淺談文學藝術閱覽室的建設與大學生的文化素養培養

摘要南京航空航天大學將軍路校區圖書館文學藝術閱覽室的建設既不失傳統閱覽室之主流風格與作用，更體現了“文學藝術”理念的特質，且“文學藝術性”較好的貫穿于整個閱覽室的環境與使用管理中，為工科大學生提供了一個可以集中獲得各種文學藝術知識、提高個人文化修養的自我進修之地。

關鍵詞文學藝術閱覽室 人文素養 多功能 建設與發展

中圖分類號:G64文獻標識碼:A

1 文學藝術閱覽室建設與培養大學生文化素養的重要性

1.1 培養大學生文化素養的重要性

早在1995年，原國家教委就開始倡導加強大學生文化素質教育，并將之視為進一步深化高校教學改革、提高教育質量的一項重要舉措。認為“加強學生的文化素質教育，更應當成為我們面向21世紀改革高等教育的一個重要的思考問題。”

人文素養教育是通過優秀的人文文化實現的，而優秀的人文文化則是在歷史的長河中通過不斷的積累、提煉和升華而逐漸形成并隨著人類社會的發展而發展的。在當今時代以優秀的人文文化來武裝大學生的頭腦、陶冶大學生的身心具有重要的意義和作用。

建設有中國特色的社會主義，實現中華民族的偉大復興，需要全社會共同培育起一種強大的民族精神以增強我們的精神競爭力，這是克服腐朽、消極的人生觀和價值觀，推動我國社會全面進步與發展的重要法寶。對此，優秀的人文文化具有不可替代的重要作用和特殊的功能。因此，通過加強大學優秀人文文化的熏陶，可以直接或間接地豐富大學生的精神世界，培養學生對世界、對民族和社會、對人生的理性認識，從而大大增強新一代大學生的精神力量，這對于推動民族凝聚力和向心力的形成、增強我國的綜合國力必將起到積極的作用。

現代高校圖書館是學校教學、科研的重要組成部分，在學生文化素養教育的過程中，也應成為主要的承擔者，充分發揮自身在文化資源提供、信息查詢、信息網絡等多方面的優勢，采取多種形式，大力推進學生的文化信息素養教育，培養學生具有相當文化知識的積累，對人的命運、存在意義、價值、個性自由有著深刻的關注，使學生感知人文素養是一種履踐，一個大學生不僅要掌握專業知識，還應當具有真正知識分子的情懷，以國家的前途、人類的命運為己任。

一位國家教育總督學說過:\"一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發展的學生;一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學校，是一個乏味的應試的學校;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。\"

人文精神是人類社會發展的強大精神支柱，是民族精神守護的不朽長城。與強調知識和科學本身價值的理性精神不同的是，人文精神強調追求、運用知識時的良知、責任感和價值觀，而這恰恰是保障社會全面健康發展的重要因素。通過加強大學人文素養教育，不斷將人類優秀的文化成果內化為青年學生相對穩定的內在品質，這是培養其人文精神的關鍵環節。改變各專門人才的“單向度”傾向，使得21世紀高校所培養的學生既有科學素養，又富人文精神，既有專業知識，又有健全人格。在學習先進科學知識的同時，應該從我們的傳統文化中汲取營養，從世界各民族的先進文化中汲取營養。做一個協調發展的人，這將是我國走向真正意義的現代文明的可靠保證。

我們也注意到，一個沒有人文素養的學生是無法適應市場經濟的需要和國際競爭的挑戰的，這里不單是知識的競爭，還有人文素養。

為此，我們盡力為學生提供能讀書、讀好書、思考感悟、豐富思想、品味生活、提高民族素質和文化底蘊，積淀人文精神的理想場所。

1.2 文學藝術閱覽室主題環境之建設與設計

南京航空航天大學是以理、工科著稱的大學，而圖書館在資源建設方面亦是注重于理工類基礎和專業知識的書刊，文學藝術類目相對薄弱。為了適應建設綜合性大學的配套需要，南京航空航天大學將軍路校區圖書館在傳統閱覽室的基礎上，新建了具有鮮明主題風格的文學藝術閱覽室，該閱覽室的建設緊貼“文學藝術”主題，使其無論從外觀或是使用功能方面均能夠體現出文學藝術的氛圍，滿足了圖書館資源建設方面的多學科需求，更重要的是為廣大學生讀者在高度緊張學習之余提供文化修心之處，建設其精神文明世界。

