加強理論武裝 大力推動學習型黨組織建設

加強黨委中心組學習是建設馬克思主義學習型政黨的重要途徑。近年來，無錫市縣處級黨委(黨組)中心組認真貫徹中央和省、市委的要求，圍繞中心、服務大局，以改革發展中的重大現實問題為中心，把理論學習作為一項戰略性、基礎性的工作來抓，基本形成了以中心組學習為龍頭，以縣處級領導干部學習為重點，帶動廣大黨員干部積極參加理論學習的良好態勢，不斷增強學習貫徹黨的創新理論的自覺性和堅定性，堅持用黨的創新理論武裝黨員干部的頭腦，指導工作實踐，有力地推動了無錫經濟社會又好又快發展。

一是領導重視，精心組織，切實把中心組學習擺上重要位置。近年來全市縣處級黨委(黨組)對中心組學習高度重視，把中心組理論學習作為加強領導班子思想政治建設的重要措施，作為提高執政能力和領導水平的重要途徑，切實擺上位置。許多單位的黨委一把手自覺擔負起中心組組長的責任，加強領導，狠抓落實，親自審定學習內容，確定學習時間，提出學習要求和學習安排，主持學習活動，帶頭參加討論交流，帶頭開展調研活動，帶頭撰寫體會文章。許多單位在抓好本級中心組學習的同時，還通過建立與基層單位中心組學習聯系點制度和旁聽制度，召開中心組學習交流會，編印中心組學習簡報和領導干部帶頭作報告、講黨課來推動各級黨委重視和加強中心組學習。許多中心組按照市委宣傳部下發的年度學習計劃和階段性專題學習安排，從各自實際出發，制訂切實可行的學習計劃，并根據形勢和任務的需要適時補充新的學習內容，切實做到長計劃、短安排，做到突出主題重點學，重點內容深入學，重大觀點反復學，抓住實質透徹學，有重點有步驟地抓好每一個階段的學習，使中心組學習既注重系統性又能適應形勢發展的要求，充分體現針對性，切實提高新形勢下領導干部的執政能力和領導水平。

二是創新形式，改進方法，不斷增強學習效果。許多中心組不斷改進學習方法，在組織好個人自學和集中學習交流活動的同時，創新學習形式，開展“走出去、請進來”靈活多樣的學習活動，營造生動活潑的學習氛圍。通過舉辦論壇講壇、組織書面測試、請專家輔導講座、開設網上學習交流平臺、開展軍地共學、進行電化教育和外出學習考察等形式，切實增強理論學習的吸引力，提高理論學習的質量與實效。一些中心組通過建立電子檔案、定期編印學習參考資料、推薦理論學習書籍等方式，進一步改進學習方式，豐富學習內容，提高理論學習效果。

三是完善制度，強化保障，促進中心組學習制度化規范化。完善的學習制度和規范的管理，是保證中心組學習卓有成效開展的關鍵所在。近年來，各中心組的制度化規范化建設不斷加強，進一步健全學習組織、學習考勤、學習檔案、學習考核等制度，做到學習有計劃、自學有筆記、集中學習有專題、研討交流有記錄、經驗體會有交流、學習情況有通報，把理論學習的“軟”任務變成硬指標，著力形成促進領導干部自覺學習的長效機制。各中心組還結合實際，不斷總結學習經驗，在學習制度的創新方面作了許多探索。江陰市委中心組堅持做到“六個一”，即每月至少安排一次集中學習，每年至少組織一次集中檢查，每人每年至少完成一篇有質量的調研或理論文章，每人每年至少做一次中心發言，每人每年至少閱讀一部馬克思主義的經典著作，市委常委每年至少旁聽一次聯系點中心組學習。宜興市委中心組在抓好自身中心組學習的同時，還建立了基層黨委中心組學習旁聽制度，將旁聽情況納入精神文明建設百分考核，切實加強督查、指導和考核，有效地促進了基層黨委中心組的理論學習。此外，有的中心組還建立了理論學習專題上報制度、理論學習缺席補課制度和理論學習情況通報等制度，從而使中心組學習在規范化制度化建設中得以深入開展。

