教育書架

《大學名校長訪談錄》

作者：馬國川

出版社：華夏出版社

出版時間：2010年1月

定價：29.80元

內容簡介：伴隨著教育供求關系的日益寬松、教育投入的不斷增加，教育的外部環境正在明顯改善。今天我們已經比以往任何時候都更有可能去追求好的教育、理想的教育。對于高等教育而言，至少這一理想是清晰的：重建作為人類文明共同成果的現代大學制度，實行大學自治、學術自由、教授治校和學者自律，重新將大學還原成為一個學術共同體，從而重新煥發出中國作為一個文明古國和教育大國的學術活力和創造性才智。令人欣慰的是，這不僅是一種祈愿，新的實踐正在悄悄地產生，正在籌辦中的南方科技大學從一開始就是制度創新的產物，采用國際通行的大學校長遴選制度，產生了朱清時校長。南方科大的辦學理念十分清晰：把克服中國教育的“癌癥”——大學行政化——作為重要目標，“把學校重新恢復成為學術機構，讓學者們都去追求學術卓越，而不是追求行政晉升，崇尚真理而不是崇尚權力!”

《文化素質教育論》

作者：劉獻君

出版社：高等教育出版社

出版時間：2009年8月

定價：24.90元

內容簡介：本書是作者十多年來從事文化素質教育工作和研究的深切體會。本書的主要內容為：我國開展文化素質教育的歷程、意義及取得的主要成績；對文化素質教育的認識，包括文化素質教育的意義、文化素質是形成綜合素質的基礎、文化素質是實施素質教育的切入點、突破口，滲透、協調、一體——全面推進素質教育的必由之路；開展文化素質教育的主要途徑、方法，包括先進文化教育、社會實踐、結合專業教育進行人文教育，加強校園文化建設，以及推進文化素質教育的十項措施。附錄中收集了部分研究報告，以及作者的一些具體感悟和體會。

《大學文化——理想與現實的沖突=》

作者：吳勇

出版社：中山大學出版社

出版時間：2010年2月

定價：36.00元

內容簡介：本書是作者在親身經歷了學生、教授、教育管理者三個階段并對大學目標、教育思想、校長、教授和大學生進行了深入思考后，以隨筆形式寫下的思考記錄。作者從大學教育理念出發，對比古今中外的大學教育體制，對當前大學教育中的傳統文化失落、人文精神缺失進行了批判，提出了大學不能夠成為片面追求功利的教育工廠，培養的學生也不能是沒有獨立思想的工廠產品。在對中國現有的教育體制、學術體制進行反思和批判的同時，從文化層面探索了理想與現實的沖突下大學教育何去何從的深刻命題。本書語言流暢，充滿激情，富有詩意，凸顯了散文的藝術之美。

《蔡元培教育思想論析》

作者：梁柱

出版社：高等教育出版社

出版時間：2006年12月

定價：42.00元

內容簡介：蔡元培是近代中國杰出的教育家，他的教育思想和教育實踐在很大程度上反映了教育發展的共同規律，對我們今天仍有鮮活的借鑒和啟迪意義。作者從歷史時代的高度，循理論與實際相結合的原則，多方面、多角度地展現了蔡元培的教育思想，特別是對他的大學教育思想進行了深入的挖掘和頗有創見的論述。作者在條分縷析蔡元培教育思想的過程中，注意總結歷史經驗，探討教育發展的共同特點，給讀者以思考的空間，在思想探析中佐以豐富的史料，把必要的歷史背景和實踐活動穿插敘述，文字簡練生動，深入淺出，有助于讀者更全面地理解蔡元培教育思想的由來、發展和意義，增強了學術著作的可讀性。

《世界頂尖級學?！獙W校效能國際風景線》

作者：(英)雷諾茲等著 孫河川譯

出版社：高等教育出版社

出版時間：2005年12月

定價：32.60元

內容簡介：本書由高效能學校改進研究項目(ESI)的全過程參與者沈陽師范大學特聘教授、遼寧省政府督學、沈陽師范大學科協副主席、《教育管理研究》編委孫河川博士組織翻譯并主譯，具有較高的專業水準。

書中介紹了世界上橫跨四大洲九個國家或地區的頂尖級學校的情況，構筑成一道亮麗的國際優質學校風景線。該書由教育效能(優質教育)領域領銜的五位著名教授聯袂打造，被公認為是教育效能領域中一本劃時代的新書，涉及教育改革、教育改進、教學大綱、師資培訓、國家文化、校風和校園文化等諸多領域的內容，實現了理論和研究方法上的突破，成為新的里程碑。自2002年出版以來，已成為教育效能領域中管理者、教師和學生的頭號必讀書和權威參考書。

