我愛(ài)這張笑臉

初中畢業(yè)時(shí)，家人讓我填報(bào)衛(wèi)校，將來(lái)當(dāng)一名白衣天使，我卻偷偷地改報(bào)了師范學(xué)校。雖然救死扶傷很偉大，但每天面對(duì)的是一張張痛苦、悲傷的臉，而教師面對(duì)的永遠(yuǎn)是一張張?zhí)煺妗⒒顫姟⒖蓯?ài)而又甜美的笑臉。我愛(ài)我的職業(yè)，我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)這張笑臉。

我深知，當(dāng)一名老師不容易。這不僅需要淵博的知識(shí)，嫻熟的教學(xué)技巧，強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，更需要一顆愛(ài)心。愛(ài)和責(zé)任是教師的品質(zhì)內(nèi)核，它是通過(guò)腳踏實(shí)地的辛勤勞作實(shí)現(xiàn)的。因此，作為教師，我們默默耕耘在三尺講臺(tái)上，用我們無(wú)私的愛(ài)，撫慰每一顆幼小的心靈;用我們的所學(xué)擎起明亮的燈塔，照亮學(xué)生人生的航程;用我們的智慧，鑄造讓學(xué)生打開(kāi)未來(lái)之門(mén)的金鑰匙;用我們的心血，澆灌棵棵幼苗，呵護(hù)他們茁壯成長(zhǎng)。于是，朵朵鮮花、張張笑臉迎著陽(yáng)光綻放，社會(huì)給予教師至高的贊譽(yù)。然而，面對(duì)日新月異的社會(huì)變革和教育發(fā)展，面對(duì)日益增大的教學(xué)壓力和新的教學(xué)理念，面對(duì)家長(zhǎng)的期待和社會(huì)的要求，教師該怎樣給自己的職業(yè)定位，怎樣成就學(xué)生成就自己，怎樣面對(duì)孩子們這張張笑臉?我一直在深深地思考這些問(wèn)題。

當(dāng)我抱怨工作的辛苦時(shí)，我總是想，我是不是做到了可以做到的一切?

當(dāng)我要求學(xué)生多讀書(shū)時(shí)，我總是反思，我喜歡讀書(shū)嗎?我一年能讀幾本書(shū)?

當(dāng)我要求學(xué)生要熱愛(ài)學(xué)習(xí)時(shí)，我總是自問(wèn)，我好學(xué)嗎?我又學(xué)習(xí)了哪些新知識(shí)?學(xué)習(xí)了哪些教育新思想?

當(dāng)我教育學(xué)生要樂(lè)于助人時(shí)，我總是思考，我主動(dòng)幫助過(guò)多少人，同事、學(xué)生、朋友，還是陌生人?

當(dāng)我教育學(xué)生主動(dòng)撿拾校園垃圾時(shí)，我總是自省，我自己做到了嗎?

如果說(shuō)，老師是學(xué)生做人的一面鏡子，我應(yīng)該時(shí)刻擦亮自己。

如果說(shuō)，老師是學(xué)生成長(zhǎng)的“人樣子”，我應(yīng)該永遠(yuǎn)身正為范。

“己所不欲，勿施于人。”作為老師，我時(shí)刻反省自己，要求學(xué)生做的，我做得怎么樣?

我愛(ài)這張笑臉，就應(yīng)該言傳身教，樹(shù)師表形象，做學(xué)生表率。陶行知說(shuō)過(guò):“做先生的，應(yīng)該一面教一面學(xué)，并不是販買(mǎi)些知識(shí)來(lái)，就可以終身賣不盡的。”他還說(shuō):“要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)，惟有學(xué)而不厭的先生，才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。”是的，校園應(yīng)該是書(shū)香校園，教師應(yīng)該是學(xué)習(xí)的典范。魏書(shū)生初中畢業(yè)，但他照樣成就教育事業(yè)，培養(yǎng)他的是書(shū)籍，他是一個(gè)真正的讀書(shū)人。竇桂梅也是與她的學(xué)生一起讀書(shū)、積累，共同成長(zhǎng)起來(lái)的，于永正、李吉林、李鎮(zhèn)西、丁有寬……一位位名師，一顆顆耀眼的明星，在成名之前，哪一個(gè)不是甘于寂寞，持之以恒，忘我地遨游在書(shū)的海洋里，活躍在思的土壤中，耕耘在心的課堂上，用生命、心靈和智慧成就了教書(shū)育人的偉大事業(yè)!他們是我學(xué)習(xí)的榜樣!

我愛(ài)這張笑臉，就應(yīng)該做孩子們的知心朋友，微笑面對(duì)每個(gè)孩子。托爾斯泰說(shuō):“我覺(jué)得人的美貌就在于一笑。”是的，微笑是心靈盛開(kāi)的鮮花。微笑使我和孩子們變得更美麗。我要微笑著走進(jìn)孩子，分享孩子們的快樂(lè)，解除孩子們的憂愁;我要微笑著欣賞每個(gè)孩子，用老師博大的胸懷寬容孩子的不足，接納每個(gè)孩子;我要微笑著與孩子們溝通、交流，了解孩子們的心聲，啟迪孩子們的心靈，啟發(fā)孩子們的智慧。微笑讓師生關(guān)系等距離，微笑讓師生感情零距離。微笑面對(duì)孩子們的張張笑臉，孩子們的笑臉會(huì)更加燦爛!

我愿與我的學(xué)生一起成長(zhǎng)，共同書(shū)寫(xiě)美麗人生，因?yàn)椋覑?ài)孩子們這張笑臉。

(作者單位:棗莊市臺(tái)兒莊區(qū)

實(shí)驗(yàn)小學(xué) 山東棗莊277400)

責(zé)任編輯余志全