澳大利亞將實施新的學前教育質量框架

2009年12月7日，澳大利亞聯邦政府聯合各州和地區政府，承諾將對澳大利亞早期教育和兒童保育進行一系列改革，以保證所有澳大利亞兒童都能獲得最佳起點。改革將通過引入“全國質量框架”來具體實施，該框架已由澳大利亞政府理事會通過。

目前，整個澳大利亞的早期教育和兒童保育服務質量標準差異很大，同時提供給家庭的相關信息也非常有限，不利于家長為孩子做出最佳選擇。“全國質量框架”將制定新的“全國質量標準”，以確保在整個澳大利亞實施高質量、統一的早期教育和兒童保育。同時改革將幫助早期教育和兒童保育提供者在影響兒童發展的領域改進服務，并要求這些提供者為家庭提供高質量信息，幫助家長做出最佳選擇。

“全國質量框架”將包括以下幾個方面:

·制定“全國質量標準”，幫助學前教育提供者在影響兒童發展的廣泛領域改進服務;

·提高師生比，確保每個幼兒都能獲得更多的個別看護與關注;

·制定新的學前教育者和幼兒工作者資格標準，以便教師具備相關技能，能夠更好地組織有助于兒童學習和發展的活動;

·開發新的質量評價體系，確保澳大利亞家庭能夠獲得有關早期教育和兒童保育服務質量方面更加透明的信息，以便他們為孩子選擇最佳的服務;

·成立新的全國性機構，指導整個框架的實施和管理。

新框架將于2010年7月1日正式實施，而師生比的調整和對師資的資格要求變革將從2012年1月1日起逐步實施。

該框架已進入咨詢階段，最后框架將把來自早期教育提供者、家庭和早期教育系統的反饋意見融入其中。

編譯自澳大利亞教育、就業與勞動關系部網站2009-12-9