南京中央國術館紀略

摘 要: 本文對南京中央國術館的歷史淵源、籌設情況及活動開展情況進行了簡要歸納梳理，以重溫中央國術館的歷史記憶，彰顯其在我國武術史上產生的重大影響。

關鍵詞: 中央國術館 緣起 宗旨 活動

一、引言

1840年第一次鴉片戰爭之后，西方列強爭相殖民中國土地，壓榨中國人民，中華民族到了亡國滅種的生死關頭。有識之士身懷民族大義，救亡圖存，極力提倡國術，以雪洗“東亞病夫”之奇恥大辱。

國民黨在建立南京政權以后，加強了對武術的控制和利用，國術館系統就是在這樣的背景下逐步建立起來的。

二、中央國術館的緣起

南京中央國術館全稱為“國民政府直屬國立南京中央國術(研修)館”，簡稱“央館”。由剛脫離軍界的原西北軍將領張之江在于右任、林森等人的支持下，于1927年6月下旬在國民政府首府(南京)西華門頭條巷6號(一說韓家巷)開始籌建。1927年下半年，邀請鈕永建、李烈鈞、蔡元培、何應欽、馮玉祥、孔祥熙、戴傳賢、于右任、張之江等26位國民黨元老發起創建。1928年3月15日，由國民政府“第174號令”批準在南京成立“中央國術館”，并由國民政府財政部每月補助5000元。“央館”首任理事長為李烈鈞，繼為戴季陶等。名譽館長為馮玉祥，館長為張之江。副館長先后由李景林、鈕永建、張樹聲、陳浮嶺擔任。首任教務處長為肖忠國，后由劉崇峻、朱國福擔任;副處長(后任命)郭錫三、楊松山。編審處長唐豪，后由姜容樵接任;副處長為黃柏年;編審員金一明(后升為副處長);總務處長李滋茂。

三、張之江館長生平

張之江，字子姜，又名子眠，別號天行。1881年8月15日生于河北省鹽山縣(今屬黃葬縣)留老人莊。1966年5月12日病逝于上海。

張之江先生一生戎馬倥傯，辛亥革命時就參加灤洲革命響應武昌起義。1915年參加云南起義討伐袁世凱，任護國軍第五師阻擊團團長;1924年發動北京政變推翻曹錕政權，任前敵總指揮;1927年任北伐軍豫陜甘三省考核院院長兼北伐軍第二集團軍前敵執法總監及檢查委員會委員長;1932年任軍事參議院上將參議;1937年任第五戰區司令長官部高級顧問，參與布置臺兒莊戰役;1941年任國民參政會參議員;1946年任國民政府制憲代表。解放后，擔任全國政協委員，直至逝世。

張之江先生不僅是一位功勛卓著的愛國將領，而且是一位名揚中外的武術活動家，對中國武術的發展作出了重大貢獻，在中國武術發展史上占有重要的一席之地。

四、張之江闡述國術館創建的意義

張之江在談及創建中央國術館的意義時，認為我國技擊之術，即武術，應正名為國術，以求發揚光大，以適應時勢發展的要求，其理由有以下四個方面。

1.我國民氣不振，相習成風，年齡尚幼就衰，魂魄已游墟墓，操作不力，生產日減，民貧國弱，多坐於此。先儒論勇，與智任并重，近代恒言德育智育體育，缺一不可，又言健康為事業之基礎，中外一理，寧容否認。吾人深知欲求強國，當先富民，欲富民，當努力增加生產，欲增加生產，當從強健身體入手。研究國術，即為強身健體之捷徑，舊法具存，師資不遠，急起直追，事半功倍。

2.歷代帝王，視天下為私有物，防民或有暴動，使日習偷惰，減少其抵抗力。間有一二豪俠，為酷虐無辜，代鳴不平。亦必百方摧殘，滅絕其類。民氣消磨，日甚一日，而東亞病夫之根，即釀成於此。因循茍安，談虎色變，處此強鄰恫嚇之秋，其將何以圖存，近雖革命軍興，頗洗昔日懦怯舊習，然以吾人體質與他種民族相較，終不免稍有遜色。倘人人研究國術，發憤為雄，雖有健者，寧遑多讓。詩云:“無拳無勇，職為亂階。”知無拳無勇之為亂階，則為國術興國家社會之關系，概可想見。

3.管子治齊，令拳勇股肱之力，秀出于眾者，有則以告。荀子云:“齊人隆扶擊。”迨少林派崛起，曇宗等十三人，佐唐太宗擒王世充之侄任則，為民除害，事功較著。現在民眾，為爭求自由平等，處帝國主義鐵蹄之下，戰爭斷難幸免。雖火器精利，槍林彈雨中，劈空搗虛，似不需要，然遇夜戰，霧戰，肉搏，刃接，最后之勝負，必視此為分判，故沖鋒格斗，殺敵致果，國術尤能獨操勝算。