《先進文化建設中的大學文化研究》

主編：胡顯章

出版社：高等教育出版社

出版時間：2009年1月

定價：31.00元

內容簡介：本書是全國教育科學“十五”規劃國家重點課題“先進文化建設中的大學文化研究”的主要成果之一，收錄了多次“大學文化高層論壇”等會議論文或主題發言以及課題組成員在課題研究過程中的論文。課題組主要依托成立于2002年的北大、清華和高等教育出版社聯合組建的“大學文化研究與發展中心”，一批著名專家、學者、校長、書記和教育部領導積極參與了課題組組織的系列活動，發表了許多深刻的見解。由于該課題具有開拓性，文章所涉的內容與觀點不乏新意。文集內容涉及大學文化的本質、內涵、特點，先進文化與大學文化的關系，大學精神的繼承與發展，中外大學理念的歷史回顧、比較研究和綜合創新以及大學文化研究的方法論探索等。

《世界多元文化激蕩交融中的大學文化》

主編：趙存生

出版社：高等教育出版社

出版時間：2008年11月

定價：18.60元

內容簡介：本書的作者來自海峽兩岸，他們或者是高等教育的行政領導者，或者是對大學文化研究學有專精的專家學者，或者干脆就是兼具兩種身份。在當前世界多元文化激蕩交融的大背景下，書中收錄的文章有海峽兩岸高等教育改革發展親身經歷者對切身經驗的總結與思考，也有對海峽兩岸大學文化歷史、現狀和未來發展所作的精深探討。文集中的論文風格各異，側重點多有不同，從總體上反映了海峽兩岸學者在大學文化研究和建設上達到的新水平。既提供了關于海峽兩岸高等教育發展和大學文化研究狀況的豐富材料，又蘊涵著許多富于啟發性的思考。

《國際組織與教育發展》

作者：張民選著

出版社：上海教育出版社

出版時間：2010年2月

定價：48.00元

內容簡介：對國際教育組織的研究是我國比較教育界一個剛剛開拓的新領域，有著巨大的發展前景，更需要學者們的精心耕耘。本書專著可以說是我國系統研究國際教育組織的第一部。全書既有對國際組織歷史發展的全景式勾畫描述，又有對國際教育組織深入的個案分析；既有對國際組織細致的概念厘定和功能研究，又有對國際教育組織獨到的分類梳理。這部專著一定會為我國的國際教育組織研究開辟道路。

《美國高校創業教育》

作者：梅偉惠

出版社：浙江教育出版社

出版時間：2010年2月

定價：26.00元

內容簡介：本研究選擇美國高校創業教育作為研究對象，試圖探究美國高校創業教育的發展歷史，追溯其發展的緣由和動力，挖掘其發展的主要特征。同時，本書試圖闡明新形勢下美國高校創業教育發展的兩大主要趨勢，即全校性創業教育和科技創業教育的發展。這恰好與我國創業發展的兩個主導方向，即全民創業和高端創業相吻合。最后，通過分析美國高校創業教育的特點、不足和趨勢，為中國高校創業教育的發展提供借鑒。

《北京地區高校辦學特色集萃》

主編：郭廣生

出版社：清華大學出版社

出版時間：2009年12月

定價：78.00元

內容簡介：本書全面介紹了北京地區高校的辦學特色，較為詳盡地闡述了各高校的治學方略理念、辦學精神傳統、學科專業建設、人才培養模式、產學研相結合、實踐創新能力、教學管理改革、國際合作辦學、綜合素質教育等，這些特色是在教育部2003-2008年本科教學工作水平評估基礎上總結、提煉出來的。對于高等教育管理者及研究者來說，是一部難得的文獻資料。

《發展教育學》

作者：王振權

出版社：廣東教育出版社

出版時間：2010年2月

定價：26.00元

內容簡介：本書是中央教育科學研究所博士后王振權在共和國成立60周年之際貢獻給教育理論界的一部有分量的研究專著，也是王振權同志在其博士論文《超越差距：欠發達區域教育發展模式國際比較研究》的基礎上，對我國發展教育理論學科建設和理論研究上的有開拓意義的嘗試。本書建構了一個以“發展視野，變革教育”作為引領的“窮國教育學”研究分析框架，這應該是我國目前第一本真正意義上的比較完整地探討“發展教育學”學科體系的著作。

