關(guān)于高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育創(chuàng)新的思考

[摘要]網(wǎng)絡(luò)具有交互性、開放性、及時性、廣泛性等特點和優(yōu)勢，能夠做到自由開放、平等溝通、圖文并茂、聲像交融，深受高校廣大師生特別是大學(xué)生的喜愛，對大學(xué)生的影響重大。對于高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的理論探討很多，但在開展過程中常常創(chuàng)新不足，同當(dāng)前社會發(fā)展和高等教育改革不相適應(yīng)。

[關(guān)鍵詞]高校思想政治教育;網(wǎng)絡(luò);創(chuàng)新

[中圖分類號]G41 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1009 — 2234(2010)05 — 0102 — 02

一、充分認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)之于高校思想政治教育的作用和地位

當(dāng)代社會的發(fā)展日新月異，網(wǎng)絡(luò)化是當(dāng)今社會的一個顯著特征和重要發(fā)展趨勢，網(wǎng)絡(luò)所起的作用已越來越大。利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)、深化知識、溝通交流、彰顯個性、展示自我、購物消費、傳播信息、共享資源、就業(yè)創(chuàng)業(yè)的人群急劇擴大，凸顯著網(wǎng)絡(luò)深刻影響著人們的學(xué)習(xí)、工作和生活等各方面的神奇功能。網(wǎng)絡(luò)具有交互性、開放性、及時性、廣泛性等特點和優(yōu)勢，能夠做到自由開放、平等溝通、圖文并茂、聲像交融，深受高校廣大師生特別是大學(xué)生的喜愛，對大學(xué)生的影響重大。

網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生思想政治教育有著積極的作用和影響。網(wǎng)絡(luò)可以讓高校思想政治教育內(nèi)容更加豐富，“網(wǎng)絡(luò)廣泛傳播當(dāng)代科學(xué)技術(shù)信息，可以為進(jìn)一步豐富和發(fā)展馬克思主義提供更多更新的知識和事實材料，也可以為我們進(jìn)行馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、黨的‘三個代表’的思想教育提供大量鮮活的思想知識和事實材料，從而不斷為思想政治教育充實和豐富新的思想理論內(nèi)容”〔1〕;可以創(chuàng)新思想政治教育的方式方法和手段途徑，網(wǎng)絡(luò)宣傳、網(wǎng)上課堂、論壇博客、電子信箱、心理咨詢等為思想政治教育注入了新的活力;可以進(jìn)一步拓展思想政治教育的范圍，提高工作效率，發(fā)揮大家在教育中的平等性和民主性，增強思想政治教育的針對性和實效性，如教師利用網(wǎng)絡(luò)資源改善教學(xué)方法以及在網(wǎng)絡(luò)開展在線交流，及時把握學(xué)生的思想動態(tài)，化解學(xué)生的思想困惑;可以有效增強學(xué)校、家庭、社會對大學(xué)生思想政治教育統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，通過網(wǎng)絡(luò)形成學(xué)校、家庭、社會三方聯(lián)動，共同促進(jìn)學(xué)生成長的良性模式。

網(wǎng)絡(luò)是傳播先進(jìn)思想理念的重要平臺，它對大學(xué)生的價值取向、理想信仰、行為模式等產(chǎn)生的影響日益凸顯，必須清醒地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)對當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育工作帶來的深遠(yuǎn)影響。加強網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生政治思想教育是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要措施，也是高校的社會職責(zé)之一。

二、當(dāng)前高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育理論研究的現(xiàn)狀及問題

