習知識并不是技術層面,而是為了獲得真正的理解和創造。另外,基礎素描語言的技術性是非常絕對的,技術本身不能代替創造,但技術是創造借以起飛的必不可少的臺階。
2.基礎素描的訓練目的
素描是造型藝術的基礎,素描學習訓練的目的在于培養學習者正確的認識能力、觀察能力、造型能力、表達能力和審美能力,寬厚扎實的基礎已經成為進入藝術殿堂必備的素質,就如同高樓大廈的根基,厚實、深藏、無華;也像武術中的站樁功,站都站不穩,“功夫”就只是個花架子。
3.學習基礎素描時要注重培養良好的審美素質
初學者學習素描一定得沉住氣,耐住寂寞,要能吃苦,要有難度意識,古人百步穿楊、庖丁解牛非一日之功。但僅憑埋頭苦干是不行的,要有意識地培養自己正確的觀察與表現能力。觀察方法通常指整體與比較,如:瞇著眼睛看大體,在整體中比。而細節特別是精彩的細節卻要瞪大眼睛地近距離觀察,而且你描繪的如是正面,最好從側面或頂部來觀察物象,這樣多角度的立體考察對表現物象的結構、起伏、特征、轉折是有幫助的;要能敏銳地判斷感悟到表達對象獨特的形象特征、精神氣質,能從平凡中發現美的形式、美的韻味,并能迅速地選擇相適應的又是自己的方法加以表現、處理。素描作為一種繪畫形式,有其自身的藝術生命力,單憑“基礎”兩字已難以容納素描的全部意義,它不單是打基礎那么簡單。有時,培養良好的審美素質,可以為一生的藝術活動奠定基礎。
4.基本功與創造力并存
基本功好,是不是就創造力強呢?不一定。事實上很多優秀的藝術家的基礎功并不很“扎實”,特別在藝術走出現代派進入后現代的當今,創新觀念成為主流。但在我國,那種只顧埋頭拉車不抬頭看路的純技術“人才”還大有人在,這也可以說是我們基礎教育的一大通病。我們之所以要搞素質教育,現在又要推進基礎教育的課程改革,主要是針對我們人才的創造力的普遍低下這一問題。我們不缺扎實的基本功,而且可以說世界領先,我們缺的是領引世界的原創力。所以,處理好基礎教學與創造性思維的培養兩者之間的關系就顯得非常重要。現在,我們有必要更新基礎觀,打基礎不是死記硬背、機械重復訓練,而是廣泛地閱讀、欣賞、見識、交流、合作、討論、調查、綜合、比較、懷疑、探究、想象、創造、逆向思維、發散思維、打破常規等,在日常學習生活中逐漸培養創造力。打素描基本功與訓練創造力應該是可以同步的,因為素描負載著全部有價值的藝術信息,也包含創造力,藝術的本質就是“創新”,回顧一下美術史就清楚:只有具備創新價值的藝術家才能被記載。所以,要做一個學藝上的有心人。
5.中外繪畫中基礎素描的運用
純繪畫藝術比較注重個性化的直覺與感性的訓練,西方油畫與傳統的中國畫對素描的要求也是不同的。西方油畫的素描注重對客觀形象的分析與表現,尤其是古典油畫除有理想審美標準之外,還要有透視、解剖知識的運用,視覺真實可信是首要的;對于傳統的中國畫,沒有素描這一名詞,按素描的廣泛意義來理解,齊白石的蟲、草、翎、毛畫稿就是素描,《芥子園畫傳》就是素描手冊。
著名大師畢加索說:“我不畫我所看見的,我畫我所知道的。”偉大的藝術需要偉大的傳統,絕不可能由一個天才或一個常人創造出來。只有通過學習和借鑒,在頭腦中存儲關于繪畫的基本規律,才能介入繪畫的研究和探索過程,而基礎素描的訓練正是將繪畫中一些復雜因素歸納到一種基本原理中,以利于我們把握和學習。