文學藝術閱覽室之建設是在非專門設計的的教學用房內進行的，為了在外觀上體現文藝的精髓，必須對室內環境做專門的設計包裝。首先對原先幾根不僅突兀，并且妨礙視線的深色立柱采用風格統一的中國寫意水墨畫將其一一包裝，一根立柱一幅山水，整體相看，又似是一幅連續的景致，將原本的沖突立時變為和諧，格調甚是清雅，而這種文人騷客之古風正好傳承出我們理想中的文化精神，令讀者融身其中就能感覺到文化的氣息。在書架的顏色選取上我們大膽的采用了紅色，一方面我們希望奔放的紅色能帶給每一位讀者最溫暖的心情，另一方面為減少過于集中的紅色會造成視覺的不適，我們則通過對書架進行錯落有致的排放，使紅色的強烈被有效的削弱，于整個山水畫面的基調下彰顯出恰當的熱情與活力，正好形成一種古典與現代相融合的局面。

其次，我們又用綠色植物作為裝點配襯其中，更令整個閱覽室顯得有生命力富于朝氣。

至此，文學藝術閱覽室的整體風貌以“黑—白—紅”為基色，呈現出干凈明朗富于詩情畫意的意境與形態。

2 文學藝術閱覽室的資源建設

中華民族有著五千年悠久的歷史，有著光輝燦爛的文明，為我們留下了取之不盡、用之不竭的文化寶藏。但在海量信息時代，一個閱覽室不可能收集所有的信息資源，要突出重點、形成特色，建設個性化文獻資源。我們主要從人文素養的基本構架即人文知識、人文精神、人文方法等方面構建資源。在作了大量的調研工作、讀者問卷調查和精心策劃后，根據資源載體形態，設立了文學藝術類書刊閱讀區、影視鑒賞區、音樂欣賞區以及電子資源閱讀區。

(1)目前文學藝術類書刊閱讀區收藏有文學藝術類圖書20000余冊，260余種報刊，是經遴選的具最普適性的中外名家經典文學作品以及優秀的藝術書刊，做到書多而不濫，面寬而不泛。

(2)影視鑒賞區及音樂欣賞區收藏有5000余部聲像(CD、VCD、DVD)光碟，做到古典、民俗、流行的兼有、供各類愛好者選聽喜愛的音樂曲目，讀者可以悠閑的一邊聽著音樂一邊隨意的翻閱雜志，不僅放松了心情也陶冶了情操。

(3)電子資源閱讀區則藏有5000多種精品電子書刊，主要是格調高雅的中外優秀影視佳作、西方經典歌劇、話劇、中外文化記錄片等，通過本館“暢想之星”視頻點播系統可以方便地閱覽。

讀者憑本人校園卡，可免費使用室內各項資源:書、刊、報，計算機、彩色電視機、CD以及DVD播放機等設施，進行圖書、期刊、報紙的閱讀，經典影視與音樂曲目的欣賞、精品多媒體電子資源的瀏覽等。在全新的資源組合與服務模式下，以利于讀者從中不斷陶冶自己的情操，提高自己的文學藝術修養。

3 文學藝術閱覽室的管理與服務

藝術閱覽室作為圖書館的對外窗口之一，是現代社會知識搜集、存貯、傳播之地，也是通過服務運作管理來實現其功能和價值的。按照學校“以人為本，注重內涵，強化特色，加速發展，創建一流”的發展戰略，我們也在不斷學習各種新知識，不斷提高自身素質，勤奮踏實工作，不斷強化服務意識，力爭服務水平一流。優質的服務可以激發讀者的求知欲和滿意度。“讀者第一”、“以人為本”、“和諧服務”是我們的服務理念和追求的境界。

