調查顯示:不足7%農村籍大學生首選回鄉工作

農村發展亟待人才支持，這已經是不爭的事實。然而，在受過高等教育的農村籍大學畢業生中，93.8%的人把城市作為首選的工作地點，不足7%的人首選愿意回到縣城、城鎮或農村工作。

另一方面，38.5%的農村大學生表示畢業后并不反對在基層工作，對此持相反意見的學生不到1/5，此外有44.3%的學生對此表示猶豫不決。

這些數據來源于河北大學青年發展研究中心進行的“農村籍大學生就業意向”調查。研究中心以高校中的農村籍大學生為調查對象，在全國范圍內選取了河北省、江蘇省、北京市、河南省等地共15所高校進行調研，成功訪問了約500名農村籍大學生。

研究中心負責人張秋山認為，那些在農村長大、熟悉農村環境，又在大學中學習先進科技文化知識的農村籍大學畢業生若能回基層就業，無疑是推進新農村建設的最好的人才動力，但在讓他們回農村發揮力量的努力中，仍存在不少困難。

多數農村籍學生仍將城市作為首選工作地點

嚴峻的就業形勢使在農家長大的孩子們感到焦慮——除長久以來大城市的陌生環境造成的對自己人際交往和言談氣質的自我懷疑外，農村家庭也不能給他們帶來就業市場上需要的社會關系和經濟實力。而且，金融危機的持續影響減少了市場上的就業機會，這無疑是雪上加霜。

本次調查數據顯示，90.7%的被調查者談到就業時表示有壓力，其中有很大壓力的學生占到39.1%?？梢娛茉L者們對于未來就業的狀況并不樂觀。

盡管面臨殘酷的就業前景和巨大的心理壓力，仍有43.2%的農村籍大學生希望將來在大城市就業，同時選擇在中小城市的占50.6%，而愿意回到縣城、城鎮或農村的不足7%。

除了對就業地區的偏向以外，調查數據還表現出了他們在創業意識上的不足。

在訪談中，當農村籍大學生被問及“你心目中理想的工作是什么樣子”時，大部分的學生認為一份好的工作需要有比較體面的社會地位、較高的工資收入以及較低的失業風險。以具體的工作舉例，很多大學生仍希望能夠進入大城市中的國有企業工作。

當談到“你以后傾向于就業還是自主創業”時，大多數農村籍大學生表示愿意就業，而不傾向于自主創業。他們認為就業風險少，而創業不僅有風險，還需要更多的保障條件，比如資金、人際網絡等。

大多數人并不反對去基層

調查也顯示了一些令人寬慰的跡象，大多數人在就業時并不反對去基層。

農村籍大學生對到基層就業持積極肯定態度的占總調查人數的38.5%，遠高于占18.2%的持消極態度大學生的比例。持遲疑態度的學生比重最大，占到44.3%，也就是說現階段，有近一半的被調查對象對于畢業以后是否要回基層猶豫不決。

在這些農村籍大學生中，15.1%的人認為回家鄉工作是值得高興的事，認為這樣能為農村作些貢獻。8.1%的學生表示回去工作很丟人，臉上沒光彩。76.8%的被調查者表示，回家鄉工作“無所謂，只要適合自己就好”。

據張秋山分析，“大部分農村籍大學生在就業時會響應國家號召，在物質條件得到一定滿足的情況下愿意投身基層建設”。

但是，制約因素仍舊存在。

在調查過程中，認為理想工作的關鍵是“具有良好的發展機會”的人占77.9%，認為是高薪的占12.9%，此外還有9.2%的人認為是專業對口或者工作體面。

在他們看來，農村的環境并不能夠提供一份理想的工作。

近一半的學生認為家鄉不適合自己發展，其中，表示“家里不愿意我再回去”的占27.7%，認為政策不支持的占21.6%。

張秋山分析認為，良好的發展機會意味著一個人有很大的提升空間，而對人才的重視程度是衡量一個地區是否擁有良好發展機會的重要標準之一，也是影響基層就業的重要因素。同時他提出，在非發達地區，人們對于人才的重視程度不夠，大學生的建議、策略得不到采納，大學生的工作價值得不到應有的肯定，這會在很大程度上挫傷學生的自尊和工作積極性。

另一方面，父母的既定期望也影響著農村籍學生的就業選擇。在農村，大學生可謂是鳳毛麟角，考上大學是光宗耀祖的大事。正是由于這種特殊的背景和傳統觀念，農村籍大學生的父母對他們有著相當高的期望。

此外，國家政策的影響也不容忽視。盡管這些年中央和地方政府采取了許多措施加強西部和地方建設，對于大學生基層就業也有所重視，出臺了相關政策。但是這些政策和措施的實施力度不夠，再加上資金投入少、工程項目規模小，所以無法滿足農村籍大學生們的需要，使他們認為在基層工作沒有未來。

如何進行合理引導

張秋山認為，基層就業不僅可以讓農村籍大學生在激烈的就業競爭中揚長避短，實現自身的人生價值和長遠發展，而且還可以幫助國家實現就業分流，緩解社會壓力。

“最重要的是，這樣做可以在很大程度上解決我國新農村建設過程中人才赤字的問題，對我國的農村建設和基層社會發展起到重要的推動作用?！?/p>

他認為，達到這樣一個目標，需要政府、社會、學校等方面對高校畢業生進行合理引導。

首先，政府要加大支持力度，這表現在繼續制定相關的政策，為畢業生提供充足的就業崗位;其次，通過多種手段鼓勵畢業生自主創業，尤其是到基層創業，為畢業生創造良好的創業環境;第三，要繼續加大對基層創業的畢業生的支持力度，給予政策、資金、技術等全方位、全過程援助。

此外，還需要加強社會輿論的支持，為他們提供一個良好的基層就業氛圍。報紙、電視、廣播和互聯網等媒體要使農村形成重視、吸引并留住人才的觀念;另一方面，需要媒體宣傳政府對于基層就業的各項優惠政策，讓大家了解農村籍大學生基層就業的優勢，這樣才能改變畢業生自身及其家庭的陳舊觀念，營造良好的基層就業氛圍。

在學校層面，張秋山指出，高等院校應在條件允許的范圍內努力為畢業生提供創業項目、幫助論證和啟動創業項目，并有效開展后續的追蹤和支援，同時可以組織基層創業團隊或創業接力隊，形成源源不斷的基層就業、創業生力軍。

(來源:《中國青年報》)