鑒于高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的特殊地位和和作用，隨著社會形勢的發(fā)展和高等教育改革的不斷深入，建設(shè)適應(yīng)當(dāng)前高等教育現(xiàn)狀的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育機制已成社會共識，對其的研究也是相當(dāng)積極和廣泛，這些研究:有的從高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的產(chǎn)生和發(fā)展歷史進(jìn)行了考察，有的從時代和社會發(fā)展以及高等教育深入發(fā)展的角度深刻論證了高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的重要性和必要性;有的從平臺建設(shè)出發(fā)，提出強化陣地建設(shè)，大力建設(shè)思想政治教育網(wǎng)站;有的從對象主體出發(fā)，提出對學(xué)生的上網(wǎng)加強教育引導(dǎo)，加強對學(xué)生相關(guān)道德自律意識的培養(yǎng);有的從教育的途徑渠道和方式方法出發(fā)，提出要充分利用網(wǎng)絡(luò)的特點，將思想政治教育同網(wǎng)絡(luò)結(jié)合，將思想政治教育滲透到各種網(wǎng)絡(luò)傳播媒介;有的鑒于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的復(fù)雜性，提出加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，強化網(wǎng)絡(luò)立法和網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè);有的從管理隊伍建設(shè)的層面提出了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育者要集教育者、管理者、服務(wù)者、協(xié)調(diào)者、研究者等角色于一體，要不斷加強政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、知識素質(zhì)、心理素質(zhì)、能力素質(zhì)等;還有許多從管理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等多角度以及實踐過程存在的一些問題入手進(jìn)行深入探討的?！?〕

可以說目前對高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的理論研究是相當(dāng)深入、豐富的，研究成果可謂“汗牛充棟”。這些研究成果為促進(jìn)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育機制的建設(shè)和發(fā)展起到了積極的推動作用，同時也為我國高校和諧校園的建設(shè)產(chǎn)生了一定的積極影響。在這熱烈探討和研究的氛圍中，高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育取得了可喜的進(jìn)展，但在對現(xiàn)實觀照的基礎(chǔ)之上，具體考察這些理論研究，綜合各方面因素思考，從高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的長遠(yuǎn)著眼，可以發(fā)現(xiàn)這其中不在少數(shù)的研究在一定程度上存在著三方面的不足:一是脫節(jié)現(xiàn)象，也就是說理論意義大于實踐意義，提出的很多設(shè)想存在著相當(dāng)濃厚的“烏托邦”色彩，因而不具現(xiàn)實指導(dǎo)作用;二是片面要求過重，缺乏高瞻遠(yuǎn)矚的全局統(tǒng)籌意識，指的是片面的只論高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，但對影響高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的外在綜合因素探討較少;三是缺乏對高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育內(nèi)涵的深入思考，將其只簡單總結(jié)為對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的利用，但還是沿用傳統(tǒng)思想政治教育的觀念，當(dāng)前一些網(wǎng)絡(luò)思想政治教育窗口仍然采取填鴨式的灌輸教育或宣講方式，嚴(yán)把話語權(quán)，套話連篇，互動性差，教育效果不理想。

本文的探討就是建立在這些研究基礎(chǔ)之上，略去眾所周知的高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的現(xiàn)狀描述，直接由上述三方面的問題為基本切入點對當(dāng)前高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的創(chuàng)新進(jìn)行一些探討性的思考。

三、關(guān)于高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育創(chuàng)新的思考

高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育機制的創(chuàng)新就是適應(yīng)當(dāng)今社會和高等教育發(fā)展的新形勢，突破并逐漸改變過去那種機械式、僵化式、單一式、灌輸式的教育管理模式，在深化高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育內(nèi)涵思考的基礎(chǔ)上，根據(jù)對影響高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的諸多綜合因素的分析研究，切實提高高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的針對性和有效性。〔3〕

1.深化制度建設(shè)，夯實創(chuàng)新基礎(chǔ)。進(jìn)行高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育機制創(chuàng)新不能脫離制度管理。良好的制度是取得高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育成效的基礎(chǔ)。要科學(xué)的、有針對性和全局意識來設(shè)計制度，制度環(huán)境包括規(guī)章制度，實施細(xì)則，相關(guān)機制等方面。要通過制度的運行，形成高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的持久發(fā)展。

高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育制度，在新的社會發(fā)展形勢之下，更新完善并不盡如人意，這已引起廣泛的重視。已相繼推出的《中共中央關(guān)于加強和改進(jìn)思想政治工作的若干意見》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》、《教育部關(guān)于加強高等學(xué)校思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作的若干意見》等一系列政策措施等正體現(xiàn)了完善這種制度的有效努力。