閱覽室的服務是與讀者動態接觸的交互過程。馬克思說過:“人創造環境，同樣環境也創造人。”讀者是閱覽室工作的出發點，和諧的人文環境、物理環境和管理文化等諸多因素可增強讀者與閱覽室之間的互動性;激發廣大讀者的讀書求知熱情。在文藝閱覽室開放的過程當中，我們除提供良好的服務外，也是非常重視與讀者之間的互動:如通過問卷調查了解讀者關注和感興趣的文獻資料，并作為資源建設和更新工作的依據之一;針對部分讀者不了解閱覽室資源的配置又不好意思向工作人員咨詢而錯過所需的資源，我們不僅為閱覽室各個區域進行詳細的畫面描述，還將室內資源分門別類地做很細化的介紹，并根據資源的變化做不定期的更新，使讀者方便而有效的使用資源。我們力爭為每位讀者心中的文藝愛好提供一塊綠地，而大家在我們文藝閱覽室可以找到一方適合自己的營養之土。活動的開展不只流于形式，不斷豐富自身的內涵，為學生建立一個有深度有廣度的多元化的文藝學習空間。

面對本室資源類目相對豐富的情況，讀者在自我選取的時候會顯得盲目和隨意，而作為管理一方，節約讀者時間，系統性的為讀者在資源選擇的問題上開辟出一條捷徑也是非常必要的。因此，我們結合讀者的需要，定期制作文化系列專題版面，除了介紹本室資源，還會涉及延伸到一系列相關的熱門話題，這不僅是為讀者打開了一扇通向外界的文化之窗，而我們管理者在接觸并向讀者推薦的過程中也學習到了更多更新的知識，這本身也是對管理者自身文化修養的提升起到了很好的促進作用。

另外在文藝閱覽室開放的過程當中，有一個比較顯著的問題是:你提供的東西讀者不感興趣。這其實也是圖書館資源應用普遍存在的現象。那么，就先從讀者的興趣究竟在哪里入手。我們嘗試性的做了一系列的問卷調查，所謂三個臭皮匠頂個諸葛亮，讀者有很多建設性的留言和建議不僅打開了我們的思路為我們的后續發展開拓出很多的空間，也將我們及時的拉出了發展中的瓶頸。和讀者之間的這種交流互動不僅為文藝閱覽室的發展思路提供了一個很好的參考，并且這種雙向的模式也令管理者可以事實求是的把握住讀者的心態，了解他們的需求，從而有效提高工作效率，減免無用功，也使得在引導學生方面做到有章可循。

值得一提的是，文藝閱覽室在圖書館每年舉辦“讀書服務節”的時候也開始嘗試著推出一些圍繞自身發展的活動，例如舉辦“讀者最喜歡藝術作品”活動，我們將征集來的作品進行展出，由讀者自己投票，最后獲票最多者勝出。圖書館給予優勝者獎勵，參與者也可獲得相應的獎勵。活動本身不是目的，而是一種方法，我們希望借助這種活動來豐富讀者的業余生活，為大家營造一個可以展示自我的空間，其次也希望文藝閱覽室借此不斷豐富自身的內涵與服務，發展出自己的特色，創出與其他閱覽室不一樣的風格來。

4 展望

文學藝術閱覽室的開設為整個圖書館乃至整個校園帶來了一股新鮮的風。如今，它尚在起步階段，有很多工作不夠健全不夠周到，諸多的細節方面也有待進一步的完善，在日后的發展中，如何提升文藝閱覽室的價值與品質將成為我們關注的問題，如何將讀者的需求轉化為我們的品牌服務會是我們最關心的問題。我們期望在不久的將來，文藝閱覽室不僅僅只是藏有文藝書刊，而是能夠以讀者之所需為己任與其共同發展成長，并以自己的文化理念與精神來影響和幫助到更多的文藝愛好者們，發展成真正意義上的文化棲息地，為校園濃厚的理工氛圍中添上亮麗的文化色彩。