澳大利亞發布兒童早期發展指數報告

澳大利亞聯邦政府公布了《澳大利亞兒童早期發展簡介:2009年澳大利亞人早期發展指數報告》。報告評估了兒童早期五個關鍵領域的發展情況——身體健康狀況、社交能力、情緒成熟性、語言和認識技能、溝通技能和常識。

報告提供的數據可以被社區和政府用來實施改進整個早期教育、健康和社區服務質量的各項措施并增加相應投入。

報告顯示，大多數澳大利亞兒童在五個關鍵發展領域表現良好，但是也有一些兒童在進入全日制學校時，各方面發育都很弱。

該報告收集了2009年5~7月間26.1萬名兒童(占同齡兒童的98%)的數據。作為一項對全國兒童早期發展進步狀況的評估，已被澳大利亞政府理事會通過。

編譯自澳大利亞教育、就業與勞動關系部網站2009-11-28

編譯者單位 北京教育科學研究院

(欄目責編 王永麗)