2.加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善創(chuàng)新機制。高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育創(chuàng)新能否實現(xiàn)，有賴于組織領(lǐng)導(dǎo)的加強，有賴于高校領(lǐng)導(dǎo)干部的充分重視。高校領(lǐng)導(dǎo)干部必須正視網(wǎng)絡(luò)對高校思想政治教育的影響，要真正提高對新形勢的敏銳反應(yīng)，深刻認(rèn)識到這項工作的重大意義及其緊迫性。在此基礎(chǔ)上，才會切實關(guān)注高校思想政治教育的發(fā)展，為其實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)時代的創(chuàng)新提供充分條件。

3.重視內(nèi)涵研究，把握創(chuàng)新精神。對高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育很多人有失偏頗地理解為將原來思想政治教育的內(nèi)容從紙質(zhì)的形式轉(zhuǎn)換成數(shù)據(jù)顯示的形式，是利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展思想政治工作，將網(wǎng)絡(luò)與電視廣播、報刊雜志等傳媒工具等同，看成是思想政治工作的一種技術(shù)手段，忽視了網(wǎng)絡(luò)傳播的環(huán)境變化與互動功能，教育者和被教育者的身份地位變得模糊，以致缺乏足夠的重視用心去思考傳統(tǒng)思想政治教育內(nèi)容如何同現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)緊密結(jié)合，真正煥發(fā)新的光彩，從而導(dǎo)致學(xué)生認(rèn)為建設(shè)思想政治網(wǎng)站就是照抄照搬，無以激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在興趣和學(xué)習(xí)動力?！?〕

高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是集教育、管理、服務(wù)、宣傳于一體的新的運行模式。它是在網(wǎng)絡(luò)化的社會環(huán)境下，以網(wǎng)絡(luò)為載體，以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為支撐對傳統(tǒng)思想政治工作模式從形式、內(nèi)容、手段、方法乃至工作格局進(jìn)行全方位改進(jìn)，是一種傳統(tǒng)與現(xiàn)代、虛擬與現(xiàn)實相結(jié)合，具有開放性、平等性、交互性等特征的思想政治工作的新機制。

4.堅持以人為本，提供創(chuàng)新依據(jù)?！耙匀藶楸尽笔强茖W(xué)發(fā)展觀的思想基石，它將人的生存與發(fā)展當(dāng)作最高的價值目標(biāo)，一切為了人，一切服務(wù)于人。教育的主客體是人，教育的目的是人的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育要更真實、更有效地體現(xiàn)這一點，首先必須通過各種教育形式樹立尊重人自主互動的教育理念，并自覺將這種理念貫徹到網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的各個方面，方能體現(xiàn)對人的真正重視。上述五個案例正說明了堅持“以人為本”的重要性和現(xiàn)實價值。

5. 緊扣社會現(xiàn)實，葆有創(chuàng)新“源泉”?，F(xiàn)實生活是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的基礎(chǔ)和源泉。與傳統(tǒng)生活相比，網(wǎng)絡(luò)化生活更加復(fù)雜多變，這就要求網(wǎng)絡(luò)思想政治教育始終以認(rèn)識為前提，包括認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)以及網(wǎng)絡(luò)社會產(chǎn)生發(fā)展的特點及規(guī)律，網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的行為習(xí)慣、價值觀念等生活方式造成的沖擊以及不斷涌現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)思想政治問題等。在對網(wǎng)絡(luò)化生活深入認(rèn)識后，就是努力在制定網(wǎng)絡(luò)思想政治教育目標(biāo)和內(nèi)容的工作中體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化生活的現(xiàn)實需要，并且注意隨著網(wǎng)絡(luò)化生活的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的目標(biāo)和內(nèi)容不斷做出適時的調(diào)整，力求目標(biāo)內(nèi)容與網(wǎng)絡(luò)化生活相融相映，結(jié)合越緊密，目標(biāo)、內(nèi)容就越實際，可操作性越強。

