師生定律

定律是為實踐和事實所證明，反映事物在一定條件下發展變化的客觀規律的論斷。例如牛頓運動定律、能量守恒定律、歐姆定律等。其實老師和學生之間也可以總結出一些定律來，未必條條有理，但也值得細細品味——

陽光定律:老師心花怒放，學生臉上就陽光燦爛;老師橫眉立目，學生就噤若寒蟬。

讀書定律:不讀書的老師教不出愛讀書的學生;愛讀書的學生背后定然站著一個手不釋卷的老師。

寫字定律:老師有一手好字，學生的字大都很像樣;學生的字糟糕，老師的字也好不到哪兒去。

名師高徒定律:名師出高徒，高徒抬名師。

關注定律:老師關注學生的品德和學業;學生關注老師對自己的情感和態度。

音量定律:老師在課堂上的聲音越大，音量越高，學生在課堂上的聲音越小，音量越低;當老師的音量達到某種特別的高度時，學生的音量可以等于零——鴉雀無聲。

走近定律:走近學生的老師是不錯的老師;走進學生的老師才是真正的好老師。

(作者單位: 雙城市教師進修學校)

編輯/趙卓然