王振權有較為扎實的教育理論素養，具有豐富的多學科知識結構，具有在“211工程”大學長期從事教育管理的實踐經驗。他在南京師范大學攻讀比較教育學博士學位期間，結合以往研究對“發展教育”進行了多方面的研討，形成了初步成果，并在博士后研究中進一步凝結，本書實為他多年求學研習的成果，也是一部有開拓意義和學術價值的發展教育學的重要論著。

《生命教育引論》

作者：何仁富

出版社：中國廣播電視出版社

出版時間：2010年2月

定價：20.00元

內容簡介：2008年，有兩件發生在中國西部地區、本身并無直接聯系卻有某種內在邏輯關系的事件，注定了2008年必將成為中國的“生命教育元年”。2008年5月12日，四川汶川發生了8.0級特大地震。地震所帶來的巨大生命傷亡和財產損失、地震后全民抗震救災的仁心大德、地震后災民生活及生命重建的延續性需求，在現代傳媒的作用下，對所有中國人產生了從來沒有過的心靈震撼和生命觸動。

災難不應該只是災難，而應該是教育，尤其是生命教育，因為它可以讓我們對生命有更多的思考與體會。汶川大地震令每一個對此關注的人都不得不重新面對生死的命題：生命如此脆弱，死亡如此不可抗拒，我們要怎樣消解對于死亡的強大焦慮，又如何能從容而有尊嚴地生活?面對災難，我們的生命不會無動于衷，我們生命中的差不會不被激發。除了對死難者寄予深切的哀思和永遠的紀念、對幸存者寄予深厚的同情和現實的幫助外，我們還需要用我們自己的心去深情領會生命本身，不管是他人的生命還是自己的生命，不管是已逝者的生命還是仍健在者的生命。這一深情領會就是生命教育，就是我們自己的生命接受的洗禮。

《上海教育發展60年重大事件紀實》

主編：李進

出版社：上海教育出版社

出版時間：2010年1月

定價：32.50元

內容簡介：本書把上海教育的“重大事件”作為研究對象，內容涉及基礎教育、高等教育和職業教育以及成人教育領域的政策制度、標志性事件、重大問題、代表人物等等方面。首先該書對選取的“重大事件”有著比較明確的界定，比如突出了歷史進程中各類標志性政策、事件、機構和人物；強調了所呈現的重大事件的影響力以及歷史價值。其次，該書在結構設計上比較有新意，采用了以歷史時期為“直線”，以基礎教育、高等教育、職業教育和成人教育為“橫線”的交錯方式，這樣的處理不容易遺漏重大事件，同時能凸顯各個時期上海教育的基本狀態和主要特征。通過閱讀，我們可以回味上海教育發展60年中思想大解放、體制大改革、規模大發展和質量大提高的重要歷程。除此之外，該書堅持“論從史出”，從大量史志中獲得第一手資料，且出處清晰，既增加了該書的信度，又較好地顯示了編著者們學有專攻的素養與能力。

《香港大學中文學院八十周年紀念學術論文集》

主編：單周堯

出版社：上海古籍出版社

出版時間：2009年12月

定價：168.00元

內容簡介：本書是為慶賀香港大學中文學院建院八十周年而精心編選的一部紀念學術論文集。它收集了歷年曾在港大中文學院任職的教授學者40余人所著論文近50篇，其中不乏許地山、陳寅恪、羅香林、饒宗頤、牟宗三、羅伉烈等文史大家精彩的專題研究，內容涉及中外關系史、宗教哲學、歷史文獻、文字訓詁、文學探討等多個層面，便于文史工作者相關的課題研究參考。

《建國60年中國大學發展研究》

主編：柴永柏

出版社：四川大學出版社

出版時間：2009年12月

定價：35.50元

內容簡介：這本專著比較全面地闡釋了新中國成立以來我國高等教育走過的發展歷程，論述了新中國成立以來我國大學的發展狀況和發展趨勢，從中抽象出我國高等教育的發展規律。書中既結合我國高校的建設發展經驗，又借鑒了發達國家高校的發展模式和成功經驗，提出了我國大學要想提高競爭力，成為世界一流大學的發展路徑。本書的出版，對構建創新型大學，建立和諧大學均具有現實意義，并對各類大學，尤其是研究型大學的發展，提供了很多有益的意見，對指導當前我國高校的改革實踐具有一定的參考價值。