4.國術以派別復雜，門戶之見獨深，各懷其寶，各藏其密，不肯公開研究，以致斟酌損益，兼有眾流之長者，更難其選。且每以術自私，雖父於其子，師於其弟，亦不肯盡量傳授，遞次必減，僅余糟粕，若不博延通家，集思廣益，用以饋餉國人，共事肄習，此道將喪，抑何可惜。

由斯而譚，增加生產力，維持社會秩序，抵抗壓迫，保障民權，或直接或間接，均與國術有密切之關系，小可保障身家，大能造福民族，熱心教導，與有志研究者，盡興乎來。①張之江闡述國術館創建的意義，賦予了國術多層次的重要內涵，把國術的習練上升到救國救民于水火的高度，對災難深重的中華民族救亡圖存具有重要的意義。

五、中央國術館的宗旨

1929年2月公布的《中央國術館組織大綱》規定，中央國術館“以提倡中國武術，增進全民健康為宗旨”，其任務是“研究中國武術與體育，教授中國武術與體育，編著關于國術極其他武術之圖書”，并管理全國國術事宜。地方各級國術館的任務大致與此相同，但不包括研究武術和編著圖書兩項。

六、中央國術館的主要活動

“國術國考”全稱“全國國術考試”，是各級國術館活動中的重要內容之一。中央國術館仿舊時武科考試和近代體育競賽制定國術國考，用以考評習武者的技能學識與區別等次。國術考試分為“國考”、“省(市)考”、“縣考”三級。考試內容有文科和術科。縣考取3—10名，稱為壯士。省考取10—40名，市考取5—15名，稱為武士。國考中經初試反復淘汰至剩下預定人數者稱為勇士，可參加下一輪復試。復試勝者稱為校尉。校尉可參加決試，決試選出3人，3人之間循環對陣定出名次，分別稱為捍衛、輔衛、翊衛。各等級名稱都發給相應證書或證章。

1.第一屆國術國考

中央國術館定于1928年10月15日在南京公共體育場舉行第一次國考。選手包括各省選派人員和中央國術館師生，共330余人。分預試和正試。預試是單人表演，正試是兩人對抗比賽。

2.第二屆國術國考

第二屆國術國考原定于1931年舉行，因“九·一八”事變而延期，于1933年10月在南京公共體育場舉行，共有21個省市的438人參加了考試。這次國考的預試有了評分細則，對抗比試有了統一的護具，還增設了搏擊比試，以及女子對抗比試。

3.教學訓練工作

國術館系統的另一項經常性的工作，是推廣和普及武術運動。主要有三種方式:一是舉辦期限不等的各種訓練班(所)、校;二是派出教官和指導人員，到各機關和學校輔導武術訓練;三是設立武術輔導站，接納普通武術愛好者練習。

4.學術研究工作

為了推進學術研究工作，1933年中央國術館組織了中央國術體育研究會。1934年2月，成立了全國國術統一委員會。同時，還創辦了一些定期刊物，如《中央國術旬刊》、《國術季刊》、《國術月刊》和《國術特刊》。一些省的國術館，如山東、河南等也辦了一些定期刊物。各級國術館還組織編寫出版了一批武術教材、掛圖和專著。

七、中央國術館尾聲

抗日戰爭爆發后，大多數國術館(社)相繼停辦。中央國術館在遷轉過程中，政府停發經費，教職員工和學生生活十分困難，多數教師和學生沿途離去，自謀出路。1948年中央國術館宣告解散。

中央國術館的成立和運作，是我國武術史上的一個空前壯舉，在一定程度上促進了武術的發展。它喚起了全民族對武術的重新認識和重視，樹立了正面的形象，培養了一大批武術英才，取得了豐碩的武術技藝和武術理論成果。但是，國術館系統在組織形式和活動方式等方面都還帶有濃重的封建色彩，許多國術館內部宗派林立，派系之間互爭高低、互相傾軋，這些都不利于武術的健康發展。

注釋:

①張之江先生國術言論集.中央國術館.中華民國二十年三月三十一日初版，九月八日增訂再版，(1—4).

參考文獻:

[1]范克平.舊時國立南京中央國術館寫真[J].中華武術，2004.

[2]昌滄.南京中央國術館始末[J].體育文化導刊，1997.4.

[3]虞學群，吳仲德.原南京中央國術館的歷史變遷[J].南京休育學院學報，1996.

[4]張之江先生國術言論集.中華民國二十年三月三十一日初版，九月八日增訂再版，(1—4).

[5]周偉良.中國武術史[M].北京:高等教育出版社，2003.8.

[6]林伯源.中國武術史[M].北京體育大學出版社，1994.