6.注重引導(dǎo)藝術(shù)，增進(jìn)創(chuàng)新實效。一是思想政治教育網(wǎng)站建設(shè)過程中，網(wǎng)絡(luò)信息要及時更新，內(nèi)容緊跟熱點，才能吸引學(xué)生的注意力，真正爭取網(wǎng)絡(luò)輿論的主動。二是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育要體現(xiàn)厚重的人文特色，增加文化含量，向?qū)W生展示相關(guān)內(nèi)容的深層次文化內(nèi)涵，充分體現(xiàn)高校的文明形象和人文精神，提高知識性、可讀性和人文性。三是要強調(diào)實用性，堅持理論聯(lián)系實際的原則，高校開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的目的不是重復(fù)課堂教學(xué)內(nèi)容，而是以交互性和實用性指導(dǎo)學(xué)生怎樣運用理論解決實際問題，堅持正確的世界觀、人生觀和價值觀。四是要綜合運用多種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，增加網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的趣味性和科技含量，迎合大學(xué)生的欣賞習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生瀏覽興趣。

7.強化隊伍建設(shè)，提供創(chuàng)新保障。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是以網(wǎng)絡(luò)為依托的一種新的思想政治教育形式，是網(wǎng)絡(luò)與思想政治教育有機結(jié)合的產(chǎn)物。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作者應(yīng)當(dāng)比傳統(tǒng)思想政治教育工作者具有更高的素質(zhì)，不僅要求要具有一定的思想政治教育的專業(yè)知識和較高的理論水平，熟悉思想政治工作規(guī)律，了解教育學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)和倫理學(xué)等相關(guān)學(xué)科知識，還要具有一定的網(wǎng)絡(luò)知識和網(wǎng)絡(luò)語言應(yīng)用能力，熟悉網(wǎng)絡(luò)文化特點。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作者必須成為既有較高的思想素質(zhì)，又有一定的科技水平和創(chuàng)新意識的復(fù)合型人才，只有這樣，們才能熟練地駕馭網(wǎng)絡(luò)，才能步入網(wǎng)絡(luò)虛擬空間和大學(xué)生的心靈世界，發(fā)現(xiàn)并幫助大學(xué)生解決遇到的思想問題，有針對性地、有效地開展網(wǎng)上思想政治教育工作，使大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作做深、做細(xì)、做實、做到位，從而大大提高思想政治教育的效果。所以網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作者要積極參加培訓(xùn)，不斷提高綜合素質(zhì)，緊跟時代步伐，努力適應(yīng)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)的需要。

8.積極整合資源，打造創(chuàng)新品牌。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作是一項長期的基礎(chǔ)工作，也是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，僅僅依靠高校的力量和網(wǎng)絡(luò)的宣傳教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，高校黨委、行政的各個部門、社會群團組織等廣泛參與，已成為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的一種趨勢。高校必須面向社會，力戒“單打獨斗”、“閉門造車”，堅持“走出去，請進(jìn)來”， 積極整合各種資源，建立健全各種工作資源統(tǒng)籌聯(lián)動機制，堅持以社會化參與的機制形成合力，以此創(chuàng)新人才培養(yǎng)和思想政治教育載體，豐富思想政治教育內(nèi)容，提高思想政治教育實效。

四、結(jié)語

利用網(wǎng)絡(luò)開展思想政治教育是信息時代發(fā)展形勢的需要，它拓展了高校思想政治教育的領(lǐng)域，也為高校思想政治教育工作提供了的新的發(fā)展契機。我們應(yīng)當(dāng)抓住機遇，充分認(rèn)識到利用網(wǎng)絡(luò)加強大學(xué)生思想政治教育是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，而科學(xué)有效地建構(gòu)這個系統(tǒng)工程，是一項迫切而艱巨的任務(wù)，這對于深化高等教育改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，意義深遠(yuǎn)。

〔參考文獻(xiàn)〕

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〔2〕蔣洪元，李淑云.論高校學(xué)生思想政治工作的新思路〔J〕.山東省經(jīng)濟管理干部學(xué)院學(xué)報，2004，(04).

〔3〕陶成玉.互聯(lián)網(wǎng)沖擊與思想政治工作的與時俱進(jìn)〔J〕.理論探索，2007，(02).

〔4〕王鵬.網(wǎng)絡(luò)文化與大學(xué)生思想政治教育探析〔J〕.時代教育，2008，(07).

〔責(zé)任編輯:孫文政〕