四是聯系實際，學以致用，著力解決思想和工作中的重大問題。理論的價值在于指導實踐，學習的目的全在于運用。各中心組在理論學習中，大力弘揚理論聯系實際的學風，按照“真學、真信、真懂、真用”的要求，增強理論學習的實效性，積極開展專題學習調研活動，緊緊抓住本地區本部門發展的重大問題，把理論學習的過程變為理性思考的過程，變為統一思想、明確思路、推進工作的過程，切實把理論學習的成果轉化為推動工作的具體措施，轉化為促進發展的科學思路，轉化為領導發展的實際能力，有力地推動了各地區各部門工作的創新發展。江陰市委中心組把加強調查研究作為改進學風、深化理論學習的重要抓手，緊密結合“幸福江陰”建設，加強調查研究，持續深入推進，其做法和經驗在全市總結推廣。在良好的學風促動下，許多中心組學習的實效性明顯增強，有力地指導了各地各部門的創新實踐。

當前，我市的經濟社會發展正處在加速轉型的關鍵時期，處于加快推進創新型經濟領軍城市和“生態城、旅游與現代服務城、高科技產業城、宜居城”建設、攀登基本現代化新高峰的歷史新階段，新情況、新問題大量涌現，只有勤于學習、不斷學習、善于學習，才能始終走在時代前列，才能不斷提高領導水平和執政能力，開創科學發展、轉型發展的新局面。各級黨委更要把加強學習放在黨的建設重中之重的位置，按照“科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神”的目標要求，以學習黨的理論和路線方針政策為基本內容，以自學和調研基礎上的集中研討和定期舉辦學習報告會為基本形式，以健全學習制度和改進學習方法為基本保證，不斷推動黨委中心組學習的改進與創新。

領導帶頭，在進一步增強學習示范性上下功夫。各級黨委(黨組)要把加強和改進中心組學習作為重要工作擺在突出位置，列入重要議事日程，經常研究學習情況，提出改進措施，抓好督促落實。黨委(黨組)主要負責同志作為中心組學習的第一責任人，要切實擔負起領導責任，以高度負責的精神抓好中心組學習。堅持和完善一級抓一級、一級帶一級、層層抓落實的領導責任制和工作機制，通過中心組的率先垂范作用，推動廣大黨員干部的學習，在全社會形成良好的學習氛圍。

努力創新，在進一步增強學習吸引力上下功夫。創新學習載體，堅持運用好過去開展學習的有效做法，積極引入網絡、多媒體等現代科技手段，構筑網絡學習平臺，不斷拓寬學習渠道。創新學習形式，不斷拓寬學習的廣度，增加學習的深度，提高學習認識的高度。活躍學習氣氛，鼓勵相互啟發、積極探索、民主討論、暢所欲言，充分調動黨委中心組成員的學習積極性，增強學習效果。

突出重點，在進一步增強學習導向性上下功夫。合理安排學習內容，緊密聯系改革開放的實踐，聯系國際國內經濟社會形勢發生的重大變化，聯系無錫攀登基本現代化新高峰的大局，以及本地區本部門改革發展的實際，突出學習重點。把深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系作為黨委中心組學習的首要任務，自覺用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。把學習黨的理論同學習經濟、政治、科技、法律、歷史、文化等方面的新知識結合起來，提高運用科學理論引領實踐創新、推動轉型發展、解決實際問題的能力和水平。

強化制度，在進一步增強學習規范性上下功夫。當前，各級黨委工作任務繁重而艱巨，頭緒很多，要求更高，越是在這樣的情況下，越要嚴格執行和自覺遵守中心組學習制度，加強理論學習。堅持從每個環節人手，著眼于新情況新任務，著眼于學習質量的提高，著眼于學習成果的運用，進一步健全完善并貫徹落實各項學習制度，努力把一些成功做法轉化為制度措施，把好的經驗轉化為長效機制，確保各項學習任務落到實處。

立足實踐，在進一步增強學習實效性上下功夫。衡量學習的成效如何，關鍵看實際效果，看思想理論水平是否提高，解決問題的能力是否增強，思想作風和工作作風是否轉變。要把學習運用科學理論指導實踐、解決問題、推動工作作為中心組學習的出發點和落腳點，作為衡量學習成效的重要標準，真正把學習成果轉化為指導工作的科學思維和方法，轉化為切合本地區本部門實際的具有前瞻性、創造性的工作思路，轉化為破解制約社會發展問題的良策，不斷在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新成效，邁出新步伐。

責任編輯：丁和平